Universidad Nacional Abierta y a Distancia

Tecnología en Gestión de Transportes

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A Distancia

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Información importante

Tipología Carrera tecnológica
Metodología A distancia
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  • Carrera tecnológica
  • A distancia
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Descripción

El programa apoya el desarrollo del sector de transportes industrial bajo la base de el proceso de globalización en internacionalización de la economía donde las comunicaciones y el transporte juegan un papel relevante ya que contribuyen al desarrollo regional, nacional y local.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas

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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

Estimular la formación administrativa en el área tecnológica para que el estudiante conozca, interprete y aplique los conocimientos adquiridos en esta disciplina. Estimular en el estudiante la búsqueda de nuevas tecnologías y procedimientos que permitan el mejoramiento de la gestión del sector transporte. Desarrollar competencias que permitan al estudiante responder apropiadamente a la problemática de las empresas y organismos del sector a todo nivel, pero especialmente a nivel global.

· ¿A quién va dirigido?

Disponer de conocimientos que lo habiliten para su desempeño en las áreas administrativas de las empresas de transporte. Lograr competencias que le permiten alcanzar objetivos empresariales de una manera autónoma, sistemática, disciplinada, productiva y con responsabilidad social.

· Requisitos

Ser bachiller. Haber presentado el examen de estado. Diligenciar el formulario de inscripción.

· Titulación o Resolución

Código SNIES: 1678 Registro calificado:Resolución Nº 099 del 03 de enero de 2014 Tecnólogo en Gestión de Transportes

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

Metodología La universidad ofrece sus diferentes programas a través de la formación a distancia. Esta metodología emplea medios y mediaciones tecnológicas para que el estudiante pueda adelantar sus estudios a cualquier edad, en cualquier momento y desde el sitio en donde se encuentre. De igual manera, la formación a distancia le permite al estudiante avanzar en su proceso educativo y desempeñar al mismo tiempo una actividad laboral o cualquier otra ocupación; o dedicarse exclusivamente al estudio, si las condiciones se lo permiten.

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Logros de este Centro

Este centro lleva demostrando su calidad en Emagister
10 años con Emagister

¿Qué aprendes en este curso?

Pensamiento Administrativo
Contabilidad Costos
Servicios de Transporte
Estadística descriptiva
Legislación empresarial
Sistema logístico de transporte
Generalidades de la investigación
Gestión de Inventarios
Gestión integral
Competencias comunicativas

Programa académico

Plan de Estudio

1er semestre

  • Cátedra unadista
  • Ética y ciudadanía
  • Fundamentos de gestión integral
  • Pensamiento administrativo
  • Pensamiento lógico matemático
  • Competencias comunicativas

2do semestre

  • Contabilidad costos y presupuestos
  • Fundamentos de matemáticas
  • Sistemas y servicios de transporte
  • Herramientas digitales para la gestión del conocimiento
  • Inglés a-1
  • Curso de formación complementaria I

3er semestre

  • Prestación del servicio social unadista
  • Planeación prospectiva y estratégica
  • Estadística descriptiva
  • Microeconomía
  • Inglés a – 2
  • Curso electivo disciplinar I

4to semestre

  • Legislación empresarial
  • Sistema logístico de transporte
  • Fundamentos y generalidades de la investigación
  • Gestión de inventarios y almacenamiento
  • Cálculo diferencial

5to semestre

  • Logística inversa
  • Mercadeo e investigación de mercados
  • Servicio al cliente
  • Curso electivo disciplinar II

6to semestre

  • Gestión del talento humano
  • Sistemas de información para la gestión
  • Curso electivo disciplinar III
  • Plan de negocios

Información adicional

CARACTERIZACIÓN DEL ESTUDIANTE 

La caracterización del estudiante es una encuesta que busca establecer el perfil socio-demográfico y educativo de los estudiantes asignados, a través del diseño y aplicación de la Prueba Única de Ingreso (PUI) para: Planear y ejecutar los procesos de inducción. Diseñar anticipadamente las estrategias pedagógicas que mejoren las posibilidades de permanencia en el sistema. Propiciar la participación del estudiante en actividades relacionadas con su formación integral. Medir el progreso formativo y socio-económico al egreso. Analizar los resultados de los estudiantes en las pruebas Saber11, SaberPro, SPADIES, entre otros y entregar el reporte respectivo a la Coordinación Nacional del Programa.


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