Programa de Formación Permanente de Docentes

Universidad Libre

Curso

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Bogotá

  • Duración

    10 Meses

El programa de formación permanente a docentes Ambientes de aprendizaje incluyentes busca que, a partir de ejercicios investigativos, los maestros comprendan y aborden la diversidad que existe en el aula. Así, desde dicha comprensión planteen estrategias de atención educativa a través del diseño de ambientes de aprendizaje con miras a producir innovación en su práctica pedagógica, teniendo como referente la indagación que realizan de su quehacer, generando propuestas de investigación para propiciar cambios en las comunidades educativas. Además, articular los desarrollos logrados con el PFPD en procesos posteriores de formación posgradual.

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Bogotá
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Calle 8 No. 5 - 80

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A tener en cuenta

Contextualizar las prácticas educativas y situar en ellas la atención a la diversidad.
Problematizar la cotidianidad del aula para develar la complejidad y riqueza que acompaña el trabajo con la diversidad.
Establecer los marcos de referencia teóricos, legales y metodológicos que permiten comprender la diversidad, los diseños de ambientes de aprendizaje, la innovación educativa y la investigación.
Estructurar ambientes de aprendizaje que den respuesta al trabajo pedagógico con la diversidad desde un enfoque incluyente.
Implementar en las comunidades educativas, los ambientes de aprendizaje incluyentes.

El PFPD está dirigido a maestras, maestros y directivos docentes de todos los niveles de la educación formal: preescolar, básica primaria, secundaria y media, dado que todos ellos afrontan el reto de posibilitar una educación incluyente.

Fotocopia del acta de grado de pregrado.
Fotocopia del diploma de grado.
Fotocopia de la cédula ampliada al 150%
Fotografía tamaño cédula fondo blanco.
Fotocopia de la EPS (vigente)

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Opiniones

Materias

  • Innovación pedagógica
  • Innovación
  • Aprendizaje Incluyentes
  • Ambientes de Aprendizaje Incluyentes
  • Socialización del conocimiento
  • Inclusión educativa
  • Comunidades educativas
  • Atención educativa
  • Formación posgradual
  • Educación

Programa académico

Módulo I. Acerca de la Inclusión Educativa. Intensidad horaria 45 horas: 35 horas de trabajo presencial, 10 horas de trabajo independiente.

Módulo 2. Debates sobre: Alteridad, Diferencia, Diversidad. Intensidad horaria 45 horas: 35 horas de trabajo presencial, 10 horas de trabajo independiente.

Módulo 3. De la investigación a la innovación pedagógica. Intensidad horaria 45 horas: 40 horas de trabajo presencial, 5 horas de trabajo independiente.

Módulo 4. Ambientes de Aprendizaje Incluyentes. Intensidad horaria 45 horas: 30 horas de trabajo presencial, 15 horas de trabajo independiente.

Módulo 5. Construcción de Ambientes de Aprendizaje Incluyentes. Intensidad horaria 45 horas: 30 horas de trabajo presencial, 15 horas de trabajo independiente.

Módulo 6: Socialización del conocimiento. Intensidad horaria 45 horas: 30 horas de trabajo presencial, 15 horas de trabajo independiente.

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