Diplomado en Investigación Universitaria
Diplomado
Virtual
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Descripción
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
120h
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Duración
3 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
Brindar una herramienta de formación profesional cualificable a los docentes para la práctica de su profesión en entornos universitarios,
reflexionando sobre su quehacer diario pedagógico.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Docentes licenciados y/o profesionales que aspiran ingresar al mundo laboral universitario y requieren conceptualización pedagógica.
* Educación informal - No conduce a título o certificado de aptitud ocupacional - Decreto 1075 de 2015 (artículo 2.6.6.8).
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Opiniones
Logros de este Centro
Todos los cursos están actualizados
La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Docencia universitaria
- Investigación
- Enfoques
- MODELOS
- Conceptos
- Aprendizaje
- Funciones
- Calidad
- Formación
- Desarrollo
Profesores
Daniel Trejos
Profesor
Programa académico
LA INVESTIGACIÓN FORMATIVA.
- Presencia de la investigación en la universidad.
- La investigación como función propia del profesor universitario.
- Docencia e investigación: articulación necesaria.
- La investigación formativa: estrategia para el desarrollo del currículo universitario.
- La investigación y la investigación formativa.
- Un trabajo de límites difusos.
- Relaciones asimétricas.
- Buenos investigadores ¿Buenos docentes?
- ¿Tenemos en cuenta el conocimiento disponible sobre cómo aprende el estudiantado?
- ¿Tenemos las perspectivas contemporáneas sobre el conocimiento?
- Concepciones de la enseñanza.
- Relaciones entre concepciones de la enseñanza y estrategias docentes.
- Concepciones del aprendizaje.
- Formación y evaluación docente en la universidad.
- Hacia la transformación de la concepción y la práctica de la enseñanza: Investigar la enseñanza.
- Problema general de la formación docente universitaria.
- Investigación sobre la práctica docente universitaria.
- Las grandes tradiciones didácticas emergentes de las teorías del aprendizaje.
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Diplomado en Investigación Universitaria