Creo que ésta parte del desarrollo emocional no se ha dejado de lado, pues dentro de la reforma en educación preescolar con el Programa de Educación Preescolar (PEP2004) se promueve el desarrollo prioritario de competencias y habilidades afectivas, sociales y cognitivas, retomo uno de los campos formativos del programa: Desarrollo personal y social el cual maneja dos aspectos: identidad personal y autonomía y relaciones interpersonales, éste campo es la columna vertebral para favorecer en nuestros alumnos y sólo es cuestión de que en casa exista ese compromiso de apoyar y fortalecer esa armonía familiar y personal para el pequeño ... ver debate
