Diplomado Abordaje de la Rehabilitación Integral en Pediatría

Diplomado

En Bogotá, D.C.

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Bogotá, d.c.

  • Horas lectivas

    120h

  • Inicio

    Consultar

La rehabilitación en la primera infancia es hoy en día una necesidad latente; según el boletín No 5. de discapacidad en la primera infancia en el censo general en Colombia del 2005, se registró que el 2% de los niños menores de 5 años tienen algún tipo de discapacidad. Es evidente que los niños con discapacidad en Colombia van en aumento, lo que hace indispensable que el profesional de la salud adquiera competencias para abordaje de manera integral a la primera infancia con discapacidad, mitigando sus limitaciones y favoreciendo su participación social.

El diplomado le permitirá conocer al profesional en Fisioterapia, terapia ocupacional y fonoaudiología las últimas tendencias en rehabilitación y desarrollar un dialogo interdisciplinar con diferentes profesiones para la buena toma de decisiones en pro de mejorar la calidad de vida de los usuarios; esto teniendo en cuenta el razonamiento científico del proceso salud - enfermedad y lectura crítica, a partir del cual el participante desarrollará competencias para el análisis y abordaje de la rehabilitación de este tipo de pacientes.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Bogotá, D.C. (Bogotá)

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A tener en cuenta


Relacionará las diferentes condiciones de salud en al ámbito pediátrico y sus implicaciones en el funcionamiento.
Conocerá escalas de evaluación funcional pediátrica y su utilidad en el equipo interdisciplinario.
Identificará los aspectos relevantes en la detección e intervención temprana neonatal.
Reconocerá el roll terapéutico dentro de la rehabilitación en un equipo interdisciplinario.
Analizará literatura científica para la toma de decisiones dentro de proceso integral de rehabilitación pediátrica.


Profesionales de salud en el área de Rehabilitación: Fisioterapeutas, terapeutas ocupacionales y fonoaudiólogos.


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Opiniones

Logros de este Centro

2020

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 7 años en Emagister.

Materias

  • Infancia
  • Pediatría
  • Toma de decisiones
  • Tendencias
  • Rehabilitación
  • Discapacidad
  • Literatura
  • Crítica
  • Lectura
  • Pediátrico
  • Ámbito
  • Implicaciones

Programa académico

TEMAS Y SUBTEMAS:

1. Fisiología aplicada en situaciones especiales en pediatría.

  • Desarrollo embriológico normal y patológico del niño, enfermedades neurológicas, metabólicas
  • Imágenes diagnosticas

2. Evaluación del funcionamiento y funcionalidad en el niño.

  • Escalas de evaluación de la funcionalidad y funcionamiento en pediatría.

3. Evaluación y tamizaje para el riesgo neuro muscular.

  • Evaluación de detección temprana de riesgo neurológico en uci y consulta externa.

4. Procesos y métodos de intervención temprana en pediatría I.

  • Intervención temprana en el área terapéutica.

5. Procesos y métodos de intervención temprana en pediatría II.

  • Estimulación multisensorial, espacios snoezelen
  • Aprendizaje neuromotor.

6. Psicomotricidad en niños

  • Psicomotricidad

7. Ayudas técnicas en la rehabilitación en pediatría.

  • Órtesis y prótesis, ayudas técnicas para la movilidad y apoyo

8. Tendencias en recursos tecnológicos de la información y la comunicación.

  • Tecnologías de la información y la comunicación,
  • Comunicación alternativa y aumentativa.

9. Manejo del síndrome metabólico en el niño.

  • Procesos de intervención interdisciplinarias en alteraciones metabólicas en niños basada en la actividad física

10. Abordaje integral de la patología respiratoria en pediatría.

11. Inclusión en salud, bienestar y educación en la niñez.

  • Abordaje interdisciplinario basado en la CIF – clasificación internacional del funcionamiento, discapacidad y salud

12. Toma de decisiones basado en la evidencia científica.

  • Estrategias de búsqueda de literatura científica, lectura crítica.

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