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Posgrados de Dinámica en Bolívar
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...Proyectarse a la comunidad a través de la solución eficiente a problemas de infraestructura. Desarrollar y participar en proyectos de investigación en... Aprende sobre: Análisis Matricial, Diseño de estructuras, Proyectos investigación...
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...media y alta complejidad en instituciones estatales y privadas relacionadas con salud humana, salud ambiental, área industrial, etc. Ejercer como Director... Aprende sobre: Química farmacéutica, Docencia universitaria, Salud ambiental...
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...Líneas de Investigación. Tercer Semestre: Toxicología Ambiental: Electiva I. Electiva II. Seminario II. Toxicología de Productos Naturales: Electiva I... Aprende sobre: Docencia universitaria, Biología molecular, Desarrollo sostenible...
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Quiero agradecer por tan valiosos aportes que han hecho en este proceso, aunque estudie psicoanálisis acá en Colombia, ha sido grata la compañía y la manera en la cual han acompañado el proceso de formación, sobre todo con respecto a los autores y temáticas abordadas desde el master, pero bueno ha tenido que finalizar, siendo un proceso bastante provechoso y muy importante para el proyecto que tengo y es hacer clínica desde el psicoanálisis. Es importante agradecerte Juan Carlos y al equipo INUPSI por tan valioso saber, que aunque siendo virtual ha sido una experiencia de aprendizaje bastante interesante.
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Considero que la atención proporcionada por el personal desde un inicio fue efectiva y puntual en todo momento, la atención de mi tutor, el Sr. Pereiras se dio de manera puntual y satisfactoria y sus comentarios fueron muy enriquecedores, complementando de manera positiva toda la información recibida, definitivamente, en conjunto incrementaron de manera muy provechosa y favorable mis conocimientos del tema, ayudándome en mi desarrollo profesional.
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Comenzaré valorando el personal que me ha ido atendiendo durante todo el curso realizado. Personalmente, estoy muy contenta con el trato recibido por parte de todos y cada uno los profesionales que se han visto involucrados en todo el proceso de realización del curso. Pese a que hubieron algunos problemillas técnicos al comienzo del curso porque no me podía preinscribir en el momento que lo decidí, después he notado el arropo y las facilidades ofertadas por parte del equipo de INUPSI. Por otro lado, quisiera destacar la figura de mi tutor personal quien me ha ayudado y corregido cada vez que ha sido necesario, orientándome en el proceso de aprendizaje, ha estado en todo momento disponible y me ha aportado ideas, conceptos y líneas que no había pensado, trazándome así un camino más certero en el campo del psicoanálisis. El temario por su parte, es muy completo, me ha llenado mucho saber y conocer de cerca cómo eran las teorías de Freud o Lacan, entendiendo más en qué consistía el psicoanálisis. Todo de forma muy completa y asequible. Me parece que es un máster muy completo, y que te lleva por un viaje del que no quieres parar, al menos en mi caso, cada tema me llevaba a aproximarme al siguiente porque es realmente interesante. Quisiera dar las gracias por todo, y despedirme de esta gran experiencia que ha sido muy reconfortante y complementaria tanto para mi desarrollo profesional como para mí misma, como persona, descubriendo tantas cosas desconocidas conforme iba descubriendo nuevos temas.
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- 8 Meses
...El discurso universitario - El discurso histérico - El quinto discurso: el capitalista Unidad II. "El tiempo de comprender". Módulo III. Estructuralismo... Aprende sobre: Fundamentos de psicoanalisis...
...El discurso universitario - El discurso histérico - El quinto discurso: el capitalista Unidad II. "El tiempo de comprender". Módulo III. Estructuralismo... Aprende sobre: Fundamentos de psicoanalisis...
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Quiero agradecer por tan valiosos aportes que han hecho en este proceso, aunque estudie psicoanálisis acá en Colombia, ha sido grata la compañía y la manera en la cual han acompañado el proceso de formación, sobre todo con respecto a los autores y temáticas abordadas desde el master, pero bueno ha tenido que finalizar, siendo un proceso bastante provechoso y muy importante para el proyecto que tengo y es hacer clínica desde el psicoanálisis. Es importante agradecerte Juan Carlos y al equipo INUPSI por tan valioso saber, que aunque siendo virtual ha sido una experiencia de aprendizaje bastante interesante.
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Considero que la atención proporcionada por el personal desde un inicio fue efectiva y puntual en todo momento, la atención de mi tutor, el Sr. Pereiras se dio de manera puntual y satisfactoria y sus comentarios fueron muy enriquecedores, complementando de manera positiva toda la información recibida, definitivamente, en conjunto incrementaron de manera muy provechosa y favorable mis conocimientos del tema, ayudándome en mi desarrollo profesional.
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Comenzaré valorando el personal que me ha ido atendiendo durante todo el curso realizado. Personalmente, estoy muy contenta con el trato recibido por parte de todos y cada uno los profesionales que se han visto involucrados en todo el proceso de realización del curso. Pese a que hubieron algunos problemillas técnicos al comienzo del curso porque no me podía preinscribir en el momento que lo decidí, después he notado el arropo y las facilidades ofertadas por parte del equipo de INUPSI. Por otro lado, quisiera destacar la figura de mi tutor personal quien me ha ayudado y corregido cada vez que ha sido necesario, orientándome en el proceso de aprendizaje, ha estado en todo momento disponible y me ha aportado ideas, conceptos y líneas que no había pensado, trazándome así un camino más certero en el campo del psicoanálisis. El temario por su parte, es muy completo, me ha llenado mucho saber y conocer de cerca cómo eran las teorías de Freud o Lacan, entendiendo más en qué consistía el psicoanálisis. Todo de forma muy completa y asequible. Me parece que es un máster muy completo, y que te lleva por un viaje del que no quieres parar, al menos en mi caso, cada tema me llevaba a aproximarme al siguiente porque es realmente interesante. Quisiera dar las gracias por todo, y despedirme de esta gran experiencia que ha sido muy reconfortante y complementaria tanto para mi desarrollo profesional como para mí misma, como persona, descubriendo tantas cosas desconocidas conforme iba descubriendo nuevos temas.
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Feliz con los conocimientos adquiridos, fue una gran experiencia académica haber estudiado en tan reconocida institución.
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- Maestría
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- Fechas disponibles
- 12 Meses
...Psicopatología 3.1. Historia de la psicopatología 3.1.1. Introducción 3.1.2. Cultura griega y romana 3.1.3. La edad media 3.1.4. El renacimiento 3.1... Aprende sobre: Diagnóstico diferencial, Salud mental, Método científico...
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Feliz con los conocimientos adquiridos, fue una gran experiencia académica haber estudiado en tan reconocida institución.
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Buenos profesores, excelente calidad.
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- Maestría
- Virtual
- Fechas disponibles
- 1 Año
...de Recursos del Centro (II): Gestión Administrativa, Económica y Comercial. El Marketing Educativo La Identidad en el Centro Educativo Comunicación Interna... Aprende sobre: Centros educativos, Innovación y Modelos Educativos, Marketing educativo...
...de Recursos del Centro (II): Gestión Administrativa, Económica y Comercial. El Marketing Educativo La Identidad en el Centro Educativo Comunicación Interna... Aprende sobre: Centros educativos, Innovación y Modelos Educativos, Marketing educativo...
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Buenos profesores, excelente calidad.
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- Maestría
- Virtual
- Fechas disponibles
- 1 Año
...Cualquier otra titulación universitaria oficial, referido a la educación o a la enseñanza. - Cualquier otra titulación universitaria oficial... Aprende sobre: Innovación y Modelos Educativos, Gestión de la calidad, Gestión de recursos del centro...
- Doctorado
- A distancia
- Fechas disponibles
...Módulos 3 Gestión de inventarios y almacén de clase mundial. Importancia del control de Inventarios. Principios básicos del control de inventarios...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- Maestría
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- Fechas disponibles
- 6 Meses
...Articulación entre proceso analítico y proceso educativo - Aportaciones de Melanie Klein y Anna Freud - Experiencias pedagógicas basadas en el psicoanálisis Tema XXI... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
...Articulación entre proceso analítico y proceso educativo - Aportaciones de Melanie Klein y Anna Freud - Experiencias pedagógicas basadas en el psicoanálisis Tema XXI... Aprende sobre: Educación Psicoanalítica...
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El material presentado en cada uno de los módulos, fue muy interesante permitió conocer el trabajo de Freud y el psicoanálisis más afondo. Aunque no voy a mentir que hubo temas que fueron mas de mi agrado como los que tocaban temas más prácticos, que se podían observar en el día a día en mi labor docente. Sin desmeritar la parte teórica que también y convierte en una pieza clave. Aunque me pase del plazo previamente establecido el Master en psicopedagogía, educación y psicoanálisis me ha dejado una buena experiencia formativa, la cual durante su realización me ayudo con situaciones específicas que estaba viviendo en mi aula de clases, como es el caso del tema de la hiperactividad. estuvo realmente muy interesante porque conocí cosas nuevas que cambiaron mi forma de mirar y ver distintos hechos. Con el tema de los cuestionarios sentí que había algunas preguntas poco concisas las cuales para responder se me dificultaba. Pero siempre estuvo la colaboración del tutor en este tipo de casos y aclaraba las ideas.
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El Master me gustó, me acercó nuevamente a conceptos que aprendí en otro idioma hace algunos años y me invito a releer, a traducir y reflexionar sobre estos conceptos nuevamente. Me llevo a la idea de traducir algunos textos de Freud críticamente, teniendo en cuanta la valoración de la palabra y su uso en un contexto personal, histórico y científico. No es para cambiarlos sino para enriquecerlos y dar lugar a la reflexión y al diálogo.
Me gustaría poder aplicar todo mi conocimiento acumulado tras los años en los que he conectado varios campos del saber para poderlo brindar a los demás. Espero que se pueda. Aunque lo veo difícil por el sistema educativo y evaluativo instaurado tanto en Europa como en Latinoamérica, pero eso sería otra observación y otro diálogo que no me solicitan. Me planteo la pregunta: ¿como se pueden mejorar los sistemas educativos para que resulten realmente beneficiosos para la sociedad, la cultura y la humanidad?, un sistema que no se limite a la acumulación de papeles, sino uno donde aprender, educar, enseñar y crecer signifique un verdadero desafío. Quien sabe, pero quizás la situación actual global interviene inconscientemente en el sistema educativo instalado, aunque no sabemos aún hacia donde nos dirigimos.
La atención que recibí no deja espacios para quejas, al contrario, hasta entonces fui bien recibida y siempre respetada.
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Como dicen, es de bien nacido ser agradecido. Al llegar al final de este máster, me gustaría expresar mi eterna gratitud al Instituto Universitario de Psicología Dinámica (INUPSI) por la atención que tuvieron que recibirme, porque sin él no sería posible realizar este Máster; El profesor Juan Carlos Pereiras, quien cuidó, ayudó, afectó y tuvo paciencia para observar y corregir todos los trabajos a lo largo de mi formación; Mi agradecimiento también se extiende a todos los maestros y a la Junta del Instituto.
Fue bueno haber hecho el Máster en este Instituto. Realmente disfruté su disposición y el rico programa y los temas presentados y desarrollados durante el Máster.
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- Especialización
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- 6 Meses
...La teoría interpersonal de H.H. Sullivan 1.4. Teoría fenomenológica de Rogers 1.4.2. Presupuestos básicos 1.4.3. Estructura de la personalidad 1.4.4... Aprende sobre: Psicología de la personalidad, Cognición social, Interacción social...
- Maestría
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- Fechas disponibles
- 6 Meses
...Evaluación - Abordaje terapéutico Tema VII. Alexitimia - Concepto - Rasgos clínicos - Etiología - Evaluación - Abordaje terapéutico Tema VIII... Aprende sobre: Dinámica intrapsíquica, Enfermedades metabólicas, Psicología clínica...
- Especialización
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- 6 Meses
...de dominar el Uso del lenguaje de modelado de Robots URDF, establecer las mejores estrategias híbridas de interacción con el robot: vocal, táctil y visual... Aprende sobre: E learning, Lengua de signos, Realidad virtual...
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- 12 Meses
...Ejes de la Hipnosis clínica en la PTL. 4.4. ¿Qué se siente en estado hipnótico? 4.5. Diferentes métodos de inducción hipnótica en la actualidad 4.6... Aprende sobre: Hipnosis clínica, Rol del terapeuta, Tiempo limitado...
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- 6 Meses
...Estudio de la dinámica en el micro, meso y macrocontexto 1.17. Supuestos Básicos Módulo 2. Establecimiento del vínculo terapéutico 2.1. Acompañamiento 2.2... Aprende sobre: Hipnosis clínica, Rol del terapeuta, Tiempo limitado...
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- 6 Meses
...Macrocontexto Módulo 2. Bases científicas y neurobiológicas de la PTL 2.1. Modelo globalizador del funcionamiento del cerebro 2.2. hemisférica 2.3... Aprende sobre: Tiempo limitado, Rol del terapeuta, Hipnosis clínica...
- Especialización
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- 6 Meses
...Parecido neurológico de la hipnosis clínica y trauma 3.3. Ejes de la Hipnosis clínica en la PTL 3.4. ¿Qué se siente en estado hipnótico? 3.5... Aprende sobre: Hipnosis clínica, Tiempo limitado, Rol del terapeuta...
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- 6 Meses
...Módulo 2. Contextos en el desarrollo del autoconcepto 2.1. Microcontexto. 2.2. El yo, el Tú y el otro. 2.3. Persona referencial básica. 2... Aprende sobre: Tiempo limitado, Hipnosis clínica, Rol del terapeuta...
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- 6 Meses
...de Psicoterapia de Tiempo Limitado Comprender y dominar las leyes neurológicas y bioquímicas por las que con otros modelos nuestros pacientes no cambian... Aprende sobre: Tiempo limitado, Hipnosis clínica, Rol del terapeuta...
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- 6 Meses
...Tener conocimiento 2.2.3. Incorporar 2.3. Práctica de la relajación ante el estrés 2.3.1. Relajación en terapia de conducta 2.3.2. Relajación progresiva de Jacobson (1901)...
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- 6 Meses
...Objetivos generales Capacitar como especialista en la identificación de los aspectos del psiquismo que no permiten la expresión emocional por vía psicológica... Aprende sobre: Trastornos psicosomáticos...