Diplomado Fundamentos para la Atención Integral en la Primera Infancia

En nuestros días, es de vital importancia reconocer y apropiarnos de las diferentes concepciones que se han tenido de niño y niña a lo largo de la historia, así como el estar enterados de las ultimas leyes y disposiciones gubernamentales, cuando a la niñez nos referimos. A continuación se expone uno de los aspectosmás relevantes para tomar la desición de participar de este diplomado: Argumentos relacionados con el desarrollo humano: Las evaluaciones del bienestar de los individuos hoy en día han dejado de ser unidimensionales, para convertirse en medidas multidimensionales. El desarrollo humano es entonces entendido como un conjunto de condiciones que deben ser garantizadas, tales como la salud, la nutrición, la educación, el desarrollo social y el desarrollo económico. Garantizar una atención integral en la primera infancia es una oportunidad única para impulsar el desarrollo humano de un país. Los niños y niñas que participan en los programas de educación inicial tienen mayores probabilidades de asistencia escolar, mejoran sus destrezas motoras y obtienen superiores resultados en las pruebas de desarrollo socio-emocional. De esta forma quienes acompañan este proceso estan llamados a entender este espacio de aprendizaje y actualización, como una estrategia para el fortalecimiento pedagógico que busca cualificar las capacidades requeridas por las maestras , para asegurar interacciones y procesos de aprendizaje y desarrollo efectivos en los niños y niñas durante la educación inicial. Se fundamenta en las herramientas y referentes con los que cuenta el país y le propone a las maestras la posibilidad de fortalecer activa y permanentemente sus experiencias, a partir de un trabajo colaborativo y centrado en el diálogo entre pares.