MAESTRÍA INTERNACIONAL EN SOCIOLOGÍA Y ANTROPOLOGÍA SOCIAL

PARTE 1

PEDAGOGÍA SOCIAL

INTRODUCCIÓN

MÓDULO 1. BIOLOGÍA DEL COMPORTAMIENTO HUMANO

UNIDAD DIDÁCTICA 1.ANATOMÍA Y FISIOLOGÍA DEL SISTEMA

NERVIOSO

1. Evolución

2. Componentes básicos

-Neuronas

-Células gliales

3. Partes

-Sistema nervioso central

-Sistema nervioso periférico

4. Funcionamiento

-Sinapsis

-Sistema nervioso somático

-Sistema nervioso autónomo

UNIDAD DIDÁCTICA 2. SENTIDOS DE LAS PERSONAS

1. Sentidos básicos

-Vista

-Tacto

-Audición

-Gusto

-Olfato

2. Sentidos adicionales

-Termorrecepción

-Nocicepción

-Propiocepción

-Equilibriocepción

UNIDAD DIDÁCTICA 3. FUNCIONES COGNITIVAS

1. Memoria

2. Atención

3. Lenguaje

4. Razonamiento

5. Inteligencia

6. Percepción

7. Aprendizaje

8. Planificación

9. Control motor

10. Juicio

11. Ejecución

MÓDULO 2. FUNDAMENTOS DE LA EDUCACIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO

1. Instrucción, aprendizaje y formación

UNIDAD DIDÁCTICA 2. PROCESO EDUCATIVO

1. Agentes educativos
2. Tipos de educación
3. Funciones de la educación

UNIDAD DIDÁCTICA 3. HISTORIA DE LA EDUCACIÓN

1. Educación en las antiguas culturas orientales
2. Educación grecorromana
-Educación clásica en Grecia
-Educación clásica en Roma
3. Educación en la Edad Media
4. Educación en la Edad Moderna
5. Educación en la Edad Contemporánea

MÓDULO 3. INTRODUCCIÓN A LA PEDAGOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO

1. Desarrollo histórico

-Pedagogía clásica griega

-Pedagogía clásica romana

-Pedagogía medieval

-Pedagogía renacentista

-Pedagogía naturalista

-Pedagogía contemporánea

2. Aplicaciones de la pedagogía

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGURA DEL PEDAGOGO

1. Funciones

2. Herramientas

3. Ética profesional y código deontológico

-Normativa internacional

-Código deontológico en España

-Principios deontológicos

UNIDAD DIDÁCTICA 3. RELACIÓN ENTRE PEDAGOGÍA Y PSICOLOGÍA

1. Definición de psicología

2. Psicología básica

-Psicología del aprendizaje

-Psicología evolutiva

-Psicología de la personalidad

-Psicopatología

3. Psicología aplicada

-Psicología clínica

-Psicología social

-Psicología organizacional

-Psicología educativa

-Psicología forense

MÓDULO 4. NOCIONES BÁSICAS SOBRE EL APRENDIZAJE HUMANO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTO

1. Aprendizaje y socialización

UNIDAD DIDÁCTICA 2. TIPOS DE APRENDIZAJE

1. Aprendizaje receptivo

2. Aprendizaje por descubrimiento

3. Aprendizaje cognitivo

4. Aprendizaje metacognitivo

5. Aprendizaje repetitivo

6. Aprendizaje significativo

7. Aprendizaje dialógico

8. Aprendizaje por ensayo-error

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEORÍAS SOBRE EL APRENDIZAJE

1. Teorías conductistas

-Teoría del condicionamiento clásico

-Teoría del condicionamiento operante

-Teoría del reforzamiento

-Teoría del aprendizaje social

2. Teorías cognitivas

-Teoría de la dimensión de contenido y desempeño de Merrill

-Teoría constructivista del aprendizaje de Piaget

-Topología

3. Teorías del procesamiento de la información

-Teoría del procesamiento de la información

-Teoría del conectivismo de Siemens

MÓDULO 5. APRENDIZAJE, PERSONALIDAD Y COMPORTAMIENTO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CONCEPTOS

1. Personalidad

2. Comportamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. MODELO DE LOS BIG FIVE

1. Extraversión

2. Neuroticismo

3. Apertura a la experiencia

4. Amabilidad

5. Responsabilidad

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TEMPERAMENTO

1. Rasgos de temperamento

-Actividad

-Emocionalidad

-Sociabilidad

2. Tipos de temperamento

-Temperamento colérico

-Temperatura melancólico

-Temperamento flemático

-Temperamento sanguíneo

UNIDAD DIDÁCTICA 4. CAPACIDADES RELACIONALES

UNIDAD DIDÁCTICA 5. EMPATÍA

1. Empatía cognitiva

2. Empatía emocional

3. Empatía somática

4. Empatía social

UNIDAD DIDÁCTICA 6. RAPPORT

1. Técnicas de desarrollo

-Escucha activa

-Lenguaje corporal

-Validación de emociones

-Uso del lenguaje de la contraparte

-Búsqueda de intereses comunes

-Interés genuino

UNIDAD DIDÁCTICA 7. INTELIGENCIA EMOCIONAL

1. Componentes

UNIDAD DIDÁCTICA 8. CONDICIONANTES DEL COMPORTAMIENTO

1. Factores genéticos y psicológicos

2. Factores culturales

3. Factores sociales

-Socialización primaria

-Socialización secundaria

-Socialización terciaria

4. Factores económicos

MÓDULO 6. DESVIACIÓN E INADAPTACIÓN SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. APROXIMACIÓN CONCEPTUAL

1. Marginación

2. Desviación social a consecuencia de la marginación

3. Inadaptación social a consecuencia de la desviación social

4. Relación entre desviación y condicionantes del comportamiento

UNIDAD DIDÁCTICA 2. ETIOLOGÍA DE LA DESVIACIÓN

1. Normas sociales

2. Anomia

-Anomia como desorden individual

-Anomia como desorden social

UNIDAD DIDÁCTICA 3. TIPOS DE DESVIACIÓN

1. Desviación aberrante

2. Desviación rebelde

3. Desviación inconformista

MÓDULO 7. CARACTERIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL Y LA

PEDAGOGÍA SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DELIMITACIÓN DE LA EDUCACIÓN SOCIAL

1. Concepto

2. Objetivos

3. Funciones

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CONCEPTUALIZACIÓN DE LA PEDAGOGÍA

SOCIAL

1. Definición

2. Fines

3. Atribuciones

MÓDULO 8. CONCEPCIONES DE LA PEDAGOGÍA SOCIAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1.INTRODUCCIÓN
UNIDAD DIDÁCTICA 2. ENFOQUE DE LA FORMACIÓN SOCIAL DEL
INDIVIDUO
UNIDAD DIDÁCTICA 3. DOCTRINA DE LA EDUCACIÓN POLÍTICA DEL
INDIVIDUO
UNIDAD DIDÁCTICA 4.TEORÍA DE LA BENEFICIENCIA, PROINFANCIA Y
JUVENTUD
UNIDAD DIDÁCTICA 5. ENFOQUE DEL SOCIOLOGISMO PEDAGÓGICO
UNIDAD DIDÁCTICA 6. TEORÍA DE LA ACCIÓN EDUCADORA DE LA
SOCIEDAD

MÓDULO 9. ANIMACIÓN SOCIOCULTURAL

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. FIGURA DEL ANIMADOR

MÓDULO 10. MODELOS DE INTERVENCIÓN SOCIOEDUCATIVA

UNIDAD DIDÁCTICA 1. DEFINICIÓN

UNIDAD DIDÁCTICA 2. CARACTERÍSTICAS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ESQUEMA BÁSICO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. MODELOS

MÓDULO 11. EDUCACIÓN SOCIAL DEL NIÑO

UNIDAD DIDÁCTICA 1. ETAPAS DE LA NIÑEZ

UNIDAD DIDÁCTICA 2.ELEMENTOS A CONSIDERAR

UNIDAD DIDÁCTICA 3. SOCIALIZACIÓN PRIMARIA

UNIDAD DIDÁCTICA 4. SOCIALIZACIÓN SECUNDARIA

MÓDULO 12. EDUCACIÓN SOCIAL DEL ADOLESCENTE

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CARACTERÍSTICAS DE LA ADOLESCENCIA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. BASES METODOLÓGICAS
UNIDAD DIDÁCTICA 3. ENFOQUES PRÁCTICOS

MÓDULO 13. EDUCACIÓN SOCIAL DE LOS JÓVENES

UNIDAD DIDÁCTICA 1. CAMBIOS EN LA JUVENTUD

UNIDAD DIDÁCTICA 2. EDUCACIÓN Y ANIMACIÓN EN LA JUVENTUD

MÓDULO 14. EDUCACIÓN SOCIAL DE LOS ADULTOS MAYORES

UNIDAD DIDÁCTICA 1.CARACTERIZACIÓN DE LA ADULTEZ MAYOR
UNIDAD DIDÁCTICA 2. FUNDAMENTOS SOCIOEDUCATIVOS

PARTE 2
ESPECIALISTA EN ANTROPOLOGÍA BIOLÓGICA
UNIDAD DIDÁCTICA 1. EL MARCO BIOLÓGICO DE LA ESPECIE HUMANA

UNIDAD DIDÁCTICA 2. LA EVOLUCIÓN HUMANA Y SUS FUNDAMENTOS

UNIDAD DIDÁCTICA 3. ANTROPOLOGÍA DEL VIVO

UNIDAD DIDÁCTICA 4. PRIMATOLOGÍA

UNIDAD DIDÁCTICA 5. PALEOECOLOGÍA HUMANA

UNIDAD DIDÁCTICA 6. EL PROCESO DE HOMINIZACIÓN Y LOS
PRIMEROS HOMÍNIDOS

UNIDAD DIDÁCTICA 7. EMERGENCIA Y EXPANSIÓN DEL GÉNERO HOMO

UNIDAD DIDÁCTICA 8. HOMO SAPIENS ARCAICOS Y MODERNOS

UNIDAD DIDÁCTICA 9. ECOLOGÍA HUMANA