Evaluación formativa como recurso pedagógico

La evaluación es la principal mediación pedagógica que tienen los docentes en el aula de clase y los directivos en las instituciones educativas, ya que permite ajustar los procesos educativos al contexto, objeto a evaluar y a las necesidades de estudiantes y profesores.

Este diplomado pretende que los docentes comprendan las prácticas de evaluación formativa en el aula como un recurso pedagógico que fomenta aprendizajes duraderos. La evaluación es un proceso dinámico, complejo y transversal a la enseñanza y aprendizaje y no se reduce a un sistema de calificaciones.

El diplomado propone un proceso de actualización en el ámbito teórico-conceptual que promueve una actitud reflexiva, critica y de auto indagación en los participantes, profundizándose en aspectos clave como son: las funciones de la evaluación, los principios de la evaluación formativa, los juicios de valor y la equidad en el aprendizaje, y la retroalimentación efectiva en el aula.