Diplomado diseño y ejecución de estrategias didácticas para el desarrollo integral

Fundación Tecnológica San Franciso de Asís

Diplomado

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Nivel

    Nivel avanzado

  • Lugar

    Bogotá

  • Horas lectivas

    120h

  • Duración

    3 Meses

El Ministerio de Educación Nacional reconoce actualmente como un factor fundamental en el mejoramiento de la calidad educativa el fortalecimiento de las competencias didácticas de los docentes, lo cual reafirma sin lugar a dudas la importancia del tema en la actual coyuntura educativa.

El diplomado en Didáctica General, ofrecido por la fundación tecnológica san Francisco de asís en alianza con la fundación internacional de Pedagogía Conceptual Alborto Merani, ofrece a los interesados en cualificar su competencia didáctica un espacio de desarrollo personal, de reflexión pedagógica y de ejercitación profesional en torno a la didáctica general de la pedagogía conceptual, estrategia que ha mostrado su edificación para promover la formación de niños, jóvenes y adultos efectiva competentes e intelectualmente talentosos.

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Ser Docente o licenciado en educación básica o media o en formación superior, técnicos y tecnológicos en educación o profesionales en diferentes disciplinas que desean ejercer la docencia.

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Opiniones

Materias

  • Didáctica
  • Diseño integral
  • Pedagogía

Profesores

Andrea Milena Guardia Hernande

Andrea Milena Guardia Hernande

Subdirectora pedagógica de la unidad de proyectos especiales de la fun

Profesional en estudios literarios, magister en filosofía, con experiencia en educación secundaria en lengua materna y lengua inglesa, diseño de materiales didácticos, redacción de textos académicos, gestión d proyectos pedagógicos y de formación a docentes. Amplio conocimiento y experiencia en la aplicación de los lineamientos de la pedagogía conceptual.

Miguel de Zubiría Samper

Miguel de Zubiría Samper

Fundador y director científico de la fundación internacional de pedago

Creador del modelo formativo pedagogía conceptual y de la teoría de las seis lecturas, ambos fundamentos conceptuales del diplomado.

Patricia Vega Garcia

Patricia Vega Garcia

Directora pedagógica de la unidad de proyectos especiales de la fundac

Licenciada en ciencias de la educación, magister en educación con especialización en Orientación y asesoría escolar, amplios conocimientos y experiencia acerca de las características y necesidades del sector educativo en sus diversos niveles, formación de docentes, investigación e intervención en la cualificación de procesos pedagógicos en todos los niveles del sistema educativo.

Programa académico

El diplomado en Didáctica General se organiza en cuatro módulos temáticos. Cada uno de ellos incorpora las acciones teóricas y prácticas requeridas para alcanzar los propósitos.

Módulo I – La mente humana y el proceso de aprendizaje:

  1. El sistema afectivo: instrumentos y operaciones
  2. El sistema cognitivo: instrumentos y operaciones
  3. El sistema expresivo: instrumentos y operaciones

Módulo II – Antes del ejercicio didáctico, la reflexión pedagógica

  1. Los propósitos
  2. Las enseñanzas
  3. La evaluación

Módulo lll – La Didáctica General de Pedagogía

  1. La fase afectiva de la didáctica
  2. La fase cognitiva
  3. La fase expresiva

Módulo IV – La generación de ambientes de aprendizaje

  1. Modelación
  2. Simulación
  3. Ejercitación

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