Universidad Industrial de Santander

Especialización en docencia universitaria

Universidad Industrial de Santander
En Bucaramanga

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Información importante

Tipología Especialización
Lugar Bucaramanga
Inicio Fechas a escoger
  • Especialización
  • Bucaramanga
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Descripción

El ICFES en el documento “Orientaciones para el diseño de un proyecto nacional de formación de docentes universitarios” plantea que “el proceso de modernización de la educación superior comienza con la transformación de la docencia y de los profesores, lo cual implica reconocer no sólo el cambio de actitud sino un cambio de cosmovisión para innovar y ser creativos, a fin de que la institución educativa no pierda la legitimidad y la relevancia social. Este planteamiento se ve reflejado en el reconocimiento de “el fortalecimiento de la formación para el ejercicio de la actividad docente de calidad, mediante los programas ofrecidos por el CEDEDUIS”, realizado por el Consejo Nacional de Acreditación en el concepto remitido a la Ministra de Educación en el cual recomendó la acreditación institucional de la UIS

Tal transformación exige un compromiso ético-social, en términos de mejorar la gestión, producción y comunicación del conocimiento, así como la autoconstrucción de los sujetos que lo producen, para promover la formación de personas solidarias en lo social, tolerantes en lo político, productivos en lo económico, respetuosas de los derechos humanos, concientes del valor de la naturaleza, de la cooperación, la convivencia y la paz nacional e internacional.

Una nueva visión del profesor universitario exige, un modelo de formación permanente vinculado a una reflexión crítica sobre la práctica educativa, al contexto de la universidad y a los problemas e intereses de los profesores, que favorezca su desarrollo profesional como docentes. Este es el reto que ha asumido el CEDEDUIS con su programa de Especialización en Docencia Universitaria a través del cual muestra su compromiso con las políticas, los retos de la Educación Superior, las exigencias sociales y los avances de la ciencia y la tecnología.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

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Bucaramanga (Santander)
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Cra 27 calle 9

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Fechas a escogerMatrícula abierta

A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Objetivo General Ofrecer un espacio para que los profesores universitarios construyan un saber pedagógico que les permita conocer, comprender y transformar su práctica docente. Objetivos Específicos Ofrecer a los profesores los medios para construir su saber pedagógico Favorecer la reflexión de los profesores sobre las concepciones que están orientando su acción en el aula y el logro de un compromiso con su comprensión y transformación Promover actividades que lleven a los docentes a autoevaluar su labor, identificando dificultades y buscando alternativas a través de las cuales puedan ser superadas. Propiciar la generación de alternativas y propuestas de innovación al proceso de enseñanza, que motiven a los profesores a continuar su proceso de formación a través de la investigación Motivar la creación de un colectivo pedagógico en el cual interactúen y se confronten los profesores alrededor de la enseñanza y el aprendizaje de los diferentes campos del saber Apoyar el compromiso del profesor con la misión de la universidad a partir de la reflexión sobre las tareas de formación, investigación y la relación universidad-sociedad.

· ¿A quién va dirigido?

Ser profesional en cualquier área del conocimiento con interés por ejercer la labor docente, preferiblemente con experiencia en docencia universitaria.

· Titulación o Resolución

Código - SNIES: 10800 Resolución de Registro Calificado Vigente: Resolución 3877 del 20 de Mayo de 2010 del Ministerio de Educación. Título que Otorga: Especialista en Docencia Universitaria

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¿Qué aprendes en este curso?

Docencia universitaria
Educación
Pedagogía
Docencia
Enseñanza
Didáctica
Técnicas de enseñanza
Evaluación
Trabajo en equipo
Estrategias pedagógicas
Tecnología
Investigación

Programa académico

SEMESTRE I

  • Formación Integral
  • Universidad y Sociedad
  • Tópicos Especiales

SEMESTRE II

  • Principios de Aprendizaje
  • Evaluación del Aprendizaje
  • Estrategias de Enseñanza y Aprendizaje

SEMESTRE III

  • Comunicación en el Aula
  • Investigación en el Aula
  • Currículo


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