Maestría en Ciencias de la Educación
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Maestría
En Bogota
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Descripción
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Tipología
Maestría
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Lugar
Bogota
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Duración
2 Años
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Inicio
Fechas disponibles
Las Ciencias de la Educación son un dispositivo para pensar y realizar la distribución equitativa de oportunidades, teniendo como prioridad a los más desprotegidos en la sociedad; el objeto mismo de esta teoría y práctica es pensar en el Ser de las personas y las culturas, e idear y realizar alternativas de humanización desde la autonomía de los individuos y de los grupos.
Sedes y fechas disponibles
Ubicación
Inicio
Inicio
A tener en cuenta
La Maestría en Ciencias de la Educación concibe la competencia más allá de lo académico y operacional,entendiéndola como la capacidad de regulación básica que desarrolla cada persona para adaptar y modificar todo aquello que tiene que ver con su propio aprendizaje y que le permite tomar decisiones y posturas frente a su realidad como ser humano.
Las competencias que se contemplan se agrupan en cuatro categorías que hacen referencia a la formación y desarrollo integral del ser humano, éstas son:
Competencias con referencia a la construcción de conocimiento pedagógico y didáctico, desde una perspectiva investigativa (Relación con el saber).
Competencias con referencia al desarrollo e innovación de la práctica pedagógica, didáctica y de gestión educativa (Relación con el hacer).
Competencias con referencia al desarrollo del trabajo interdisciplinario, colectivo y cooperativo (Relación con el estar).
Competencias con referencia a la construcción ética del ser y sentir como persona y como profesional (Relación con el ser).
Magíster en Ciencias de la Educación
SNIES: 54273
Registro calificado: Resolución 6432 del 8 de abril de 2016, MEN
Vigencia: 8 de abril de 2023
La Maestría en Ciencias de la Educación de la USB Bogotá, ofrece un campo de acción y de reflexión, no sólo sobre la Pedagogía, sino también sobre las ciencias afines que estudian y teorizan sobre la educación y sus procesos. Bajo el concepto de “Antropología Pedagógica”, este programa pretende organizar la forma de llevar a cabo todas las actividades concernientes a la formación y educación de los sujetos inmersos en una institución educativa. Además, es plural y abierta, lo que permite la implementación de discursos diferentes al propiamente pedagógico para cumplir su cometido educativo y formativo.
Este programa académico se ha venido desarrollando como ruta de investigación que reflexiona sobre la práctica y elabora nuevos conceptos para ampliar el campo teórico de la Educación en armonía con el enfoque de la Escuela Franciscana y compromete la acción investigativa con la reflexión y la práctica.
Una vez que solicites información por medio del catálogo de Emagister.com el centro se pondrá en contacto contigo para informarte del proceso de matriculación.
Opiniones
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Valoración del curso
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Valoración del Centro
Diana Carolina Peñaranda Correa
Logros de este Centro
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La valoración media es superior a 3,7
Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses
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Materias
- Ciencias de la educación
- Enseñanza al aprendizaje
- Cibersociedad
- Educación
- Cibercultura
- Ciberpedagogía
- Experiencia pedagógica
- Didáctica Universitaria
- Escenarios y Agentes Educativos
- Lenguajes en el campo educativo
- Investigación educativa y pedagógica
Profesores
Equipo Docente
Director
Programa académico
1er Semestre
- Cibersociedad, Cibercultura y Ciberpedagogía
- Epistemología
- Cambio de Paradigma: de la enseñanza al aprendizaje
- Seminario Interdisciplinar / Colegiado
- Seminario de Investigación I
2do Semestre
- La producción de sentido en la experiencia pedagógica
- Enfoques y métodos de investigación
- Diseño de ambientes de aprendizaje
- Seminario disciplinar o de Énfasis I
- Seminario de Investigación II
3er Semestre
- De las competencias a la cooperación
- La Educación como sentido del capital simbólico
- Seminario disciplinar o de Énfasis II
- Seminario de Investigación III
4to Semestre
- Seminario disciplinar o de Énfasis III
- Seminario de Investigación IV
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Maestría en Ciencias de la Educación