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Maestría en Educación
Maestría
En Bogotá ()
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Descripción
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Tipología
Maestría
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Duración
2 Años
El énfasis en la investigación socioeducativa de la Maestría en Educación responde a la convicción de que los profesionales de las ciencias sociales están llamados a intervenir eficaz y efectivamente, desde sólidos soportes disciplinares y metodológicos, en la solución de las problemáticas socioeducativas que obstaculizan el verdadero desarrollo social del país.
Perfil del graduado
El graduado será un profesional autónomo, capaz de trabajar interdisciplinariamente sobre problemas socioeducativos en variados contextos, desde una perspectiva investigativa e interventiva que genere soluciones eficaces. Con su ejercicio profesional contribuirá a la formación de ciudadanos íntegros, respetuosos de la dignidad trascendente de la persona humana. Concebirá el trabajo como servicio y camino de perfeccionamiento humano, y como medio para construir una sociedad justa, pacífica y solidaria.
Perfil ocupacional
El graduado de la Maestría en Educación tiene los siguientes escenarios de desempeño:
Investigación social y educativa en diferentes contextos y organizaciones.
Consultoría y asesoría de procesos educativos en entidades asistenciales, comunitarias y ONGs.
Docencia en el nivel de postgrado.
Diseño, formulación y evaluación de política educativa.
Diseño, ejecución y evaluación de proyectos socioeducativos
A tener en cuenta
Desarrollar habilidades y competencias investigativas para la producción de conocimientos válidos, sistemáticos y rigurosos de tipo teórico y práctico acerca de la dimensión social de la acción educativa.
Proporcionar herramientas teóricas, técnicas y prácticas para realizar intervenciones educativas éticas y eficaces en los diferentes contextos sociales y comunitarios los que los participantes desarrollan un su actividad profesional.
El aspirante a la Maestría en Educación de la Universidad de La Sabana debe ser un profesional con interés por profundizar e investigar la dimensión social de la acción educativa, que posea las competencias cognitivas básicas para enfrentarse con acierto a procesos de aprendizaje soportados en la lectura, el dialogo y la reflexión. Otras características que debe tener son, disposición para el aprendizaje autónomo y para el trabajo cooperativo.
Copia autenticada del diploma universitario (Apostilla de La Haya, para estudiantes extranjeros) (escaneado).
Copia ampliada de la cédula de ciudadanía (escaneada). Los extranjeros residentes en Colombia deben presentar copia ampliada de la cédula de extranjería. Los residentes fuera de Colombia deben presentar copia ampliada del pasaporte.
Hoja de vida.
Certificado laboral vigente.
Fotografía con fondo blanco , en formato jpg.
Formulario de inscripción impreso.
Magíster en Educación.
Código SNIES 51841.
Resolución No. 4634 del 7 de mayo de 2012. Vigencia por 7 años.
El graduado será un profesional autónomo, capaz de trabajar interdisciplinariamente sobre problemas socioeducativos en variados contextos, desde una perspectiva investigativa e interventiva que genere soluciones eficaces. Con su ejercicio profesional contribuirá a la formación de ciudadanos íntegros, respetuosos de la dignidad trascendente de la persona humana. Concebirá el trabajo como servicio y camino de perfeccionamiento humano, y como medio para construir una sociedad justa, pacífica y solidaria.
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com.co el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Opiniones
Materias
- Identidad cultural
- Investigación en educación
- Instituciones Sociales
- Dinámicas Sociales
- Tecnologías de la información
- Investigación educativa
- Gestión Educativa
- Ciencias sociales
- Políticas en Educación
- Realidad de la educación
Profesores
Equipo Docente
Director
Programa académico
Semestre 1
- Estado educación y desarrollo
- Enfoques de Pedagogía Social
- Teoría de las instituciones sociales
- Taller de Investigación I
- Seminario del Énfasis Investigativo I
Semestre 2
- Política educativa y modelos de desarrollo
- Educación ambiental y territorio
- Identidad cultural de la institución educativa
- Taller de Investigación II
- Seminario del Énfasis Investigativo II
Semestre 3
- Formulación y evaluación de políticas educativas
- Diseño y evaluación de proyectos de intervención socioeducativa
- Educación para el postconflicto y cultura de la paz
- Estadística para investigadores
- Seminario del Énfasis Investigativo III
Semestre 4
- Política y calidad de la Educación colombiana
- Programa de Intervención socioeducativa en Colombia
- Instituciones comparadas
- Seminario del Énfasis Investigativo IV
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