Cursos destacados
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Un programa de gran nivel
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- 36 Meses
...a la formulación de proyectos Taller de investigación aplicada I SEMESTRE 3 Gestión y planificación financiera de proyectos Marketing estratégico de proyectos... Aprende sobre: Gestión de equipos, Planificación estratégica, Financiación pública...
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Estudiar un doctorado, es una inversión de largo plazo que requiere tomar en distintas consideraciones, las personales asociadas a la familia, el trabajo que realizamos, los tiempos que disponemos, los recursos disponibles, los apoyos de nuestros círculos cercados, y por otro lado la institución donde se estudiará, prestigio, nivel docente, certificación, disposición de redes contacto, etc., ya que estudiar va entrelazado al conocimiento formal con el contexto universitario, de ciudad, de país, de región, laboral.
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...de Investigación Aplicada III LINEAS DE INVESTIGACIÓN . • Planeación Estratégica : Investiga los métodos y técnicas para mejorar la planeación estratégica de las organizaciones... Aprende sobre: Finanzas corporativas, Productividad empresa, Administración de archivos...
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Estudiar un doctorado, es una inversión de largo plazo que requiere tomar en distintas consideraciones, las personales asociadas a la familia, el trabajo que realizamos, los tiempos que disponemos, los recursos disponibles, los apoyos de nuestros círculos cercados, y por otro lado la institución donde se estudiará, prestigio, nivel docente, certificación, disposición de redes contacto, etc., ya que estudiar va entrelazado al conocimiento formal con el contexto universitario, de ciudad, de país, de región, laboral.
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...PLAN DE ESTUDIOS Semestre 1 - Micro y Macro Economía - Gestión y Planificación Financiera - Métodos de Investigación Doctoral - Desarrollo Económico Estratégico... Aprende sobre: Econometría Aplicada, Métodos de Investigación Doctoral, Evaluación financiera...
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La educación es un derecho humano universalmente reconocido, con el que se pretende combatir las desigualdades, exclusión social y analfabetismo mundial. Sin embargo, en ocasiones es difícil llegar a tener los estudios que quieres o el crecimiento educativo que te propusiste por situación económica. muy importante que podamos participar de esta oferta que con seguridad sera de gran ayuda a quien salga favorecido. Gracias
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...etc. Una vez que solicites información por medio de Emagister, el centro se pondrá en contacto contigo, para informarte del proceso de matriculación. PLAN... Aprende sobre: Comunicación escrita, Comunicación electiva, Administración de personas...
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La educación es un derecho humano universalmente reconocido, con el que se pretende combatir las desigualdades, exclusión social y analfabetismo mundial. Sin embargo, en ocasiones es difícil llegar a tener los estudios que quieres o el crecimiento educativo que te propusiste por situación económica. muy importante que podamos participar de esta oferta que con seguridad sera de gran ayuda a quien salga favorecido. Gracias
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Excelente opción para actualizarse
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- 18 Meses
...PLAN DE ESTUDIO CUATRIMESTRE 1 Diseño Estratégico de Proyectos Gestión financiera de la empresa Gestión de marketing estratégico en la empresa Desarrollo... Aprende sobre: Triángulo de NOGE para proyectos, Project manager, Gestión del tiempo...
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Excelente opción para actualizarse
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Me gustó mucho el contenido
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...así como académicos y consultores empresariales. Una vez que solicites información por medio de Emagister, el centro se pondrá en contacto contigo... Aprende sobre: Comportamiento organizacional, Seguridad laboral, Psicosociología Laboral...
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Opiniones sobre Universidad Benito Juárez (30)
Opiniones
Valoración del Centro
Lo recomiendan
Maestría en Gestión y Dirección de Proyectos
Gaby Flores
Doctorado en Dirección de Proyectos
Paola Tejada
Maestría en Dirección del Talento Humano
Hernaldo Rodriguez luna
Maestría en Derecho Internacional Corporativo
Jesús Pedraza
Doctorado en Educación
Kennedy Chivara Sanchez
Maestría en Administración Gerencial
SARA GAMBOA MENA
Ana Ospina
Paula Miranda
Maureen Zbinden
Jawer Lozano
Carlos Fernández
Andrés Callejas
Pamela Fajardo
Ezequiel Pinto
Claudia Grisales
Nhora López
César Davila
Juan Muños
Arturo Echeverría
Eduardo nadal
Equipo Docente
Dr. Alejandro Pablo Cardozo
Docente Doctorado
Es Doctor en Ciencias Económicas y Empresariales de la UNED (España), Universidad en la que obtuvo en 2002 la Maestría en Informática Educativa. Es además Ingeniero en Organización de Empresas egresado de la Universidad Argentina de la Empresa (UADE) en 1988 y Certificate en Management de la Open University Business School (Reino Unido), 2001. Ha realizado además el Programa para Dirigentes de Instituciones de Educación Superior (DIES), Harvard University - Universidad de Monterrey, en Monterrey, México, 1996 y el “Faculty Development Program” de UADE.
Dr. Braulio González Vidaña
Director
Licenciado en Ciencias Políticas y Administración Pública; estudios de Maestría en Ciencia Política; Maestro en Ciencias de la Educación; Doctor en Pensamiento Complejo con línea de investigación en Educación Crítica. La tesis Doctoral se titula: "Evaluación, acreditación y certificación de la educación superior en México: la complejidad de la calidad educativa". Esta tesis fue defendida mediante una disertación sustentada en la Multiversidad Mundo Real Edgar Morin, el 28 de febrero de 2014.
Dr. Eduardo Atencio
Director del Programa
Docente de especialidad, maestría y doctorado en educación, con acentuación en el área epistemológica, curricular, didáctica, evaluación, diseño instruccional y todo lo vinculado con teorías, sistemas y modelos educativos, haciendo de la investigación e innovación dos ejes transversales para la producción del conocimiento en ambientes de aprendizaje disruptivos. Líder de procesos de gestión académica curricular con formación y experiencia en proyectos E-Learning, tutoría en línea y producción de contenidos con base a tecnologías digitales emergentes.
Dr. Iván Aguirre Hernández
Docente Doctorado
Lic. en Administración por el ITAM. Maestría en Administración y Maestría en Negocios Internacionales. Doctorado en Dirección de Organizaciones. Colaboró con Operadora de Bolsa S.A. en 1984. Desarrolló una empresa de manufactura de filtros con un mercado de exportación hacia los Estados Unidos (1985 – 1995). Desarrolló una empresa de organización integral de eventos para empresas (1996 – 2000). Participó como asesor externo de Banco de México. (1995 – 2001) Se ha desarrollado como Catedrático de Asignatura desde 1984, impartiendo Cátedra en la Ciudad de México en el ITAM, y en Puebla.
Dr. Juan Carlos Muñoz Hevia
Docente Doctorado
Profesional del área de los negocios: PhD Doctor en Mercadotecnia (Doctorate in Marketing). Doctorando en Administración de Empresas, Doctorando en Economía y Empresa. MBA Master Dirección General de Empresas, MBA Master en Marketing y Dirección Comercial e Ingeniero Administración y Marketing, Diplomado en Marketing Político, Diplomado en Analista de Microfinanzas, Diplomado Gestión y Marketing del Deporte, Diplomado Marketing Digital y E-Comnerce, Diplomado Formación por Competencias.
Dr. Marco Polo Tello
Docente Doctorado
Es Posdoctorado en Administración Binacional México-EUA, Doctor en Administración de Organizaciones, Diplomado en Negocios México-Canadá, Maestro en Economía, Maestro en Administración de Empresas y Licenciado en Ingeniería Industrial. Ha desempeñado puestos inherentes a sus especialidades en distintas empresas privadas de los giros automotriz, siderúrgica, eléctrico, textil, alimentos y de cosméticos en México y emprendió varios negocios comerciales al inicio de su carrera profesional. Complementariamente, durante 40 años, se ha dedicado a labores docentes y de investigación.
Dr. Roberto Vola-Luhrs
Docente Doctorado
Actualmente es Director de RRHH de IOMA. Ejecutivo de RRHH con más de 30 años de experiencia, incluida la gestión general, el desarrollo empresarial, desarrollo de productos, operaciones de negocios y estrategia de organizaciones de gran envergadura como Siemens, Arcor, Pecom Nec, Amrop International Presidente de Voyer Group & Principal de Penrhyn International desde hace 17 años.Consejero AZIERTA- España.Combina su expertise con la docencia como Profesor titular en RRHH desde el año 1986 en UADE, USAL, UBA, UB, UTN y desde 2008 en Postgrado MBA UNGRM SCS. Bolivia.
Dra. Ana Patricia Pinnel
Docente Doctorado
Doctora en Ciencia Política, Licenciada en Administración de Empresas, Técnico en Publicidad con especializaciones en: ¨Strategic Human Resources Management ¨ y en "Gestión estratégica de Firmas de Servicios", ambas de Harvard, USA. Hace más de 20 años que diseña Estrategias de Negocios, Marca y Posicionamiento así como Programas de Gestión de Talentos, para más de 50 empresas líderes argentinas e internacionales de la envergadura de Aeromédicos, Astra Zéneca, HLB Pharma, NOVARTIS, Radio Fármacos, asi como AVERY DENNISON, Cablevisión TCI2, Ford, HAVANNA, Renault, Volkswagen, SIEMENS.
Dra. Maria Esther Alcantara
Director
Licenciatura en Administración de Empresas, Maestría en Administración con especialidad en recursos humanos, Maestría en Mercadotecnia, Especialidad Desarrollo Directivo y en Alta Dirección. Doctorado en Dirección y Mercadotecnia. Asesor de empresas privadas, en gestión de cambios organizacionales, construcción de estrategias, gestión del capital humano. Directora del Centro Interdisciplinario de Posgrados, Investigación y Consultoría. De la Universidad Popular Autónoma del Estado de Puebla. En donde se gestionaron Programas de posgrado por videoconferencia a gran parte de Mexico.
Más información
Descripción
Con más de 20 años de experiencia creemos que una educación con valores está en condiciones de hacer resaltar la creatividad humana que se expresa en ciencia y tecnología, en cambios de concepción respecto de la realidad e incide en nuestro rumbo social, en estas circunstancias la UBJ forjó la filosofía de educación de calidad a bajo costo con sentido humano.
En la Universidad Benito Juárez G., la comunidad universitaria estudia, se forma y trabaja en un ambiente de fraternidad donde preponderamos la libertad como un derecho natural del hombre a elegir responsablemente, perseveramos en la equidad, otorgando a cada individuo lo que le corresponda de acuerdo a su actuar, reconocemos nuestro valor como personas y aprendemos a valorar a los demás, manteniendo el respeto como un principio básico de comportamiento.
Más de diez mil alumnos formados nos hacen sentir la responsabilidad sobre lo que enseñamos, como lo enseñamos y sobre la aplicación actual y futura de todas las competencias y áreas impartidas, siendo de vital importancia para la Universidad Benito Juárez que estas enseñanzas sean aplicadas con ética y responsabilidad para construir una sociedad más justa y equitativa.
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