Especialización en Psicología del Deporte y el Ejercicio

Formar psicólogos con fundamentación científica, metodológica, técnica, y ético-humanista, con competencias para evaluar necesidades, diseñar y gestionar planes y programas de intervenciones psicológicas, evaluar resultados, apoyar decisiones y desempeñarse interdisciplinariamente en los campos del deporte y de la actividad física.

Profesionales con título en Psicología.

Especialización en Psicología del Deporte y el Ejercicio
SNIES: 12932.
Registro Calificado: Resolución 03597 de 18 de marzo de 2015.

Al término de su formación, el especialista habrá desarrollado las siguientes competencias:
• Identificar y analizar los modelos teóricos que expliquen los diferentes procesos psicológicos requeridos para la práctica del deporte y el ejercicio y las diferentes metodologías del entrenamiento físico, técnico y táctico en el deporte, incorporándolos a su labor profesional con los deportistas.
• Manejar las herramientas técnicas y tecnológicas propias de su campo profesional, así como los paradigmas, diseños, métodos y herramientas de la investigación científica en su área.
• Diseñar y desarrollar modelos de evaluación y programas específicos de intervención sobre variables psicológicas relevantes para la formación y el rendimiento deportivo.
• Promover y participar en grupos interdisciplinarios de trabajo para aportar desde la psicología al objetivo del desarrollo integral del deportista y a la defensa de los principios del movimiento olímpico.
• Proponer, orientar y realizar trabajos de investigación básica o aplicada, en áreas de importancia para el deporte, el ejercicio, la actividad física y la recreación.
• Proponer y utilizar canales de divulgación de hallazgos científicos para que puedan ser aplicados por quienes tienen a su cargo directamente la formación deportiva, principalmente de niños y jóvenes.
• Asumir una actitud proactiva frente a los avances técnicos, científicos y a la evolución de los problemas relativos a su especialidad en el contexto de pluralidad de conceptos y paradigmas durante el trabajo interdisciplinario.
• Fortalecer las habilidades de afrontamiento para manejar responsablemente los retos que a nivel personal y profesional le plantee su quehacer cotidiano.