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Maestrías de Lengua extranjera
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...Con Maestría oficial en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera (TEFL) recibirás una formación innovadora para impartir clase de inglés para extranjeros con diversas metodologías que te permitirán especializarte y adaptarte a los nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje. Aprenderás a aplicar... Aprende sobre: Lengua extranjera, Enseñanza de Inglés, English Medium Instruction...
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...Con Maestría oficial en Enseñanza de Inglés como Lengua Extranjera (TEFL) recibirás una formación innovadora para impartir clase de inglés para extranjeros con diversas metodologías que te permitirán especializarte y adaptarte a los nuevos entornos de enseñanza y aprendizaje. Aprenderás a aplicar... Aprende sobre: Comunicación intercultural, Lengua extranjera, Literatura inglesa...
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Una de las mejores del país, tiene excelente nivel.
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...Este programa responde a la necesidad de formar profesionales cualificados en enseñanzas obligatorias no universitarias y que necesiten fortalecer su competencia de la lengua y adaptarse a las nuevas necesidades sociales y a las exigencias de los centros de educación bilingüe tanto públicos... Aprende sobre: Lengua Instrumental, Destrezas comunicativas, Docencia universitaria...
...Este programa responde a la necesidad de formar profesionales cualificados en enseñanzas obligatorias no universitarias y que necesiten fortalecer su competencia de la lengua y adaptarse a las nuevas necesidades sociales y a las exigencias de los centros de educación bilingüe tanto públicos... Aprende sobre: Lengua Instrumental, Destrezas comunicativas, Docencia universitaria...
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Una de las mejores del país, tiene excelente nivel.
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Como es el sorteo, no entiendo
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LOA MEJORES!!!
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Lo que me gusta de la Maestría es que tiene un carácter mayormente práctico; mezcla la teoría, que, por supuesto, tiene su importancia, con la práctica; además, se proponen trabajos realistas en los que el profesor aplica la teoría a la realidad del profesor y desarrolla las habilidades que le servirán para su trabajo el día de mañana. En cuanto a los profesores, solo he tenido buenas experiencias; el Área del Formación del Profesorado es muy competente. Siempre que he tenido dudas y me he puesto en contacto con cualquiera de los profesores, me han contestado y resuelto la duda con celeridad además de muy eficazmente. En relación al programa, me parece que es bastante completo; actualmente estoy en la fase avanzada 5º, es decir, todavía me falta un cuatrimestre y medio para terminar la maestría; ¡el tiempo pasa volando. En cuanto al Campus Virtual, he de decir que hay que dedicarle tiempo para familiarizarse con él. Una vez hecho esto se constituye como la herramienta esencial. Se le puede sacar mucho partido si sabe utilizar bien.
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- 24 Meses
...El español es la lengua materna de más de 500 millones de personas y la segunda lengua de comunicación mundial. En los últimos tiempos es creciente la oferta de cursos de español como lengua extranjera (ELE) y la demanda de profesores bien capacitados para su enseñanza. Para responder a esta... Aprende sobre: La enseñanza del léxico, Modelos pedagógicos, Lengua extranjera...
...El español es la lengua materna de más de 500 millones de personas y la segunda lengua de comunicación mundial. En los últimos tiempos es creciente la oferta de cursos de español como lengua extranjera (ELE) y la demanda de profesores bien capacitados para su enseñanza. Para responder a esta... Aprende sobre: La enseñanza del léxico, Modelos pedagógicos, Lengua extranjera...
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Como es el sorteo, no entiendo
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LOA MEJORES!!!
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Lo que me gusta de la Maestría es que tiene un carácter mayormente práctico; mezcla la teoría, que, por supuesto, tiene su importancia, con la práctica; además, se proponen trabajos realistas en los que el profesor aplica la teoría a la realidad del profesor y desarrolla las habilidades que le servirán para su trabajo el día de mañana. En cuanto a los profesores, solo he tenido buenas experiencias; el Área del Formación del Profesorado es muy competente. Siempre que he tenido dudas y me he puesto en contacto con cualquiera de los profesores, me han contestado y resuelto la duda con celeridad además de muy eficazmente. En relación al programa, me parece que es bastante completo; actualmente estoy en la fase avanzada 5º, es decir, todavía me falta un cuatrimestre y medio para terminar la maestría; ¡el tiempo pasa volando. En cuanto al Campus Virtual, he de decir que hay que dedicarle tiempo para familiarizarse con él. Una vez hecho esto se constituye como la herramienta esencial. Se le puede sacar mucho partido si sabe utilizar bien.
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- Madrid (España)
- 1 Año
... y no disponen de conocimientos previos sobre la lengua y su didáctica. Ahora tienes la oportunidad de conseguir una beca de hasta el 30% de descuento y disfrutar de las condiciones ventajosas de financiación que ofrece el Banco Pichincha para que puedas seguir construyendo tu futuro... Aprende sobre: Español hablado, Didáctica del ELE, Lengua extranjera...
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Necesito más información.
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Me ha gustado mucho lo fácil e intuitivo que ha sido el manejo del campus virtual, la posibilidad de comunicarme con otros alumnos en el foro, la forma de entregar los trabajos y, sobre todo, la posibilidad de elegir entre realizarlos individualmente o en grupo. Además, a pesar de haber sido duro, he disfrutado mucho con la elaboración del Trabajo Final de Maestría y tanto mi tutora como los miembros del tribunal han sido tremendamente profesionales. Me ha resultado muy fácil comunicarme con los profesores a través de la plataforma virtual y el programa me ha parecido muy adaptado a la realidad de la docencia del inglés. Me ha gustado mucho que se haya tratado el tema del AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extrajeras), tan presente en la enseñanza del inglés hoy en día.
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- 18 Meses
... Curriculum and course design - principles and practice SPECIFIC SUBJECTS MASTER FOPELE La comunicación y la adecuación pragmalingüística Lengua, cultura... Aprende sobre: Lengua extranjera, English in the Community, Tasks & Projects...
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Me ha gustado mucho lo fácil e intuitivo que ha sido el manejo del campus virtual, la posibilidad de comunicarme con otros alumnos en el foro, la forma de entregar los trabajos y, sobre todo, la posibilidad de elegir entre realizarlos individualmente o en grupo. Además, a pesar de haber sido duro, he disfrutado mucho con la elaboración del Trabajo Final de Maestría y tanto mi tutora como los miembros del tribunal han sido tremendamente profesionales. Me ha resultado muy fácil comunicarme con los profesores a través de la plataforma virtual y el programa me ha parecido muy adaptado a la realidad de la docencia del inglés. Me ha gustado mucho que se haya tratado el tema del AICLE (Aprendizaje Integrado de Contenidos y Lenguas Extrajeras), tan presente en la enseñanza del inglés hoy en día.
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