Diplomado en Atención Integral en Salud

Diplomado

Semipresencial en Bogotá

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Semipresencial

  • Lugar

    Bogotá

  • Horas lectivas

    120h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

El Diplomado Atención Integral en Salud, en el que se consideran las políticas estatales y el abordaje práctico en el contexto hospitalario, con el fin de contribuir a la formación de competencias que complementen las respuestas que deben ofrecer los profesionales ante la creciente demanda y complejidad de prestación de los servicios de salud en todas sus facetas.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Bogotá
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Calle 22B No. 66-46

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Logren el reconocimiento de los aspectos fundamentales de la atención integral en salud y sus implicaciones en la práctica sanitaria.
Identifiquen y desarrollen estrategias costo - efectivas básicas de abordaje promocional, preventivo e interventivo para la atención integral en salud de individuos y comunidades susceptibles de medición y pertinentes de acuerdo a las características particulares.

Profesionales de la salud física y mental, que se encuentren inmersos en actividades clínicas y paraclínicas o interesados en estos campos de aplicación profesional, por lo cual adquiere un carácter interdisciplinar que permitirá el enriquecimiento académico desde el encuentro de las disciplinas.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Comunicación
  • Transversal
  • Evaluación
  • Integral
  • Crónicas
  • Enfermedades
  • Utilizamos
  • Problemas
  • Estrategia
  • Comunicación externa

Programa académico

Programa

Módulo 1 - Introducción.
Módulo 2 - Calidad de vida.
Módulo 3 - Evaluación integral en salud.
Módulo 4 - Comunicación como eje transversal en atención en salud.
Módulo 5 - Atención en enfermedades crónicas.

Utilizamos el aprendizaje basado en problemas como estrategia educativa.

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