Diplomado en Espectro Autista y Trastornos Generalizados y Específicos del Desarrollo para Docentes

Diplomado

Virtual

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    150h

  • Duración

    2 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

El trastorno autista y el TGD ponen a prueba la capacidad de actualización e intervención en diferentes situaciones docentes, de los profesionales de la educación. Los desarrollos novedosos entorno a este tema y las herramientas de trabajo que van surgiendo son contingentes difíciles de adquirir por su dispersión y su gran volumen. En este diplomado hemos recopilado los avances más interesantes y los conocimientos más importantes
para ofrecerte un proceso formativo intensivo que te impulse hacia un más alto nivel de competencia en este sector.

Información importante

Documentos

  • 157diplomado-espectro-autista-.pdf

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Objetivos generales
Š Conocer la evolución de la Educación Especial, especialmente en lo referido a entidades internacionales como UNESCO
Š Utilizar un vocabulario científico ajustado a las demandas de los equipos multiprofesionales, participando en la coordinación en el seguimiento del alumnado
Š Colaborar en el acompañamiento a las familias/ tutores legales en el desarrollo del alumnado

Objetivos específicos
Š Definir y diferenciar los diferentes conceptos dentro de trastorno del espectro autista
Š Profundizar en los diferentes trastornos, sus características, intervención y necesidades, entre otros aspectos
Š Reconocer las diferentes evaluaciones que se pueden establecer dependiendo del tipo de trastorno del alumno

Los objetivos de este programa se han establecido como guía de desarrollo de toda la capacitación, con la misión concreta de ofrecer al alumno una capacitación muy intensiva que impulse realmente su progresión profesional. Un viaje de crecimiento
personal que te llevará hasta la calidad máxima en tu intervención como docente.

Este Diplomado en Espectro Autista y Trastornos Generalizados y Específicos del Desarrollo para Docentes contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de las evaluaciones por parte del alumno, éste recibirá por correo postal con acuse de recibo su correspondiente Título de Diplomado emitido por TECH - Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH - Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reúne los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores carreras profesionales.

Título: Diplomado en Espectro Autista y Trastornos Generalizados y Específicos del Desarrollo para Docentes
Nº Horas Oficiales: 150

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los estudiantes que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Todos los cursos están actualizados

La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Organización
  • Educación
  • Intervencion
  • Trastorno
  • Etiología
  • Definición
  • Respuesta
  • Alumnado
  • Etapas
  • Prevalencia

Profesores

Mª Luisa Mariana Fernández

Mª Luisa Mariana Fernández

Psicóloga y maestra

Psicóloga. Maestra especialista en Pedagogía Terapéutica. Orientadora educativa en la Comunidad de Madrid. Consejería de Educación. Presidenta y fundadora de la Asociación Profesional Orientación y Educación en la Comunidad de Madrid. Miembro de COPOE y AIOSP.

Programa académico

Módulo 1. Trastornos del neurodesarrollo: trastorno del espectro autista/ trastornos generalizados y específicos del desarrollo

1.1. Definición, manifestaciones y clasificaciones

1.1.1. Etiología
1.1.2. Factores genéticos
1.1.3. Alteraciones neuroquímicas
1.1.4. Alteración de la función inmune
1.1.5. Factores ambientales
1.1.6. Comorbilidad
1.1.7. Criterios diagnósticos
1.1.8. Detección precoz
1.1.9. Prevalencia
1.1.10. Diferencias entre las clasificaciones entre DSM V y CIE 10

1.2. El alumnado con Trastorno del Espectro Autista. Tipos de alteraciones

1.2.1. Definición según el DSM V
1.2.2. Síntomas según el DSM V
1.2.3. Definición según el CIE 10
1.2.4. Síntomas según el CIE 10
1.2.5. Intervención educativa según las etapas de desarrollo
1.2.6. Intervención educativa en la primera infancia (3 a 6 años)
1.2.7. Intervención educativa en la infancia intermedia (6 a 12 años)
1.2.8. Intervención educativa en la adolescencia (12 a 20 años)
1.2.9. Intervención educativa en la etapa adulta (20 a 40 años)
1.2.10. Adaptaciones curriculares

1.3. Identificación de necesidades educativas especiales en el alumnado TEA
1.4. Intervención con alumnos/as con Trastornos del Espectro Autista (TEA)
1.5. Organización de los recursos para el alumnado con Trastorno del Espectro Autista (TEA)
1.6. Modelos específicos de intervención
1.7. Adaptaciones curriculares para el alumnado con Trastorno de Espectro Autista
1.8. La respuesta educativa al alumnado TEA en Educación Infantil
1.9. La respuesta educativa al alumnado TEA en Educación Primaria y Educación Secundaria
1.10. Educación en los adultos TEA. Asesoramiento a las familias del alumnado con TEA

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