Entorno Tecnológico del E-Learning

¿Qué plataforma elegir para nuestro proyecto de e-learning? ¿Cómo organizar los recursos humanos y materiales en el área tecnológica?

Este curso está enfocado al conocimiento de los aspectos tecnológicos de la implementación de un proyecto de e-learning en una organización (empresa, educación, emprendimiento individual). Considerando dos tipos de destinatarios: con y sin formación tecnológica.

Duración
4 semanas de cursado más dos semanas de entrega y corrección del trabajo integrador.

A quién está dirigido
Directores y coordinadores de organizaciones educativas o corporativas que deseen implementar educación virtual.
Coordinadores de tecnología, recursos humanos y capacitación.
Profesionales involucrados en el desarrollo de cursos
Especialistas en elaboración de contenidos. (diseñadores-contenidistas - comunicadores)

Objetivos
Que los cursantes logren:

Conocer los aspectos tecnológicos del e-learning.
Emplear el lenguaje técnico específico.
Tomar decisiones en función de los requerimientos de instituciones educativas o corporativas.

Contenidos

Módulo 1
Recursos tecnológicos en un proyecto de e-learning. Internet, redes de datos y ancho de banda. Equipamiento informático y servidores. Nuevas tendencias en las tecnologías asociadas al e-learning. Las herramientas de autor. Live e-learning, mobile learning, repositorios digitales, rapid e-learning, on demand rss y online video. Entornos colaborativos y web 2.0 wikis y blogs.

Módulos 2 y 3
Las plataformas de e-learning. Qué son, qué permiten hacer, cómo evaluarlas y elegirlas. Plataformas propietarias y de código abierto. Exploración de plataformas. Casos de implementación.

Módulo 4
Los estándares de e-learning. Concepto, objetivo y estado del arte actual. Los objetos de aprendizaje. El modelo scorm para contenidos y plataformas.

Metodología

Materiales: cada semana el cursante encontrará en el aula virtual materiales multimedia para navegar en línea, acompañados de su versión pdf, para leerlos desconectado o imprimirlos. Además se presentarán archivos complementarios, bibliografía, glosarios y vínculos en la web para ampliar información.

Interacción en-línea: se utilizarán asiduamente herramientas de comunicación como foros, correo electrónico y chats de intercambio donde, cursantes y profesores, se reunirán para discutir sobre las temáticas planteadas.

Realización de actividades: se propondrán diversas lecturas y actividades. En cada seminario se desarrollarán actividades de reflexión y aplicación. También se presentarán actividades de resolución de casos y problemas, simulaciones y roles en pequeños grupos virtuales.

Seguimiento del alumno: el seguimiento del alumno por parte de los profesores en esta comunidad virtual es constante, con el objetivo de acompañar y sostener el éxito del proceso. El campus posibilita un seguimiento individual y grupal sobre materiales bajados, intervenciones en foros, chat, recorridos realizados.

Tiempo de trabajo del alumno

Entre cuatro y cinco horas semanales. Será obligatoria una intervención semanal en los foros.

Evaluación
A través de los resultados de los trabajos de campo de cada uno de los módulos.