Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana

Universidad Tecnológica del Chocó - Diego Luís Córdoba
En Quibdó

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Información importante

Tipología Licenciatura
Lugar Quibdó
Duración 5 Años
Inicio Fechas a escoger
  • Licenciatura
  • Quibdó
  • Duración:
    5 Años
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

La Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana es un programa de formación e instrucción académicas de la Universidad Tecnológica del Choco Diego Luis Córdoba que pretende la formación de un docente competente y competitivo tanto en lo pedagógico e investigativo como en su saber específico; igualmente propende por visionar procesos académicos y culturales que contribuyan al mejoramiento de las instituciones educativas de la región.

La Licenciatura en Literatura y Lengua Castellana se presenta desde la Facultad de Ciencias de la Educación de la Universidad Tecnológica del Chocó, Diego Luis Córdoba de acuerdo con las necesidades de la región en cuanto a la participación en el desarrollo del departamento y además como una posibilidad para la formación de docentes e investigadores con las competencias necesarias para participar activamente en el desarrollo y calidad de los procesos educativos de la región y por ende del país.

La licenciatura en referencia, en sus líneas principales, busca satisfacer necesidades apremiantes de superación de la juventud de este departamento y otros circunvecinos, a través de los planes de formación que ofrece y cuyos educandos al terminar su carrera, podrán desempeñarse como futuros formadores de formadores con sentido de pertenencia, competencia y actuación lingüísticas, propiciándoles buenos conocimientos sobre el funcionamiento y uso de la lengua y, así como otras afines; habilitándolos, a la vez, con las herramientas necesarias para incursionar en los estudios y hallazgos en materia de lengua y literatura.

Sedes

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a escoger
Quibdó
Ciudadela Universitaria B. Nicolás Medrano, Chocó, Colombia
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Quibdó
Ciudadela Universitaria B. Nicolás Medrano, Chocó, Colombia
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

La formación de un docente con alto nivel de competencias pedagógicas y lingüísticas comprometido con las exigencias de su saber específico, la investigación y con el desarrollo integral sostenible de nuestra región pacífica colombiana y del país; capaz de crear conciencia acerca de los valores lingüísticos, artísticos, literarios, sociales, culturales, éticos y morales; además de la conservación y divulgación de los mismos.

· ¿A quién va dirigido?

El aspirante a la licenciatura en Lingüística y Literatura de la Universidad Tecnológica del Chocó, debe poseer conocimientos básicos en los componentes lecto-escriturales, de las diferentes dimensiones y funciones del lenguaje. Así como una motivación inicial hacia la creatividad literaria y los estudios etnolingüísticos y sociolingüísticos.

· Requisitos

1 Sobre de manila marcado con sus datos personales anexando los documentos abajo solicitados. 1 Fotografías 3x4 Fondo Blanco Registro civil original Calificaciones de 6° a 11° originales Fotocopia del Diploma y Acta de grado autenticada Pruebas icfes originales Fotocopia del documento de identidad ampliada al 100% Formulario de inscripción

· Titulación o Resolución

Licenciados en Literatura y Lengua Castellana Código SNIES: 101407 Registro calificado: 10814 del 25 de noviembre de 2011

· ¿Qué pasará luego de pedir información?

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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Desarrollo de Iniciativa Empresarial

D
deymer andres mena guardia
4.0 09/02/2010
Lo mejor: Solo que se debe mejorar, pra optener mejores resultados y así esperar un alumnado que responda a las necesidades de este siglo.
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Derecho

F
freddy jose bonilla angulo
5.0 26/05/2011
Lo mejor: Me gusta la universidad por referencia en cuanto a los item arriba relacionados,pero seria importante que estendieran el servicio a toda la zona pacifica especialmente buenaventura,ya que no contamos con una facultad de derecho,soy contador publico con buenos conocimientos de derecho,y quiero fortalecerlos haciendo la academia,pero me ha sido imposible por mi jurisdicion ya que me tocaria dejar mi profesion para desplazarme para otro lugar a realizar mis estudios de derecho,no se de que manera,ustedes podrian ofrecer sus servicios para abrir una sub-sede en buenaventura,u o ofrecer otra alternativa,para personas como en mi caso podamos matricularnos se nos de el programa y cada quince dias presentarse a la universidad para reforzar el conocimiento,de ustedes con sentido de pertenencia FREDDY JOSE BONILLA ANGULO
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Administración de Empresas

H
harol ricardo coral lopez
5.0 17/04/2012
Lo mejor: Pienso que esta carrera tiene todas las espectativas que tengo pues terminé 6 semestres de tecnología y quiero profesionalizarla.
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Opinión sobre el Centro

G
Gloria Elcy Botero Gaviria
5.0 01/01/2007
Lo mejor: El enfoque direccional de las asignaturas y la metodología impartida por cada uno de sus docentes para llevar la información a cada uno de los estudiantes, logrando así convertir profesionales competentes y comprometidos con su profesión
A mejorar: Los estudiantes debíamos de improvisar y de buscar los medios y recursos para que nuestra formación fuera totalmente completa.
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Opinión sobre el Centro

F
Fabio Miguel Macea Villalba Opinión verificada
5.0 21/10/2015
Lo mejor: Gracias a esto aprendí muchas cosas como formatear una computadora. Cómo redactar una carta, no sabía ni cómo prender una computadora.
A mejorar: Muy corto el tiempo.
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¿Qué aprendes en este curso?

Literatura
Lingüística
Ciencias del lenguaje
Comprensión y producción de textos
Lenguaje y la sociedad
Sociolingüística
Didáctica General
Fonética y fonología del español
Ortografía y gramática
Etnolinguística
Didáctica
Lenguaje
Educación

Profesores

Plantel Docente
Plantel Docente
Director

Programa académico

Semestre 1

  • Comprensión y producción de textos I
  • Epistemología de las ciencias del lenguaje
  • Historia de la lengua española
  • Introducción a la historia del arte literario
  • Lingüística I
  • Paradigmas o modelos pedagógicos
  • Sociología de la educación y etnografía escolar

Semestre 2

  • Comprensión y producción de textos II
  • Evolución de las lenguas
  • Teoría del lenguaje y la sociedad
  • Psicología evolutiva
  • Teoría literaria
  • Lingüística II

Semestre 3

  • Antropología y pedagogía
  • Sociolingüística
  • Teorías de aprendizaje
  • Didáctica general
  • Fonética y fonología del español
  • Ortografía y gramática

Semestre 4

  • Didáctica del español
  • Alternativas pedagógicas comunitarias
  • Morfología del español
  • Políticas públicas en educación.
  • Literatura afrocolombiana
  • Etnolingüística

Semestre 5

  • Didáctica de la literatura
  • Sintaxis del español
  • Escuelas y movimientos literarios en Colombia
  • Metodología de la investigación en ciencias del lenguaje
  • Electiva de complementación:
  • A) Redacción Técnica y Científica
  • B) Taller de Animación a la Lectura

Semestre 6

  • Práctica I : observación y escritura pedagógica
  • Lógica matemática
  • Semántica
  • Electiva de profundización I
  • A) Creatividad Literaria
  • B) Lenguas y Culturas Afrocolombianas
  • Literatura española

Semestre 7

  • Análisis del discurso y la conversación
  • Semiótica
  • Etimología grecolatinas
  • Movimiento literario en Latinoamérica
  • Práctica II: indagación y micro enseñanza
  • Cátedra para la paz

Semestre 8

  • Electiva de profundización: II
  • A) Prácticas Narrativas Populares
  • B) Género y Discurso
  • Pragmática
  • Panorama de la literatura universal
  • Práctica III: propuesta y experiencia pedagógica I
  • Oralidad y escritura

Semestre 9

  • A) Cátedra U.T.CH
  • B) Deporte y Recreación
  • Dialectología y geografía lingüística en Colombia
  • Crítica literaria
  • Lingüística textual
  • Práctica IV: experimentación pedagógica II

Semestre 10

  • Administración y gestión educativa
  • Electiva transversal II
  • A) Informática Básica
  • B) Otras Lenguas (Inglés, Francés, Embera, Wounan)
  • Ética del educador
  • Sistematización y socialización pedagógica
  • Comunicación epistolar


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