Diplomado en Manejo Interdisciplinario del Paciente con Adicción

Suministrar los conocimientos y desarrollar las habilidades para realizar trabajo preventivo, terapéutico, y de salud pública para intervenir efectivamente en las diferentes fases de la historia natural de la enfermedad de la adicción.

La información provista a los participantes de este diplomado será enteramente consistente con el conocimiento científico y de protocolos de práctica clínica y psicosocial desarrolladas por asociaciones médico-científicas y vigentes en los Estados Unidos de América.

Comprender las bases científicas que sustentan el conocimiento actual de los trastornos adictivos como una condición de salud crónica, primaria del cerebro, que puede ser tratada eficazmente.

Utilizar los instrumentos de diagnóstico y aplicar las modalidades terapéuticas apropiadas para el manejo integral del paciente diagnosticado con la enfermedad de adicción, guiado por protocolos basados en evidencia científica y desarrollados por sociedades medico científicas de los Estados Unidos de América.

Incorporar conceptos básicos de psicofarmacología en la selección del enfoque terapéutico y psicosocial en el manejo integral e interdisciplinario del paciente con la enfermedad de adicción.

Conocer los contenidos básicos y estado actual de la investigación científica en prevención y tratamiento de la enfermedad de la adicción y las oportunidades profesionales en el campo de la investigación en adicciones en los Estados Unidos de América.

Contribuir al desarrollo de programas institucionales, comunitarios o sociales para la prevención y/o manejo integral de la adicción y sus manifestaciones clínicas y psicosociales.

El programa está dirigido a profesionales de la salud, ciencias sociales y humanas interesados en formarse como especialistas en el diagnóstico y tratamiento integral de adicciones con la finalidad de incidir efectivamente en la esfera individual, familiar y social del paciente con un desorden adictivo.

El certificado de asistencia se entrega a los participantes que acrediten mínimo el 80% de asistencia.

Metodología

El programa se desarrollará mediante la utilización de varios métodos de aprendizaje basados en la Teoría de Aprendizaje del Adulto incluyendo, clases magistrales presenciales, presentaciones virtuales interactivas, sesiones individuales con mentores científicos y clínicos, talleres prácticos y el desarrollo guiado de un proyecto corto y de aplicabilidad factible.

La totalidad de los profesores, instructores y asesores/mentores del programa son profesionales bilingües en español e inglés con título doctoral y práctica clínica, de investigación y/o educativa actual en USA. Todas las sesiones educativas, de mentoría y asesoría serán conducidas en español.

El centro se pondrá en contacto contigo una vez envíes tus datos a través del formulario