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Maestrías de Dinámica
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- 1300h - 18 Meses
... de la escucha clínica. Desde ahí, hacemos un recorrido sobre la psicopatología para terminar en los principios básicos de intervención en psicoterapia dinámica, explorando atentamente la psicoterapia breve dinámica.... Aprende sobre: Violencia de Género...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- 430h - 6 Meses
... de Psicología Dinámica. Se expone que es la educación hoy en día desde el punto de vista psicoanalítico. Desde esta perspectiva, se dan las herramientas necesarias para ejercer y entender la educación desde un enfoque dinámico y psicoanalítico. Durante la realización de este máster abarcarás temas tales... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
... de Psicología Dinámica. Se expone que es la educación hoy en día desde el punto de vista psicoanalítico. Desde esta perspectiva, se dan las herramientas necesarias para ejercer y entender la educación desde un enfoque dinámico y psicoanalítico. Durante la realización de este máster abarcarás temas tales... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- 420h - 6 Meses
... en la materia. En este curso se realiza un recorrido por la historia y la naturaleza de la Psicología Psicosomática y se estudia la génesis psicológica de este tipo de trastornos, así como su evolución y tratamiento psicoterapéutico. El alumno conocerá en qué consiste la dinámica intrapsíquica; cómo aplicar... Aprende sobre: Dinámica intrapsíquica, Psicología psicosomatica, Enfermedades metabólicas...
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- Cartagena
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...Primer Semestre: Básicas Biomédicas. Fundamentos Básicos de Toxicocinética y Toxico Dinámica. Epidemiología Básica. Estadística Básica. Seminario... Aprende sobre: Docencia universitaria, Química farmacéutica, Salud ambiental...
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Buenos profesores, excelente calidad.
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- 1 Año
... Educativo Comunicación Interna, Imagen Institucional y Promoción Externa Información e Informatización en los Centros Trabajo en Equipo, Dinámica de Grupos... Aprende sobre: Gestión de calidad, Dirección de centros educativos, Centros educativos...
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Buenos profesores, excelente calidad.
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- Bogotá, D.c.
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- 2 Años
...Semestre I Debates y nociones sobre las dinámicas sociales e interacción humana desde las Ciencias Sociales y Humanas Grandes debates de las Ciencias... Aprende sobre: Ciencias sociales, Cerebro social, Dinámicas Sociales...
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- 1 Año
... Educativo Comunicación Interna, Imagen Institucional y Promoción Externa Información e Informatización en los Centros Trabajo en Equipo, Dinámica de Grupos... Aprende sobre: Trabajo en equipo, Dirección de centros educativos, La Identidad en el Centro Educativo...
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- Bucaramanga
- 4 Semestres
... y el servicio a la sociedad. En la dinámica económica actual y sus tendencias, el conocimiento es un recurso básico y el aprendizaje permanente un proceso fundamental para alcanzar niveles de desarrollo crecientes; esta premisa ha sido ampliamente reconocida y aparece enunciada en diversos documentos... Aprende sobre: Propiedad intelectual, Gestión financiera, Gestión del conocimiento...
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- 2 Años
... Dinámica estructural Ingeniería estructural Gestión financiera de proyectos de construcción Seminario de investigación i Módulo 3: cursos de especialidad... Aprende sobre: Ingeniería civil, Gestión financiera, Seguridad vial...
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... que se impone que el director de RRHH tenga un profundo conocimiento de la dinámica organizativa de un proyecto, que es diferente a la dinámica de operaciones. La alianza de la Dirección y Gestión de Personas con el Máster en Project Management proporciona una amplitud de mira imprescindible. La interacción... Aprende sobre: Control de gestión, Recursos humanos, Project Management...
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