Maestría en Enseñanza de Lenguas Extranjeras

Universidad Pedagógica Nacional
En Bogotá

Precio a consultar
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Información importante

Tipología Maestría
Lugar Bogotá
Duración 2 Años
Inicio Fechas a escoger
  • Maestría
  • Bogotá
  • Duración:
    2 Años
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

La Maestría en Enseñanza de las Lenguas Extranjeras se caracteriza por su rigor crítico, investigativo, pedagógico y metodológico. Su complejidad está determinada, entre otros aspectos, por la profundización en ejes fundamentales de la formación de los docentes de lenguas extranjeras. Igualmente, las exigencias en la calificación de las tareas investigativas inherentes a la actividad pedagógica confluyen en una sólida propuesta que busca superar, de manera clara y significativa, la formación inicial de los docentes y contribuir a la transformación de su reflexión crítica y de sus prácticas pasadas y actuales.

Sedes

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
Fechas a escoger
Bogotá
calle 72 No. 11 - 86, Bogotá, Colombia
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Bogotá
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Preguntas Frecuentes

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Promover y fortalecer la formación investigativa para transformar las prácticas pedagógicas de los docentes de lenguas extranjeras, especialmente en las líneas relacionadas con la didáctica de las lenguas extranjeras y sus fundamentos lingüísticos, pragmalingüísticos y psicolingüísticos. Apoyar la construcción de competencias para el análisis de las prácticas pedagógicas y su contexto, encaminado a la cualificación docente. Propiciar mayores niveles de comprensión, análisis crítico, compromiso y participación de los docentes de lenguas extranjeras en las decisiones y acciones relacionadas con la educación y la docencia de las lenguas extranjeras en el país. Generar el ámbito adecuado para la realización de la Maestría como proyecto investigativo y formativo permanente, encaminado al encuentro, la reflexión crítica, la construcción conjunta y la transformación de la realidad educativa y los procesos de aprendizaje y enseñanza de las lenguas extranjeras y de las orientaciones que, al respecto, existen en el país.

· ¿A quién va dirigido?

Licenciados en Lenguas Extranjeras, licenciados en otras áreas de la educación con experiencia certifica- da en la enseñanza del inglés o del francés y profesionales de otras disciplinas con experiencia certificada de al menos dos años en la enseñanza del inglés, del francés o del español como lengua extranjera

· Requisitos

.

· Titulación o Resolución

Magíster(tra) en Enseñanza de Lenguas Extranjeras Código SNIES 54465 Resolución 2836 del 16 de febrero de 2016 (modificada parcialmente Res. 4306 del 10 de marzo de 2017)

· ¿Qué pasará luego de pedir información?

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luzmarina avila
4.0 20/01/2010
Lo mejor: El prestigio de la Universidad Pedagógica, y el programa que están ofreciendo es el que mas se ajusta a mis intereses, por el costo del programa y las facilidades que tenemos para cancelarla
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Jaime Andres Avila Sanchez
4.0 20/01/2010
Lo mejor: Es una especializacion q abaraca los intereses de la mayoria de los licenciados y los enfatiza en sus necesidades
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Licenciatura en Recreación

R
Rafael Ricardo Marte Ozuna
4.0 15/06/2010
Lo mejor: Gracias por su informacion este sitio es muy imnterezante para muy alumno y mi compañero aqui podemos encotrar resumen tarea y resolucion de problema un placer por esta interezante pagina
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oscar guillermo colmenares albarracin
3.0 01/03/2010
Lo mejor: Me gustaria estudiar y aprender cosas nuevas cada dia mas
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Lidia Liliana piñeros
5.0 30/03/2011
Lo mejor: Mil Gracias maestros y Universidad Pedagógica, cada día nos abres las puertas con excelentes alternativas
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¿Qué aprendes en este curso?

Enseñanza de idiomas
Lenguas extranjeras
Enseñanza
Idioma inglés
Idioma francés
Idioma español
Didáctica de las lenguas
Pedagogía de las lenguas
Procesos lingüísticos
Educación y lenguaje

Profesores

Equipo Docente
Equipo Docente
Director

Programa académico

La formación investigativa se enmarca en los siguientes campos de estudio:

Universidad Pedagógica Nacional:
  • Pedagogía y didáctica de las lenguas
  • Procesos cognitivos y procesos lingüísticos
  • TIC, educación y lenguaje
  • Lenguaje, comunicación e interculturalidad

Universidad de Nantes:
  • Las prácticas discursivas de la comunicación didáctica
  • Los discursos sobre la práctica del docente
  • La adquisición del significado lingüístico
  • Lenguaje, comunicación e interculturalidad

El siguiente cuadro sintetiza la estructura general del programa:

Seminarios

Primer semestre
  • Teoría y construcción pedagógica I
  • Teoría y construcción didáctica I
  • Teoría y construcción lingüística I

Segundo semestre
  • Teoría y construcción pedagógica II
  • Teoría y construcción didáctica II
  • Teoría y construcción lingüística II
  • Investigación I

Tercer semestre
  • Teoría y construcción pedagógica III
  • Teoría y construcción didáctica III
  • Teoría y construcción lingüística III
  • Investigación II

Cuarto semestre
  • Teoría y construcción pedagógica IV
  • Teoría y construcción didáctica IV
  • Investigación III

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