Diplomado en Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria

Objetivos generales
Š El diplomado en atención farmacéutica en farmacia comunitaria ofrece una visión completa y detallada de los servicios farmacéuticos asistenciales desde un punto de vista eminentemente práctico que pueden prestarse desde la farmacia comunitaria
Š Actualizar los conocimientos del farmacéutico comunitario en los diferentes servicios profesionales farmacéuticos asistenciales
Š Promover estrategias de atención farmacéutica basadas en el abordaje del paciente desde la farmacia comunitaria en el ámbito sociosanitario y domiciliario

Objetivos específicos
Š Atención farmacéutica en farmacia comunitaria.
Š Analizar la influencia de la atención farmacéutica en la farmacia comunitaria, sus aportaciones e interés.
Š Diferenciar entre los diferentes servicios que se prestan en la farmacia comunitaria.
Š Reconsiderar los nuevos servicios farmacéuticos en la asistencia sanitaria al paciente

Este Diplomado en Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria está orientado a ofrecer una visión completa, detallada y actualizada de la implantación de Servicios Profesionales Farmacéuticos como un elemento clave en la atención y seguimiento del cliente.

Este Diplomado en Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Diplomado en Atención Farmacéutica en Farmacia Comunitaria
Nº Horas: 200

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
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