Curso-taller Pedagogía para la educación superior: Saberes del docente universitario

Curso

En Manizales

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Lugar

    Manizales

  • Horas lectivas

    60h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas disponibles

El curso tiene la pretensión de convertirse en un espacio de reflexión, teorización y acción en torno a los saberes y desempeños de los docentes de educación superior, desde la comprensión de los conocimientos propios y pertinentes de la profesión docente; así como del rol fundante que tiene el dominio de dicho saberes; así como la inmersión en procesos de investigación; para lo cual es válido retomar los postulados de Freire quien expone que “La indagación, la búsqueda, la investigación, forman parte de la naturaleza de la práctica docente. Lo que se necesita es que el profesor, en su formación permanente, se perciba y asuma, por ser profesor como investigador.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Manizales (Caldas)
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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Desarrollo y comprensión de conceptos de teorías, enfoques y tendencias que fundamentan la acción docente.
Reflexionar y teorizar sobre nuevas lógicas y perspectivas en los procesos de enseñanza y aprendizaje.
Fomentar y desarrollar Pensamiento Crítico tanto a nivel general como de dominio específico y en esta lógica tener una mejor preparación, planificación y la toma de decisiones en el quehacer docente.
Articular el conocimiento científico con el conocimiento cotidiano y lograr una adecuada transposición didáctica.
Apostar por el logro de aprendizajes en profundidad, superando la visión tradicional de los aprendizajes memorísticos y superficiales.

Educadores de educación preescolar, básica, media y universitarios.

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Materias

  • Educación vial
  • Didáctica
  • Educación ambiental
  • Educación especial
  • Educación física
  • Educación Infantil
  • Educación musical
  • Educación Sexual
  • Educación on line
  • Educación
  • Pedagogía
  • Contemporáneas
  • Curriculares

Programa académico

Contenidos

1. Saberes y dominios del Maestro
2. Teorías contemporáneas de la Pedagogía
3. Didáctica de las Ciencias
4. Teorías Curriculares contemporáneas
5. Evaluación de y para los Aprendizajes

Objetivo General

Aportar a la cualificación de la praxis docente universitaria desde la fundamentación teórica y el reconocimiento de posibilidades de transformación de las prácticas, a partir de la formación investigativa, pedagógica, curricular, didáctica y evaluativa, en el marco de las exigencias educativas actuales.

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