Diplomado en Metodologías en Neuroeducación
Diplomado
Virtual
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Tipología
Diplomado
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Metodología
Virtual
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Horas lectivas
100h
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Duración
6 Semanas
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Inicio
Fechas disponibles
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Campus online
Sí
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Clases virtuales
Sí
La Neuroeducación se ha convertido en un método que ayuda a detectar algunos trastornos del aprendizaje, garantizando que el niño o la persona haya desarrollado todas las destrezas que necesita para cubrir sus necesidades a lo largo de su vida. Todo esto, entendiendo y analizando las estructuras cerebrales que intervienen en los distintos procesos cognitivos y motores. De esta manera, se ha desarrollado un programa centrado en este campo de acción para profundizar en la emocionalidad, la atención, la motivación y su incidencia en los procesos de aprendizaje.
Información importante
Documentos
- 298diplomado-metodologias-neuroeducacionn.pdf
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Objetivo general
Integrar las nuevas aportaciones de la ciencia del cerebro en los procesos de enseñanza-aprendizaje
Objetivos específicos
Definir los principios de la Neuroeducación
Explicar los principales neuromitos
Explicar estrategias para la estimulación y las intervenciones tempranas
Definir la teoría de la atención
Plantearse objetivos claros ayuda a establecer el camino a seguir para alcanzar una meta. Por este motivo, TECH desarrolla sus programas con la finalidad de brindar una completa información y capacitación a sus futuros egresados. De esta manera, el temario
centrado las nuevas metodologías de la Neuroeducación, los estudiantes serán capaces de entender los procesos de aprendizaje desde una perspectiva global que incluya tanto los factores emocionales, motivacionales, físicos y comunicativos.
Este Diplomado en Metodologías en Neuroeducación contiene el programa científico más completo y actualizado del mercado.
Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Diplomado emitido por TECH Universidad Tecnológica.
El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Diplomado, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.
Título: Diplomado en Metodologías en Neuroeducación
N.º Horas Oficiales: 150 h.
Avalado por la NBA
Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.
Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.
Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.
En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.
Opiniones
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Muy interesante en su contenido
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
lider alonso galvis estrada
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Materias
- Virus1
1 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Diagnóstico
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Epidemiología
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Sida
- VIH
- Infecciones
- Síndrome febril sin foco
- Tratamiento antirretroviral
- Vacuna para el VIH
- TBC
- Profilaxis postexposición
- Profilaxis primaria
- Sífilis y otras ETS
- Infección por HPV
- Infección por (VIH)
- Virus de la Inmunodeficiencia Humana (VIH)
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- El VIH e interacción con el huésped
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Epidemiología de la infección por VIH
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Manifestaciones clínicas del VIH
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Tratamiento antirretroviral (TARV)
11 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad
- Infección por Virus Papiloma Humano
- Retinitis
- Diarrea en el paciente VIH
Profesores
Irene Pellicer Royo
Licenciada Ciencias Actividad Física y el Deporte. INEFC Lleida.
Licenciada Ciencias Actividad Física y el Deporte. INEFC Lleida. Máster en Ciencias Médicas aplicadas a la Actividad Física y el Deporte. UDL y INEFC Lleida. Diploma en Dirección y Gestión de Entidades Deportivas. UPF. Máster en Educación Emocional y Bienestar. UB. Formación en Técnicas de Meditación y Relajación. Programa TREVA - Niveles 1, 2 y 3. ICE - UB. Postgrado en Neuroeducación. Aprender con todo nuestro potencial. UB.
Programa académico
Módulo 1. La neuroeducación
1.1. Introducción a la Neuroeducación
1.1.1. Fundamentos de los procesos psicológicos en el aula
1.1.2. La neuroeducación en el aula1.2. Los principales neuromitos
1.2.1. Edad del aprendizaje
1.2.2. Cerebro del autismo1.3. La atención
1.3.1. Cerebro y atención
1.3.2. Atención en el aula1.4. La emoción
1.4.1. Cerebro y emoción
1.4.2. Emoción en el aula1.5. La motivación
1.5.1. Cerebro y motivación
1.5.2. Motivación en el aula1.6. El aprendizaje
1.6.1. Motivación en el aula
1.6.2. Aprendizaje en el aula1.7. La memoria
1.7.1. Cerebro y memoria
1.7.2. La memoria en el aula1.8. La estimulación y las intervenciones tempranas
1.8.1. La influencia social en el aprendizaje
1.8.2. Aprendizaje en cooperación1.9. La importancia de la creatividad en la Neuroeducación
1.9.1. Definiendo la creatividad
1.9.2. La creatividad en el aula1.10. Las metodologías que permiten la transformación de la educación en Neuroeducación
1.10.1. La metodología tradicional en la educación
1.10.2. La nueva metodología desde la neuroeducación¿Necesitas un coach de formación?
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