Liderazgo Educativo para Directivos Docentes

Objetivos generales
Comprender los aprendizajes indispensables que deben promoverse en la condición ontológica de los directivos docentes para que puedan ejercer un liderazgo transformador que genere un clima escolar que favorezca la convivencia escolar y potencie el desarrollo de su comunidad educativa.

Directivos docentes de colegios nacionales e internacionales interesados en transformar desde una perspectiva epistémica y ontológica su estilo de liderazgo.

Se entregará certificado de participación a quienes entreguen y participen oportunamente en más del 80% de las actividades y foros propuestos.

El diplomado está dividido en tres módulos más un módulo introductorio. Cada módulo está dividido en unidades y cada unidad se desarrolla siguiendo una metodología de tres pasos:

EXPLORA: esta sección contiene la información teórica necesaria para el desarrollo de la unidad.
APLICA: donde el participante contrasta los planteamientos teóricos con su práctica educativa. En esta sección siempre hay una tarea que busca llevar la teoría a la práctica.
REFLEXIONA: es un espacio donde se podrá interactuar con otros participantes, compartir experiencias, hacer reflexiones u opinar con respecto a un tema. Semanalmente se habilita este foro para que los participantes compartan sus aportes en torno al tema de la unidad.