Desarrollo de Procesos Cognoscitivos

Objetivos

Formar Especialista en el área de la Cognición competentes en la aplicación de estrategias de evaluación e intervención de Procesos Cognoscitivos en el proceso contexto educativo.

Conocer los instrumentos de evaluación clínica de los Procesos Cognosticivos para su aplicación en el acto pedagógico.

Diseñar, evaluar, ejecutar y dirigir proyectos educativos orientados a formar facilitadores capaces de provocar en las personas procesos cognitivos de alto nivel.

Perfil Profesional

El especialista en Desarrollo de Procesos Cognoscitivos tendrá competencias para:

Asesorar Profesionales que orienten con eficiencia el trabajo hacia el desarrollo de los Procesos Cognoscitivos en las personas, fortaleciendo su ser desde lo intelectual, lo efectivo, lo ético y lo estético.

Conocer los aportes de la ciencias de la educación y del comportamiento que explican la dinámica de los Procesos Cognoscitivos.

Conocer los modelos Neuropsicologicos que explican la cognición.

Expresar un estilo propio de pensamiento creativo a través de la observación, el análisis, el cuestionamiento.

Metodología

Un proyecto pedagógico supone definir un método que sea coherente con sus principios y que permita, en mismo recorrido, generar desarrollo. Por esto la Especialización en Derecho de Procesos Cognoscitivos propone para su realización una metodología problematizadora, en donde se concede la mayor importancia a la adquisición de un pensamiento reflexivo por parate de los estudientes y docentes superando la práctica de enseñanza, caracterizadas por procesos rutinarios, mecánismos, donde luego los alumnos son puesto a prueba bajo la mirada inquisidora del profesor.

Perfil ocupacional

El especialista en desarrollo de procesos Cognoscitivos tendrá competencias para:

Desarrollorar proyectos de formación de docentes que se desempeñen en el campo de educación especial.

Elaborar propuestas de investigación para la implementación de proyectos y estrategias pedagógicas orientada al desarrollo de habilidades cognoscitivas en niños, adolecentes y adultos funcionales.

Implementar los métodos y procedimientos para evaluar intervenientes desde lo educativo, la cognición.

Desempeñarse como docente-investigador en el área de los procesos Cognoscitivos e Instituciones pertenecientes a área clínica y educativa.

Impementar los métodos y procedimientos para evaluar desde lo clínico la Cognición.

• Modalidad de estudio: Las actividades académicas se desarrollarán, cada 15 días en el siguente horario:

  Viernes(de 6:00 - 9:00 p.m) y Sábado (de 8:00 a.m - 1:00 p.m).

• Requisitos de admisión: Título Profesional, Hoja de vida, Entrevista Personal, Fotocopia de la Cedula de Ciudadanía ampliada a media página, Recibo de consignación del valor de la inscripción, Autorización de matricula, Tres fotos tamaño cedula.

Plan de Estudios

Primer Semestre

• Retropectivas de los Procesos Cognoscitivos
• Enfoques téoricos que explican los Procesos Cognoscitivos
• Fundamentos Neuropsicológico de los Procesos Cognoscitivos
• Seminario de investigación I
• Competencias y nuevas lógicas del saber
• Alteraciones Neurofuncionales de los Procesos Cognoscitivos
• Electiva I

Segundo Semestre

• Seminario de Investigaciuón II
• Exploración de los Procesos Cognoscitivos desde lo educativo
• Exploración de los Procesos Cognoscitivos desde lo clínico
• Intervención Educativa de los Procesos Cognoscitivos
• Tendencias Pedagógicas, Didácticas y Contemporáneas
• Electiva II

Lineas de Investigación

• La Especialización se adscribe a los programas de investigación Instutucional Ciencias de Salud, Educación y Pedagogía. Las líneas de investigación especificas del programa son: Cognición y Pedagogía; Cognición y Procesos Socioafectivos, Pensamiento y Conducta; Neuropsicología.