Psicología

OBJETIVOS




OBJETIVOS GENERALES

·Contribuir en la formación Integral de Psicólogos capaces de hacer uso crítico y creativo de los fundamentos teóricos y metodológicos de la Psicología , que le permitan participar en la dinamización de procesos para el desarrollo individual y Social repercutiendo en la consolidación de estilos de vida saludables
· Fomentar en los estudiantes, y docentes, el sentido de pertenencia a la universidad a través de acciones de investigación, extensión y participación en actividades curriculares y extracurriculares, como una forma de consolidar el compromiso con la sociedad.



OBJETIVOS ESPECIFICOS

· Apropiar críticamente los elementos teóricos y metodológicos necesarios para interpretar y abordar problemas disciplinares e interdisciplinares requeridos en la comprensión y construcción de nuevo conocimiento.
· Promover a partir de la confrontación, procesos de transferencia entre los elementos teóricos y metodológicos de la disciplina y las problemáticas del contexto sociocultural.
· Enriquecer el conocimiento de la Psicología mediante el fomento y organización de actividades investigativas articuladas a las necesidades surgidas de los entornos académicos y culturales locales, regionales y nacionales.
· Desarrollar en el estudiante competencias para la evaluación, diagnóstico e intervención en la comprensión del individuo y los grupos, aplicando las teorías métodos y procedimientos de la Psicología.
· Generar mecanismos encaminados a un óptimo posicionamiento de la Psicología en la formulación de alternativas y ejecución de estrategias para la transformación social en el ámbito regional, nacional y global.
· Asumir critica y responsablemente los principios y reglamentos que rigen la profesión de modo que estos operen como directrices de la acción psicológica.
· Comprender e interpretar las características de la época y comprometerse en la construcción de un orden social, que posibilite mejores condiciones de vida.
· Garantizar la calidad académica del programa, mediante la promoción de espacios para la formación y capacitación de docentes.




PERFIL PROFESIONAL


El Programa de Psicología ha definido un perfil académico profesional propio que incorpora las directrices generales de la legislación vigente, las reflexiones de profesionales y académicos de la Psicología como ciencia y como profesión y los aspectos que la UPTC considera relevantes para lograr una formación integral, profesional y ética de sus estudiantes en la búsqueda de la excelencia académica:
El profesional de la Psicología cuenta con la formación y las capacidades necesarias para la resolución de los problemas psicológicos de relevancia social, en ámbitos relacionados con la Convivencia , el Desarrollo Humano, los Sistemas Socioculturales y la Salud y Calidad de Vida que caracterizan la dinámica social en interacción con los avances de la disciplina. El psicólogo lleva cabo su actividad profesional en el marco de los principios éticos y deontológicos de su profesión.






Descripción General del Perfil


El perfil académico y profesional del psicólogo viene determinado por un conjunto de cualificaciones o competencias centradas en tres dimensiones: el SER, el SABER y el HACER orientadoras del proceso de formación que a la vez caracterizan el desempeño profesional. Atendiendo a los fundamentos del programa estas competencias han sido categorizadas como: valorativas, cognitivas, contextuales, conductuales y comunicativas:


Valorativas:

Sensibilidad Social: Interés por el entorno y el reconocimiento de las habilidades, capacidades y limitaciones de los otros.

Compromiso: Manifiesto en la participación activa mediante propuestas críticas y reflexivas frente a los procesos académicos y sociales.

Solidaridad: Apoyar procesos conjuntos de prevención y atención conducentes a alcanzar estilos de vida saludables.

Idoneidad: Reconocer fortalezas y debilidades al abordar los retos que conciernen a la disciplina

Creatividad: Innovar, proponer, transformar y optimizar textos, contextos y recursos.




Contextuales

Construcción de Contexto: Reconocer e interpretar las situaciones propias del contexto, con flexibilidad, pertinencia y sentido innovador con la intención de contribuir en la promoción de estilos de vida saludables, a partir de la investigación, la intervención y la evaluación permanente de su impacto.




Conductuales

Autoeficacia: Gestión de procesos y toma de decisiones que se requieren para su formación profesional en los campos de investigación e intervención disciplinar.

Liderazgo: promover las potencialidades de los actores que participan en procesos de desarrollo

Trabajo en Equipo: Dinamizar en individuos o grupos los factores intelectuales, afectivos, socioculturales y contextuales que favorezcan la eficiencia.




Comunicativas

Relaciones Interpersonales: promueve espacios que fortalecen el desarrollo de habilidades para la convicvencia.

Asertividad: transmite clara y oportunamente ideas y emociones.

Manejo del Conflicto: analiza situaciones que generan diversas percepciones buscando alternativas que conduzcan al bienestar de las partes involucradas.




Cognitivas

Habilidades del pensamiento analítico, crítico y estratégico para la identificación, interpretación y abordaje de las situaciones abjeto de la disciplina.

ceatividad: innovar, proponer, transformar y optimizar textos y recursos.

MISIÓN

La Escuela de Psicología propende por la formación Integral de Psicólogos(as) comprometidos con el desarrollo de procesos individuales y sociales desde una perspectiva biopsicosociocultural y ambiental, para la prevención e intervención de problemas psicosociales y la promoción de la calidad de vida, contribuyendo a la construcción de conocimiento desde una perspectiva pluralista; con un equipo idóneo de docentes, mediante un currículo flexible y a través de estrategias participativas e interdisciplinarias y el manejo competente de los principios y métodos propios de la disciplina en los contextos local, nacional e internacional.

VISIÓN

La Escuela de Psicología tiene como visión ser al año 2010 un programa con proyección social acreditado, consolidado y posicionado en la formación de Psicólogos (as) con excelencia académica, a través de un currículo flexible, dinámico y pluralista acorde al desarrollo de la profesión, a las necesidades de la población y a los avances de la disciplina; con personal idóneo y comprometido con la investigación, la intervención y la organización de redes de apoyo interdisciplinares e intersectoriales para el abordaje de los problemas presentes en los contextos, local, regional, nacional e Internacional, mediante modelos de intervención que promuevan el desarrollo de la comunidad académica para la construcción de tejido social, que garantice la calidad de vida de las poblaciones.