Estrategias de Investigación acción participativa con comunidad

Curso

Virtual

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    24h

El curso Estrategias de investigación acción participativa centrada en la comunidad es una experiencia vivencial, que introduce a participantes, conceptos, principios y metodologías participativas para acompañar procesos de transformación social. Se desarrollan conocimientos, habilidades y actitudes para llevar a cabo procesos de cambio social con las comunidades, desde la comprensión de la complejidad del contexto, el diálogo, la interacción horizontal y la participación efectiva de los actores. Esta propuesta busca fortalecer la democratización del conocimiento mediante la validación de múltiples saberes y métodos de descubrimiento y difusión, como un camino para el cambio y la justicia social. El proceso consta de sesiones semanales virtuales sincrónicas y asincrónicas, orientadas desde pedagogías activas. Como parte de las actividades del curso, los participantes desarrollarán de manera individual un trabajo de campo el cual será acompañado por un tutor. Para participar en el curso es recomendable que el aspirante este desarrollando alguna experiencia o proyecto con comunidad.

Información importante

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A tener en cuenta

Al finalizar el curso el estudiante estará en capacidad de: Comprender los fundamentos ontológicos, éticos, epistemológicos y metodológicos de la Investigación acción participativa. Diseñar e implementar proyectos de investigación a

El curso está dirigido a profesionales de cualquier área del conocimiento o personas que tengan interés en procesos de investigación con comunidades, y requieran bases conceptuales y metodológicas para acompañar procesos de transformación social. Tamb

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2022
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Este centro lleva 14 años en Emagister.

Materias

  • Social
  • Políticas
  • Política
  • Políticas públicas
  • Políticas sociales

Profesores

Irma  Florez

Irma Florez

Profesora

sicóloga de la Universidad Nacional Autónoma de México, Especialista en Desarrollo Comunitario, Agencia Internacional de Cooperación del Japón (JICA), Tokio, Psicoterapeuta en Psicoterapia Familiar Sistémica SINAPSIS, (Centro de Formación, Consultoría y Psicoterapia), Magister en Desarrollo Educativo y Social del Convenio Universidad Pedagógica Nacional- CINDE (Centro internacional de Educación y Desarrollo Humano). Doctora en Ciencias Sociales: Niñez y Juventud del Convenio CINDE- Universidad de Manizales, Mentora del Programa Knowledge for Change de la Unesco Chair of Community Based Researc

Programa académico

I. Introducción al curso, preparación para virtualidad y presentación de los participantes. -Preparación para la virtualidad. -Presentación de los participantes II. Fundamentos y condiciones para trabajar bajo los principios de IAP -Diferencias epistemológicas y metodológicas entre la investigación tradicional y la IAP -Historia y desarrollo de la investigación participativa basada en la comunidad -La ética y las relaciones de poder en la construcción de conocimiento en IAP -Introducción al Estudio de Campo. (Diseño del estudio de campo) III. Diseño de las acciones para la IAP -Características de los facilitadores autocríticos y reflexivos. -Estrategias para favorecer el diálogo y la comunicación en torno a los intereses de los participantes y las formas de colaboración. -Construcción de vínculos con la comunidad y consolidación de asociaciones para la investigación. IV. Co-construcción de estrategias de recolección de información y producción de conocimiento para la transformación social. -Métodos de recolección de información y producción de conocimiento. -La co-construcción del planteamiento, la pregunta de investigación y los objetivos de la investigación. -Co-construcción de estrategias e instrumentos de recolección de información y producción de conocimiento. V. Análisis y difusión del conocimiento -Análisis de información a través de metodologías participativas. -Procesos de toma de decisiones para las acciones de transformación. -Movilización de conocimientos. Comunicar resultados y escribir en IAP -Distintas estrategias de socialización del conocimiento. VI. Exposición de la co-construcción del cambio. -Presentaciones del trabajo de campo individual.

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