Género e inclusión: Herramientas para el uso cotidiano del lenguaje inclusivo

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Descripción

  • Tipología

    Curso

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    10h

En los últimos años, el lenguaje inclusivo se ha vuelto un tema debatido en distintas esferas de la sociedad. Las conversaciones se extienden desde hilos en Twitter y respuestas de la RAE hasta la creación de guías en universidades e instituciones públicas. Gracias a la popularización de los debates de los feminismos y posturas que vienen desde las diversidades sexuales, las sociedades actuales tienen mayor conciencia sobre la importancia de la inclusión. Y hay quienes deciden comenzar esos esfuerzos desde la lengua. Pero, contrario a lo que se cree popularmente, el uso del lenguaje inclusivo va mucho más allá del uso de la “e”, de ”amigues” y de “todes”. Este curso se enfoca en algunos debates teóricos y políticos alrededor del lenguaje inclusivo, principalmente en la región latinoamericana e hispanohablante. Pero también hace un esfuerzo por aterrizar esas conversaciones a la realidad por medio de ejercicios prácticos y un uso aplicado del lenguaje inclusivo. El programa, además, se presenta como un ensayo para la construcción y aplicación de una guía de lenguaje inclusivo propia que recoja las experiencias propias del alumnado del curso.

Información importante

Precio a usuarios Emagister:

A tener en cuenta

Al finalizar el curso, el alumnado estará en capacidad de: Usar el lenguaje inclusivo de acuerdo al contexto y sus necesidades. Entender los usos del lenguaje inclusivo de forma amplia. Analizar y comprender los debates alre

Este curso está dirigido a todas las personas que tengan interés en aplicar el uso del lenguaje inclusivo a sus campos profesionales y académicos.

Participó

La metodología de este curso virtual combinará la discusión y reflexión sobre algunos debates teóricos alrededor del uso del lenguaje incluyente, el uso de ejercicios prácticos y la revisión de ejemplos para traer la discusión a la realidad. Usaremos

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Opiniones

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2019

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Materias

  • Lenguaje
  • Género
  • Lenguaje inclusivo
  • El género en el habla
  • Entornos escolares

Profesores

Isaac Acher Melamed

Isaac Acher Melamed

Profesor

Programa académico

Antes de hablar.
Algunos conceptos básicos: enfoque de género, enfoque diferencial, perspectiva interseccional.
¿Qué efectos tiene lo que se dice?: palabras que (in)visibilizan.
Generizar el lenguaje: el género en el habla (y la mente).
Mi propia guía: aplicación del lenguaje inclusivo a los saberes propios.
Entender el lenguaje (desde el género).
El masculino genérico: el androcentrismo en el lenguaje.
Las recomendaciones: ¿qué dice la RAE?
Apuestas políticas: debates desde los feminismos y las diversidades.
Ir más allá del género: otras estructuras de opresión.
Transformar el lenguaje.
Todes debaten: conversaciones sobre la ‘e’ como alternativa.
La ‘o’ ya incluye todo: posturas en contra del lenguaje inclusivo.
Expandir los límites: más allá de la ‘e’, la ‘x’ y el ‘@’.
Estrategias para un lenguaje no sexista e incluyente.
Las guías lingüísticas para la transformación cultural.
Aterrizar el lenguaje.
De lo abstracto a la realidad: efectos del lenguaje.
Posibilidades del lenguaje inclusivo: más allá de lo coloquial.
Lenguaje inclusivo en medios de comunicación.
Lenguaje inclusivo en instituciones públicas.
Lenguaje inclusivo en entornos escolares

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