Curso teórico práctico en intervención ABA -Análisis Aplicado de la Conducta- en Autismo -TEA- y otros trastornos del neurodesarrollo

Curso

En Barranquilla

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Barranquilla

  • Horas lectivas

    60h

El presente curso educativo tiene como idea principal, dar a conocer a los participantes la importancia que tiene la ciencia del Análisis Aplicado de la Conducta (ABA) y brindar las herramientas pertinentes para las intervenciones en los diferentes ámbitos de la vida humana. Conocer a fondo los procedimientos de modificación de conducta utilizados principalmente en las personas con Trastorno del Neurodesarrollo y más específicamente en el Trastorno del Espectro Autista. Basados en la información que brinda el CDC (Centros para el control y prevención de enfermedades) en el 2018, determinó que aproximadamente 1 de cada 59 niños es diagnosticado con un trastorno del espectro autista (TEA), 1 en 37 niños y 1 en 151 chicas. Por tanto es prioridad que los profesionales tengan claro que son estos trastornos y como se pueden abordar de manera óptima para contribuir con su calidad de vida mediante las intervenciones dictadas por la ciencia para el comportamiento y el aprendizaje.

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Barranquilla (Atlántico)
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Carrera 59 # 59 - 92

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A tener en cuenta

Profesores ,educadores especiales, fonoaudiólogos, terapeutas ocupacionales, fisioterapeutas, psicólogos, padres, cuidadores, estudiantes de las profesiones mencionadas previamente y para todas aquellos que trabajan e interactúan con personas con Trastornos del Espectro Autista y otros Trastornos del Neurodesarrollo con necesidades educativas especiales.

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Materias

  • Intervención ABA
  • Análisis Aplicado
  • Autismo
  • TEA
  • Trastornos del neurodesarrollo
  • Ciencia
  • Psicología
  • Pedagogía
  • Educación
  • Conducta

Programa académico

PROGRAMA

1. PRESENTACION DEL CURSO, PONENTES Y ESTUDIANTES 2. REVISIÓN CONCEPTUAL BÁSICA 3. REVISION CONCEPTUAL ANÁLISIS APLICADO DE LA CONDUCTA ABA (APPLIED BEHAVIOR ANALYSIS). 4. EVALUACION FUNCIONAL DE LA CONDUCTA 5. ENFOQUE (ABA) FUNCIONAL APLICADO A LOS PROCESOS DE APRENDIZAJE Y DE LA CONDUCTA6. CONDUCTAS CONTEXTUALMENTE INAPROPIADAS: ¿QUÉ SON?, SELECCIONAR CONDUCTAS INAPROPIADAS PARA INTERVENCIÓN, EVALUACIÓN FUNCIONAL 7. ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA 8. CONDUCTA VERBAL 9. TÉCNICAS Y ESTRATEGIAS DE INTERVENCIÓN

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