Guitarra básica

1. Justificación

Proporcionar un acercamiento al lenguaje musical, su escritura, sus elementos y sus manifestaciones a través de la Guitarra.

2. Objetivo

Permitir al participante que descubra sus habilidades musicales, las desarrolle, y a través de su práctica en la guitarra adquiera disciplina y constancia, además de acercarse a una expresión artística inherente al ser humano.

3. Objetivos específicos

• Descubrir y desarrollar las potencialidades musicales de los participantes.

• Generar un espacio de esparcimiento y aprovechamiento del tiempo libre.

• Generar rutina para así, lograr constancia y disciplina a través de una actividad
que el estudiante a escogido libremente.

• Desarrollar la motricidad fina y conciencia en los movimientos corporales para
lograr una ejecución correcta y una técnica adecuada.

• Conocer los conceptos y elementos básicos que componen la música y así
acercarnos a ella a través de la guitarra.

• Poder acompañar canciones a través de ciclos armónicos I- IV-V, en tonalidades sencillas de tocar en la guitarra.

4. Contenidos y Actividades por Sesiones

1. Sesión:

• Presentación e introducción al curso.

• Características del sonido (Altura, Timbre, Intensidad) y duración.

• Conceptos básicos y definiciones. (Música, Ritmo, Melodía, Armonía, Pentagrama, Claves, Compás, Nota, Escala, Pulso, Acento, Tono, Semitono, Matices, Reguladores, Articulación, Acorde, Arpegio, Tonalidad, Transposición armónica, Alteraciones, Sostenidos, Bemoles, Becuadros, Polifonía, Homofonía, Monodia y Ciclo Armónico).

• Posición de la guitarra y colocación de las manos.

• Lectura del libro: Manual de Escalas Armónicas para Guitarra, de la página 1 a la 13 y 19 a 27. (conceptos básicos)

• Ejecución en la guitarra de ejercicios básicos de digitación (Mano derecha).

2. Sesión:

• Figuras rítmicas y sus equivalencias. (Redonda, Blanca, Negra, Corchea y sus Respectivos silencios).

• Partes de la guitarra.

• Ejecución en la guitarra de ejercicios básicos de digitación (ambas manos).

• Posición de la guitarra y colocación de las manos.

• Nominación de los dedos de las manos.

• Numeración y nombre de las cuerdas.

• Numeración de los trastes de la guitarra

• Revisión de lectura.

3. Sesión:

• Acorde de LA mayor.

• Estructura de las escala de Do mayor (distancias tonales) y explicación de la
Estructura general de las escalas Mayores.

• Ritmo de vals

• Arpegio en 6/8.

4. Sesión:

• Ubicación en el pentagrama (líneas, espacios y líneas imaginarias) con sus
respectivos nombres, a partir de las claves de SOL en segunda línea, FA en cuarta y DO en tercera.

• Ubicación de los sonidos de las cuerdas (al aire) de la guitarra en el pentagrama.

• Acorde de MI mayor.

• Ejecución en la guitarra de ejercicios básicos de digitación. (Ejercicio de ubicación de la mano izquierda sobre los cuatro primeros trastes con desplazamiento sobre las cuerdas y digitación de escala en la mano derecha).

5. Sesión:

• Primer examen parcial

6. Sesión:

• Estructura de las escalas mayores con sostenidos ( # ), explicación y orden de aparición de los mismos.

• Ejecución y combinación de los acordes de LA y MI mayores.

• Lectura del libro 500 años de Guitarra Iberoamericana, de la página 17 a
28.(Orígenes de la guitarra)

• Ejecución en la guitarra de ejercicios básicos de digitación. (Ejercicio de ubicación de la mano izquierda sobre los cuatro primeros trastes con desplazamiento sobre las cuerdas y digitación de escala en la mano derecha).

• Acorde de RE mayor

7. Sesión:

• Estructura de las escalas mayores con bemoles ( b ), explicación y orden de
aparición de los mismos.

• Ejercicio de ubicación de las cuerdas ambas manos.

• Ciclo armónico I-IV-V-I

• Ejecución y Combinación de los acordes vistos, con los cuales se conforma el cicloarmónico de LA mayor (LA, RE y MI mayores).

• Revisión de lectura.

8. Sesión:

• Lectura en el pentagrama y ejecución de las notas de la escala de Do mayor en la guitarra en las seis cuerdas (ascendente).

• Canción, El Cumpleaños, en la tonalidad de LA mayor y ritmo de vals.

• Ejecución en la guitarra de ejercicios básicos de digitación.

• Ejecución y Combinación del ciclo armónico de LA mayor (LA, RE y MI mayores), con diferentes combinaciones posibles.

9. Sesión:

• Intervalos simples (no mayores a una octava) mayores, menores y justos.

• Lectura en el pentagrama y ejecución de las notas de la escala de Do mayor en la guitarra en las seis cuerdas (descendente).

• Canción, El Cumpleaños, en la tonalidad de LA mayor y ritmo de vals.

• Revisión general, preparación para el segundo examen parcial.

10. Sesión:

• Segundo examen parcial.

11. Sesión:

• Construcción de acordes (triada fundamental).

• Acorde de SOL mayor.

• Ciclo armónico I-IV-V-I de RE mayor, en diferentes combinaciones.

• Lectura del libro 500 años de Guitarra Iberoamericana, de la página 29 a 56.
(Evolución de la guitarra)

12. Sesión:

• Transposición armónica.

• Ejecución de la canción El cumpleaños, en un nuevo centro tonal (RE mayor).

• Aprendizaje del ritmo Balada.

• Revisión de lectura.

13. Sesión:

• Canción Para Que, en la tonalidad de LA mayor (acompañamiento).

• Punteo de la introducción de ésta canción a dos voces.

• Ejercicios de digitación sobre técnica de las manos para el punteo y para cambios de acorde con velocidad.

• Ejecución de la canción El cumpleaños, en un nuevo centro tonal (RE mayor).

• Ritmo de balada.

14. Sesión:

• Ejecución en la guitarra de ejercicios de digitación para ambas manos.

• Montaje canción ALBA en RE mayor.

• Montaje canción PARA QUE, en LA mayor.

15. Sesión:

• Repaso general teórico-práctico, preparación para el examen final y cierre del
semestre.

16. Sesión:

• Audiciones de compositores para guitarra y guitarristas importantes del sigo XX, como son Joe Pass, Jhon Scofield, Patt Methany, Joao Giberto, Joao Bosco, Gentil Montaña, Heitor Villalobos, Agustín Barrios (Mangoré), Antonio Lauro, entre otros.

17. Sesión:

• Examen Final.

Metodología

Se realizará trabajo en parejas para facilitar la corrección y aprendizaje del curso.
La clase tendrá dos secciones una teórica y otra práctica sobre la guitarra.
El trabajo en casa es indispensable para poder avanzar sobre el instrumento así que al inicio de cada clase se realizará una revisión de lo que se haya dejado.

6. Formas de Evaluación

Se realizará en dos secciones, se realizarán pruebas escritas sobre la parte teórica y audiciones individuales para la práctica sobre el instrumento, se realizarán 3 cortes, el primero con un valor del 30% y los dos últimos cortes con un valor del 35%.