Diplomado en Neuroeducación

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    120h

  • Inicio

    Fechas disponibles

Brindar herramientas a los profesionales que se desempeñan en el campo de la educación propendiendo por la innovación y la transformación de la práctica profesional mediante la propuesta de estrategias de enseñanza - aprendizaje, a partir del conocimiento sobre las bases orales y el impacto de sus intervenciones en los entornos sociales.

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A tener en cuenta

Docentes y profesionales de todas las áreas que se estén desempeñando en el campo educativo interesados en optimizar su labor profesional teniendo en cuenta las potencialidades de diferentes grupos poblacionales

Diploma en Neuroeducación

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2019

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

Este centro lleva 7 años en Emagister.

Materias

  • Educación
  • Fonoaudiología
  • Neurociencias
  • Funciones
  • Dispositivos
  • Alteraciones
  • Emocion
  • Sistema auditivo
  • Trabajo auditivo
  • Enfoques de inteervención

Programa académico

TEMARIO

Módulo 1. Bases Neurológicas.
1.1. Neurociencias, aprendizaje y educación.
1.2. Neurodesarrollo.
1.3. Neurofisiología del aprendizaje: ¿Cómo aprende el cerebro?
1.4. Neurobiología de Funciones cognitivas y ejecutivas: razón Vs emoción.
1.5. Alteraciones de aprendizaje e inbalance neurológico: recordar, olvidar y aprender.

Módulo 2. Diseño de ambientes de aprendizaje.
2.1. Principios del aprendizaje.
2.2. Motivación y aprendizaje.
2.3. Impacto del proceso enseñanza – aprendizaje.
2.4. Lineamientos para la construcción e implementación del PIAR.
2.5. Diseño Universal de Aprendizaje – DUA

Módulo 3. Enseñanza Vs Estilos de Aprendizaje.
3.1. Métodos de enseñanza.
3.2. Estilos de aprendizaje.
3.3. Neuroplasticidad.
3.4. Neurociencia Cognitiva.
3.5. Neurociencias para la educación.

Módulo 4. Estrategias Pedagógicas.
4.1. Inteligencia emocional.
4.2 Comunicación efectiva y asertiva como mediadora del trabajo en equipo.
4.3. Dispositivos Básicos de Aprendizaje y Funciones ejecutivas como estrategias en neuroeducación.
4.4. Aulas inclusivas.
4.5. Neurodiversidad.


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