Diplomado en Neurología y Psiquiatría Pediátrica
Diplomado
Virtual
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
150h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
A través de este Diplomado podrás identificar las características básicas de los procesos alérgicos y las patologías de etiología reumatológica y nefrourológica más frecuentes en el paciente en edad infantil, así como revisar los procedimientos diagnósticos y el régimen terapéutico adecuado en cada caso. Actualizando, de este modo, los avances en los procesos médicos, con el fin de prestar una atención de calidad a los niños y sus familias
Información importante
Documentos
- 14diplomado-neurologia-psiquiatria-pediatrica-tech-.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
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A tener en cuenta
Objetivo general
Actualizar los procedimientos de actuación ante las patologías neurológicas y psiquiátricas más frecuentes que se ven en el paciente pediátrico, para su correcto diagnóstico y tratamiento
Objetivos específicos
Establecer las bases para realizar una adecuada historia clínica y una exploración física al paciente pediátrico con cefalea
Describir la utilidad de las pruebas complementarias en el diagnóstico de la cefalea
Definir los principales tipos de cefalea en la infancia y su manejo básico
Definir el concepto de epilepsia, síndrome epiléptico y crisis epiléptica
Establecer los fenómenos paroxísticos que pueden imitar una crisis epiléptica
El objetivo principal de este programa es el de revisar los procedimientos en el abordaje de las patologías neurológicas y psiquiátricas en el niño, en base a la evidencia científica y en la experiencia de reconocidos profesionales en el ámbito de la Pediatría.
Este Diplomado en Neurología y Psiquiatría Pediátrica contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por la TECH - Universidad Tecnológica.
El título expedido por la TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado , y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.
Título: Diplomado en Neurología y Psiquiatría Pediátrica
Nº Horas Oficiales: 150
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Materias
- Conducta
- Hiperactividad
- Atención primaria
- Diagnóstico
- Neurología
- Infancia
- Psiquiatría
- Cefalea
- Neuroanatomía
- Neurología pediátrica
- Tdah
- Trastornos del sueño
- Trastornos de la conducta alimentaria
- Síndrome de piernas inquietas
- PROBLEMAS CON EL SUEÑO
- Psiquiatría Pediátrica
- Cefaleas en la infancia
- Epilepsias y otros trastornos
- Trastornos psicosomáticos en infancia
- Neuroanatomía del sueño
- Síndrome de retraso de fase
- Clasificación de las crisis epilépticas
- Tratamiento general de epilepsias
Profesores
Laura Mantecón Fernández
Licenciada en Medicina por la Universidad de Cantabria
Programa académico
Módulo 1. Neurología-psiquiatría
1.1. Cefaleas en la infancia
1.1.1. Importancia de la cefalea en la infancia.
1.1.2. Migraña.
1.1.3. Cefalea tensional.
1.1.4. Manejo de las cefaleas en urgencias.
1.1.5. Síndromes periódicos en la infancia: vértigo paroxístico benigno, migraña abdominal, síndrome de vómitos cíclicos y tortícolis paroxístico benigno.
1.2. Epilepsias y otros trastornos
1.2.1. Características de las crisis epilépticas y no epilépticas.
1.2.2. Clasificación de las crisis epilépticas.
1.2.3. Síndromes epilépticos durante la infancia y en la adolescencia y edad adulta.
1.2.4. Constelaciones específicas/Síndromes quirúrgicos.
1.2.5. Clasificación de las epilepsias por su etiología.
1.2.6. Tratamiento general de las epilepsias.
1.3. Trastornos por déficit de atención con hiperactividad (TDAH)
1.3.1. Etiología del Trastorno por déficit de atención con hiperactividad (TDAH).
1.3.2. Criterios diagnósticos según DSM-IV y cambios en el DSM-5.
1.3.3. Funciones ejecutivas.
1.3.4. Tratamiento.
1.4. Trastornos psicosomáticos en la infancia y adolescencia
1.4.1. Epidemiología y prevalencia de los trastornos psicosomáticos.
1.4.2. Factores de riesgo predisponentes, precipitantes y mantenedores.
1.4.3. Protocolo diagnóstico.
1.4.4. Protocolo terapéutico.
1.5. Trastornos de la conducta alimentaria
1.5.1. Signos y síntomas de alarma en la detección de los Trastornos de la Conducta Alimentaria.
1.5.2. Anorexia nerviosa.
1.5.3. Bulimia nerviosa.
1.5.4. Otros trastornos de la conducta alimentaria.
Módulo 2. Trastornos del Sueño
2.1. Introducción a la neuroanatomía del sueño
2.1.1. Fases del sueño: vigilia, Fase NREM y Fase REM.
2.1.2. Neurobiología del sueño: principales centros nerviosos relacionados con el control del sueño y la vigilia.
2.2. Evaluación de los problemas con el sueño en Atención Primaria
2.2.1. Anamnesis específica del sueño.
2.2.2. Diarios o agendas del sueño.
2.2.3. Uso de escalas-cuestionarios de cribado y diagnóstico.
2.3. Diagnóstico y tratamiento en ap de los principales trastornos
2.3.1. Insomnio por higiene de sueño inadecuada e insomnio conductual.
2.3.2. Síndrome de piernas inquietas (SPI).
2.3.3. Síndrome de retraso de fase (SRF).
2.3.4. Síndrome de apnea-hipopnea durante el sueño (SAHS).
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