Maestría Internacional en Epidemiología (Actualizado Hantavirus 2026)

MÓDULO 1. SALUD Y ENFERMEDAD
* UNIDAD DIDÁCTICA 1: CONCEPTO DE SALUD
1. Dimensiones de la salud-Dimensión física-Dimensión psicológica-Dimensión sociocultural
2. Modelos explicativos-Modelo ecológico-Modelo biomédico-Modelo biopsicosocial

* UNIDAD DIDÁCTICA 2: CONCEPTO DE ENFERMEDAD
1. Tipos-Según su duración-Según su etiopatogenia-Clasificación Internacional de Enfermedades (CIE-11)
2. Fases de la enfermedad-Estado prepatogénico-Estado patogénico-Estado final

* UNIDAD DIDÁCTICA 3: NECESIDADES DEL SER HUMANO
1. Jerarquía de las necesidades
2. Necesidades fisiológicas

*UNIDAD DIDÁCTICA 4: PROTECCIÓN DE LA SALUD
1. Prevención primaria
2. Prevención secundaria
3. Prevención terciaria

MÓDULO 2. CARACTERIZACIÓN DE LA SALUD PÚBLICA

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE SALUD PÚBLICA

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. EVOLUCIÓN HISTÓRICA
1. Antiguo Egipto
2. Antigüedad grecorromana
3. Edad Media
4. Ilustración
5. Siglo XIX

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES DE LA SALUD PÚBLICA
1. Protección sanitaria
2. Promoción sanitaria
3. Restauración sanitaria

MÓDULO 3. DEMOGRAFÍA Y SALUD PÚBLICA
* UNIDAD DIDÁCTICA 1: NOCIONES BÁSICAS SOBRE CIENCIA
DEMOGRÁFICA

1. Evolución histórica-Censos romanos-Papel de Ibn Jaldún-Registros poblacionales en la Península Ibérica-Fuentes contemporáneas
2. Tipos-Demografía estática-Demografía dinámica
3. Teorías-Teoría de la transición demográfica-Teoría de la segunda transición demográfica-Teoría de la revolución reproductiva
4. Instrumentos demográficos-Tablas de frecuencia-Pirámides de población-Densidad demográfica
5. Importancia de la demografía en la salud pública

UNIDAD DIDÁCTICA 2: HERRAMIENTAS DE LA SALUD PÚBLICA
1. Determinantes de salud-Modelo de Laframboise y Lalonde-Modelo de Tarlov-Modelo de Dahlgren y Whitehead
2. Indicadores de salud-Tasa de mortalidad general-Tasa de mortalidad específica-Tasa de mortalidad infantil-Tasa de natalidad-Tasa de morbilidad-Esperanza de vida al nacer-Índice de Swaroop-Crecimiento vegetativo

MÓDULO 4. ADMINISTRACIÓN Y ORGANIZACIÓN SANITARIA

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. DERECHO A LA PROTECCIÓN DE LA SALUD

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. LEY GENERAL DE SANIDAD
1. Fundamentos del sistema de salud español-Principios generales-Actuaciones sanitarias
2. Competencias-Competencias estatales-Competencias autonómicas-Competencias locales
3. Sistema sanitario público-Sistema Nacional de Salud-Servicios de salud autonómicos-Consejo Interterritorial

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. NIVELES ASISTENCIALES
1. Atención primaria
2. Atención secundaria
3. Atención terciaria
* UNIDAD DIDÁCTICA 4. INFRAESTRUCTURA HOSPITALARIA
1. Tipos de hospitales

MÓDULO 5. FUNDAMENTOS DE LA EPIDEMIOLOGÍA

* UNIDAD DIDÁCTICA 1: CONCEPTO
1. Principios
2. Objetivos
3. Terminología específica-Brote-Incidencia-Prevalencia-Enfermedad endémica-Epidemia-Pandemia-Riesgo relativo-Riesgo atribuible-Fracción etiológica de expuestos-Fracción etiológica poblacional-Odds ratio
4. Tipos de errores-Sesgos de selección-Sesgos de clasificación-Sesgos de confusión

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUES EN EPIDEMIOLOGÍA
1. Epidemiología descriptiva-Población de interés
2. Epidemiología analítica-Estudio de los factores de riesgo
3. Epidemiología experimental
4. Epidemiología ecológica

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. CLASES DE ESTUDIOS EPIDEMIOLÓGICOS
1. Estudios descriptivos
2. Estudios analíticos-Estudios de cohorte-Estudios de caso-control
3. Ensayos clínicos-Ensayos clínicos controlados aleatorizados-Ensayos clínicos no controlados

* UNIDAD DIDÁCTICA 4. ETIOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES
1. Modelo determinista de causalidad
2. Modelo probabilístico de causalidad
3. Modelo determinista modificado
4. Criterios de Bradford Hill

MÓDULO 6. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Beneficios de la vigilancia epidemiológica

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE VIGILANCIA
1. Vigilancia pasiva
2. Vigilancia activa
3. Vigilancia centinela
4. Vigilancia sindrómica

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. RED NACIONAL DE VIGILANCIA EN ESPAÑA
1. Funciones y estructura básica
2. Declaración obligatoria de enfermedades-Información microbiológica
3. Situaciones epidémicas-Brote de interés supracomunitario

MÓDULO 7. EPIDEMIOLOGÍA EN ENFERMEDADES INFECCIOSAS

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO
1. La transmisibilidad como rasgo distintivo-Diferencia entre enfermedad infecciosa y contagiosa
2. Agentes biológicos patógenos-Bacterias-Virus-Hongos-Protozoos-Priones
3. Zoonosis
4. Técnicas de diagnosis-Diagnóstico por síntomas-Cultivo microbiano-Microscopio-Test bioquímico-PCR-Secuenciación

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. CADENA EPIDEMIOLÓGICA
1. Agente infeccioso
2. Reservorio
3. Fuente de infección
4. Vía de transmisión
5. Huésped susceptible
6. Medidas de control

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. MEDIDAS DE PREVENCIÓN

MÓDULO 8. EPIDEMIOLOGÍA EN ENFERMEDADES RESPIRATORIAS

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Anatomía y fisiología del aparato respiratorio
2. Tipos de patologías-Infecciones respiratorias agudas-Infecciones respiratorias crónicas-Enfermedades obstructivas crónicas-Enfermedades intersticiales pulmonares
3. Factores de riesgo

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. GRIPE
1. Tipos de virus-Influenzavirus A-Influenzavirus B-Influenzavirus C
2. Signos y síntomas
3. Complicaciones-Neumonía vírica-Neumonía bacteriana-Síndrome de Reye
4. Incidencia

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. SARS-CoV-2
1. Historia y pandemia de 2020
2. Ciclo infectivo y período de incubación
3. Signos y síntomas
4. Incidencia

* UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIDAS PREVENTIVAS

MÓDULO 9. EPIDEMIOLOGÍA EN ENFERMEDADES
CARDIOVASCULARES

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN
1. Estructura y funcionamiento del sistema cardiovascular
2. Tipos de patologías-Fiebre reumática aguda-Cardiopatías reumáticas crónicas-Enfermedades hipertensivas-Cardiopatía isquémica-Enfermedad cardiopulmonar-Enfermedades cerebrovasculares-Enfermedades arteriales-Enfermedades venosas-Otras enfermedades
3. Factores de riesgo específicos-Sedentarismo-Dieta-Hábitos de sueño-Situación socioeconómica-Depresión-Estrés laboral
4. Afectación

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. MEDIDAS PREVENTIVAS

MÓDULO 10. EPIDEMIOLOGÍA DE LA OBESIDAD

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. ALTERACIONES DEL ESTADO NUTRICIONAL
1. Hiponutrición
2. Hipernutrición-Obesidad

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. VALORACIÓN DEL ESTADO NUTRICIONAL
1. Valores antropométricos-Peso corporal-Estatura-Índice de masa corporal-Pliegues cutáneos-Perímetro corporal

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. EPIDEMIOLOGÍA DESCRIPTIVA DE LA OBESIDAD

* UNIDAD DIDÁCTICA 4. MEDIDAS PREVENTIVAS
1. Educación nutricional

MÓDULO 11. EPIDEMIOLOGÍA DE LA DIABETES

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN
1. Tipos-Diabetes tipo 1-Diabetes tipo 2-Diabetes gestacional-Otros tipos de diabetes
2. Principales complicaciones
3. Prevalencia

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. TÉCNICAS DE DIAGNÓSTICO
1. Análisis clínicos-Prueba de glucemia en ayunas-Prueba de tolerancia a la glucosa oral-Medición de la hemoglobina A1C-Prueba aleatoria de glucemia en sangre
2. Estudios empíricos-Examen de los antecedentes familiares-Valoración de los factores de riesgo-Análisis de los síntomas típicos de la diabetes
* UNIDAD DIDÁCTICA 3. FACTORES DE RIESGO Y MEDIDAS DE

MÓDULO 12. EPIDEMIOLOGÍA DE LAS ENFERMEDADES DE
TRANSMISIÓN SEXUAL

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN
1. Prácticas de riesgo
2. Principales patologías-Sífilis-Gonorrea-Clamidia-Herpes genital-VIH/Sida-Hepatitis B-Hepatitis C-Virus del papiloma humano-Candidiasis-Tricomoniasis-Sarna
3. Afectación

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA Y MEDIDAS DE
PREVENCIÓN
1. Sistema de Información por Infección de VIH de España

MÓDULO 13. EPIDEMIOLOGÍA DEL CÁNCER
* UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN AL CÁNCER
1. Concepto
2. Factores de riesgo y causas

*UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE CÁNCER MÁS FRECUENTES
1. Cáncer de mama
2. Cáncer de pulmón
3. Cáncer de próstata
4. Cáncer de colon
5. Cáncer de vejiga
6. Cáncer de recto
7. Otros cánceres

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. DIAGNÓSTICO Y PREVENCIÓN
1. Importancia del diagnóstico precoz

MÓDULO 14. SALUD MEDIOAMBIENTAL
* UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO DE MEDIOAMBIENTE
1. Relación entre salud y medioambiente

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. INDICADORES AMBIENTALES
1. Calidad del aire-Medición de las partículas suspendidas en el aire-Determinación de los niveles de gases contaminantes-Cálculo de los compuestos orgánicos volátiles-Detección de metales pesados
2. Calidad del agua-pH-Grado de turbidez-Presencia de sólidos disueltos-Detección de metales pesados-Medición de los niveles de nitrógeno y fósforo-Contaminación por bacterias y otros microorganismos
3. Biodiversidad-Número de especies-Endemismo-Variedad de niveles tróficos-Conectividad del hábitat y diversidad de hábitats
4. Degradación del suelo-Erosión-Compactación-Pérdida de materia orgánica-Salinización-Contaminación
5. Ruido-Nivel de decibelios-Frecuencia y duración-Tono, ritmo y timbre-Horario-Ubicación del emisor y del receptor
6. Contaminación lumínica-Intensidad de la luz-Direccionalidad de la luz-Longitud de onda de la luz-Uniformidad de la luz-Duración

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESTRATEGIA EUROPEA DE SALUD AMBIENTAL

MÓDULO 15. PROMOCIÓN DE LA SALUD

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. NOCIONES BÁSICAS
1. Concepto
2. Conferencias Mundiales de Promoción de la Salud
3. Declaración de Yakarta

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN SANITARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 3. VACUNACIÓN
1. Evolución histórica de las vacunas-Precedente turco y papel de Lady Mary Wortley Montagu-Vacuna de Edward Jenner (1796)-Vacunas de Pasteur (1880)
2. Etapas de desarrollo de una vacuna-Fase de exploración-Fase preclínica-Fase de ensayo en humanos-Fase de aprobación-Fase de comercialización y actualización
3. Tipos de vacunas-Vacunas vivas atenuadas-Vacunas inactivadas-Vacunas de toxoides-Vacunas de subunidades-Vacunas de vector recombinante-Vacunas de ADN-Vacunas de ARN
4. Calendario de vacunación-Calendario en España

MÓDULO 16. EL HANTAVIRUS

* UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERIZACIÓN VIROLÓGICA Y
DISTRIBUCIÓN MUNDIAL
1. Naturaleza del virus-Coevolución de los hantavirus y sus reservorios
2. Clasificación taxonómica
3. Principales serotipos y distribución geográfica-Hantavirus del Viejo Mundo-Hantavirus del Nuevo Mundo

* UNIDAD DIDÁCTICA 2. EPIDEMIOLOGÍA Y VÍAS DE TRANSMISIÓN
1. Dinámica poblacional de los reservorios animales
2. Mecanismos de transmisión al ser humano-Transmisión por aerosoles-Contacto directo de las mucosas-Mordedura
3. Contextos de riesgo-Riesgo ocupacional-Riesgo recreativo
4. Perfil demográfico
5. Excepción del virus Andes

* UNIDAD DIDÁCTICA 3. MANIFESTACIONES CLÍNICAS, DIAGNÓSTICO Y MANEJO CLÍNICO
1. Periodo de incubación
2. Evolución del SPH/SCPH-Fase prodómica-Fase cardiopulmonar-Fase diurética o de recuperación-Fase de convalecencia
3. Evolución de la FHSR-Fase febril-Fase hipotensiva-Fase oligúrica-Fase poliúrica-Fase de convalecencia
4. Fisiopatología común al SPH y a la FHSR
5. Procedimiento diagnóstico-Sospecha clínica-Detección de la tétrada hematológica-Confirmación diagnóstica-Diagnóstico diferencial
6. Manejo clínico y hospitalario-Soporte respiratorio en el SPH/SCPH-Soporte hemodinámico-Diálisis y soporte renal
7. Tratamiento
8. Pronóstico

* UNIDAD DIDÁCTICA 4. PREVENCIÓN, VIGILANCIA EPIDEMIOLÓGICA Y RESPUESTA EN SALUD PÚBLICA
1. Control ambiental
2. Medidas de protección individual
3. Descontaminación de espacios
4. Sistemas de vigilancia epidemiológica-Vigilancia de los reservorios-Coordinación internacional
5. Comunicación del riesgo a la población