Diplomado en Paciente Pediátrico en Hospitalización Domiciliaria para Enfermería

Objetivo general
Š Actualizar al enfermero, a través de la mejor evidencia científica, para la atención al paciente pediátrico en Hospitalización Domiciliaria, como alternativa eficaz y eficiente a la hospitalización convencional

Objetivos específicos
Š Determinar las peculiaridades de la atención domiciliaria del paciente pediátrico
Š Realizar la valoración pediátrica a domicilio
Š Conocer las necesidades del paciente oncológico infantil
Š Intervenir en el paciente infeccioso en pediatría

Con este Diplomado el profesional aprenderá todos los aspectos diferenciales del cuidado del niño hospitalizado a domicilio, para poder desarrollar el mejor plan de cuidados de enfermería posible. Un objetivo que, con este completísimo programa, conseguirá con un trabajo estimulante y totalmente adaptable a sus necesidades.

Este Diplomado en Paciente Pediátrico en Hospitalización Domiciliaria para Enfermería contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Paciente Pediátrico en Hospitalización Domiciliaria para Enfermería
N.º Horas Oficiales: 100 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente,
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