Curso CTAL-TM ISTQB® Test Manager – Testing de Software

En Cundinamarca

$ 3.025.210 + IVA

Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Lugar

    Cundinamarca

  • Horas lectivas

    40h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas a escoger

Descripción

Habiendo cubierto los conocimientos fundamentales del Nivel Básico, el curso "ISTQB® Certified Tester Advanced Level – Test Manager " te enseña todas las tareas teóricas de planificación, dirección, control en la gestión de pruebas. También se discutirá su pertinencia e importancia para su aplicación práctica con ejemplos. Se describirán estrategias de prueba durante todo el ciclo de vida del software, así como herramientas de pruebas, técnicas para el análisis estático, y técnicas de caja blanca, caja negra, los atributos de calidad para las pruebas de software, (como la usabilidad o la seguridad), gestión de riesgo y comunicación de equipo. EUD (Fundación de Egresados de la Universidad Distrital) actualmente como centro ATP (Accredited Training Provider) por ISTQB® de Bélgica, ofrece este curso que cubre el plan de estudios propuesto por el International Software Testing Qualifications Board (ISTQB®) en procesos de pruebas de software, a través de una metodología orientada a la preparación del examen internacional CTAL-TM.

Instalaciones y fechas

Ubicación

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Cundinamarca (Bogotá)
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Carrera 20 # 32 A 45 Teusaquillo

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Fechas a escogerMatrícula abierta

Preguntas & Respuestas

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Materias

  • Testing
  • Organizar
  • Prueba
  • Developer
  • Misión
  • Sofware
  • Developing
  • Software developer
  • Software testing
  • Data analistist

Programa académico

The objectives of this course are:

  • Develop skills for:
  • Manage a test project by implementing the mission, objectives and test processes established for the organization.
  • Create and implement test plans consistent with your organization's testing policies and testing strategies.
  • Improve communication within the testing team and with other stakeholders in the project, to participate and lead initiatives to improve test processes.
  • Identify skills and resource deficits in your test team, be able to participate in obtaining adequate resources and identify and develop plan skills within your team.
  • Describe procedures to organize risk identification sessions and risk analysis, and then use the results of these sessions to estimate the test, planning, monitoring and control.
  • Explain how to model the business for test activities that describe the expected costs and benefits.

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