Diplomado en Pedagogía y Docencia Universitaria
Curso
En Neiva
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Te ayudará a comparar y elegir el mejor curso para ti y a financiarlo en cómodas cuotas mensuales.
Descripción
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Tipología
Curso
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Lugar
Neiva
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Duración
14 Semanas
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Inicio
Enero
El Diplomado en Pedagogía y Docencia Universitaria, es
un programa de estudios semi presencial. La estructura del diplomado y su metodología, facilitan el desarrollo personal y profesional, al combinar una fuerte dosis de ejercicio
emocional y actitudinal, con herramientas conceptuales y prácticas, útiles en la labor del formador en cualquier disciplina. Este Diplomado es fundamental para el adelanto de otros
programas con aplicaciones más específicas, pues establece bases que pueden ser aprovechadas en desarrollos más profundos del conocimiento. Se utilizará dentro de la
metodología el “Seminario alemán o de Gotinga” adaptado; es decir, se trabajará en grupos que generarán un material al final del Diplomado.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
Estudiantes y profesionales, Docentes, en Administración de Empresas,
Psicología, Derecho, Ingeniería, Licenciaturas, Contaduría Pública, y en general, de todas las
profesiones; empresarios, gerentes, jefes de recursos humanos, emprendedores que deseen
formar personas y líderes que busquen aprender, profundizar sus conocimientos y adquirir
nuevas habilidades en pedagogía y docencia.
Opiniones
Materias
- Pedagogía
- Docencia universitaria
- Administración de empresa
- Psicología
- Derecho
- Desarrollo tecnológico
- Pensamiento Estratégico
- Retroalimentación
- Proyecto vital
- Actualización pedagógica
- Pensamiento complejo
- Educación
Programa académico
Segundo Módulo – EDUCACIÓN Y PEDAGOGÍAa. EPISTEMOLOGIA DE LA EDUCACIÓN: Arte, disciplina y ciencia de la educación.b. FILOSOFÍA DE LA EDUCACIÓN.c. UNVERSIDAD Y SOCIEDAD: Historia de la universidad, su estructura y sus fines.d. UNIVERSIDAD Y SOCIEDAD: Universidad del Siglo XXI. Desafíos para la institución y losmaestros.e. MAESTROS DE CLASE MUNDIAL: Características y condiciones del profesoruniversitario del siglo XXIf. HERRAMIENTAS DE PEDAGOGÍA, DIDÁCTICA Y ANDRAGOGIAg. LA EDUCACIÓN Y LAS NTIC.
Tercer Módulo –UNIVERSIDAD Y EDUCACIÓNa. La Universidad, Antecedentes, generalidades y los sistemas de educación. Ley deeducación. 30 de 1992 – LEY GENERAL DE EDUCACIÓN - 115 de 1994, Decreto 1403de 1993, Decreto 2566 del 2003, Ley 1188 de 2008b. La Administración Educativa. Análisis Estratégico (DOFA, misión, visión, servicios,antecedentes, valor agregado, docentes, NTIC y modelo pedagógico de una institucióneducativa extranjera y una nacional).
Cuarto Módulo – LA PRÁCTICAa. La Práctica interna. Teniendo en cuenta la investigación realizada en una universidadextranjera y una nacional, el participante realizará una exposición mediante la utilizaciónde las NTIC y ayudas didácticas como su estrategia pedagógica.b. La Práctica externa. El participante programará y realizará la práctica que a la vezserá supervisada en una población educativa o comunitaria.
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