¿Cómo hacer un análisis de políticas de desarrollo territorial?

La microcredencial será ofrecida 100% virtual. Comprende entre 16 y 24 horas de estudios, 3 de estas horas por semana serán sincrónicas durante 8 semanas para un total de 192 horas. La microcredencial se impartirá a través de plataforma de gestión educativa Bloque Neón, que cuyas aulas virtuales cuentan con diversos espacios para facilitar la comunicación sincrónica y asincrónica entre todos los actores de ambiente de aprendizaje, así como la centralización de los recursos y espacios de discusión y deliberación. También los participantes tendrán acceso a Webinars, videos con entrevistas, casos, metodologías especializadas planteadas desde el CIDER, documentos académicos, documentos técnicos (de política e instrumentos), datos estadísticos y cartografías. La evidencia que indica el logro de aprendizaje y el desempeño de los participantes es un análisis colectivo de un plan de desarrollo de una ciudad o departamento de cualquier país de Latinoamérica.  Esta evidencia será valorada a través de una rúbrica de evaluación que contempla los siguientes criterios:  Aplicar los diversos referentes teóricos y de política abordados durante toda la clase. Argumentar como fomenta o no esa política pública el desarrollo territorial.

Profesionales de América Latina y Colombia de cualquier formación disciplinar, interesados en los procesos de planificación y gestión del territorio, así como en el manejo de instrumentos que puedan aplicar en su trabajo como asesores, planificadores o gestores de procesos de planificación territorial. No se exige experiencia laboral específica y el único idioma requerido para ingresar es el español.  Prerrequisitos: No se requieren conocimientos previos.