Diplomado en Inteligencias Múltiples en la Práctica Educativa

Diplomado

Virtual

Gratis

Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    120h

  • Duración

    5 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Servicio de consultas

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Howard Gardner conocido en el ámbito de la educación por su teoría de las Inteligencias Múltiples; establece siete tipos de inteligencia a partir de un método que consideró único. Dentro de este método pretende demostrar que en la vida cotidiana en general estas inteligencias operan en armonía, de manera que su autonomía puede ser invisible. Pero cuando se emplean los lentes apropiados de observación, la naturaleza peculiar de cada inteligencia emerge con suficiente (y a menudo sorprendente) claridad.

Por tal motivo el diplomado en Inteligencias Múltiples, pretende entregar información relevante sobre los distintos tipos de inteligencia: lingüística, musical, lógica y matemática, espacial, corporal, personal; teniendo en cuenta que estos tipos de inteligencias múltiples suelen actuar en forma armónica, pero siendo a su vez relativamente autónomos.

Estamos convencidos de que la información adquirida en este Diplomado será de gran utilidad para identificar las características y diferencias de las Inteligencias Múltiples; comprendiendo así que cada ser humano posee una forma diferente de asimilar su aprendizaje.

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Opiniones

Logros de este Centro

2022
2021
2020
2017

Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 10 años en Emagister.

Materias

  • Lingüística
  • Inteligencias Múltiples
  • Pedagogía
  • Docencia
  • Profesor
  • Educación
  • Inteligencia lingüística
  • Didáctica
  • Estrategias didácticas y evaluativas
  • Inteligencia espacial
  • Inteligencia musical
  • Inteligencia cinético-corporal
  • Inteligencia naturalista
  • Estrategias de enseñanza
  • Estrategias pedagógicas

Profesores

William Poveda

William Poveda

Docente

Programa académico

MÓDULO 1: CONCEPTOS BÁSICOS SOBRE INTELIGENCIA
  • Conceptos básicos
  • Modelos y teorías sobre inteligencia
  • Fundamentos de la teoría de las inteligencias múltiples

MÓDULO 2: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y DESARROLLO CURRICULAR
  • Bases psicopedagógicas de las inteligencias múltiples
  • Concreción curricular e Inteligencias múltiples
  • ¿Cómo evaluar las inteligencias múltiples?
  • Inteligencias múltiples para abordar la diversidad

MÓDULO 3: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE I
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia lingüística
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia Lógico-matemática
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia espacial

MÓDULO 4: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE II
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia musical
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia cinético-corporal
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia naturalista

MÓDULO 5: INTELIGENCIAS MÚLTIPLES Y EL CONTEXTO DE APRENDIZAJE III
  • Importancia de las inteligencias transpersonal y personal
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia intrapersonal
  • Identificación y estrategias didácticas y evaluativas para trabajar la inteligencia interpersonal

Información adicional

Educación informal - No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional - Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8)

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