Instituto de Postgrados - Forum - Universidad de La Sabana

Maestría en Didáctica del Inglés para el Aprendizaje Autodirigido (Virtual)

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Información importante

Tipología Maestría
Metodología Virtual
Duración 2 Años
Inicio Fechas a escoger
  • Maestría
  • Virtual
  • Duración:
    2 Años
  • Inicio:
    Fechas a escoger
Descripción

La Maestría “Master in English Language Teaching for Self-Directed Learning” de la Universidad de La Sabana es un programa impartido conjuntamente entre la Universidad de La Sabana y Anaheim University (E.E.U.U.), gracias al acuerdo suscrito entre ambas universidades.
La Maestría permite a los participantes su desarrollo profesional en las áreas de lengua y aprendizaje autónomo, enseñanza reflexiva e investigación. Adicionalmente busca nuevas alternativas en la enseñanza y aprendizaje de lenguas, las cuales a través de la investigación y la innovación, contribuirán a la implementación de ambientes de aprendizaje Autodirigido en instituciones educativas, como respuesta a las necesidades de los aprendices del siglo 21.
Esta Maestría cuenta con sesiones en línea impartidas en tiempo real por profesores de gran prestigio internacionaly gran experiencia en ámbito académico colombiano.
La Maestría incluye el estudio de diez asignaturas, tres inmersiones presenciales de cuatro días cada una y un proyecto de investigación que se realizará a lo largo de los dos años del programa.

Instalaciones (1) y fechas
Dónde se imparte y en qué fechas
Inicio Ubicación
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Opiniones

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87,5%
Lo recomiendan
4.4
fantástico
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

Derecho Laboral y Sistema de Seguridad Social

K
KHALED JOSE MANJARRES AMADOR
5.0 01/10/2015
Lo mejor: LOS MATERIALES DE APOYO BRINDADO, LA ASISTENCIA DEL DOCENTE Y LOS VÍDEOS PROPORCIONADOS QUE AYUDAN A AFIANZAR MÁS EL MATERIAL DE APOYO
A mejorar: EL TIEMPO PARA REALIZAR EL PAGO DEL CERTIFICADO ES MUY CORTO, DEBERÍA PODER REALIZARSE DURANTE TODO EL DESARROLLO DEL DIPLOMADO
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Opinión sobre el Centro

J
Juan Carlos Suárez Ortiz
4.0 01/09/2014
Lo mejor: Lo mejor fue contar con docentes que cuentan con experiencia en las empresas de seguros y seguridad social, profesionales encargados de la gestión y administración en el sector productivo de los temas vistos en la especialización que aportan un valor excepcional a la cátedra teórica. instalaciones confortables para recibir las clases y espacios naturales en el Campus Universitario.
A mejorar: Intensidad de talleres prácticos en cálculos pensionales.
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Auditoria y Control Interno

G
Gladys Peña
3.0 09/08/2011
Lo mejor: El programa es muy bueno y estoy interesada en realizarlo en su institucion por ser una entidad de prestigio por su trayectoria y calidad en la educacion
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Auditoria y Control Interno

L
Luisa Ñustes
4.0 28/06/2011
Lo mejor: Bueno interesante practico innovador excelente
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Normas Internacionales de Contabilidad e Información Financiera IFRS

C
Carlos Avila
4.0 31/03/2011
Lo mejor: Todos los contadores de Nuestro pais deben estar actualizados sobre las normas internacionales de contabilidad.
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Gerencia de Cuentas Especiales - Plan de KAM

B
benjamin castellar
5.0 10/06/2010
Lo mejor: Te ayuda a tener mejor perfil con las multinacionales y casa talentos. sirve de actualizacion en procesos de marketing.
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Contabilidad para no Contadores

M
Mariluz Rios
5.0 26/04/2010
Lo mejor: Me gusto mucho el curso debio depronto ser un poco mas largo para abarcar algunos temas adicionales como Flujo de Caja y tratar allgunos temas de importancia hoy en dia como IFRS.
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Gerencia del Servicio

M
Margarita Beltrán Fernández
5.0 13/04/2010
Lo mejor: Me gustó mucho el curso, es muy práctico y los profesores con excelentes.
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* Opiniones recogidas por Emagister & iAgora

¿Qué aprendes en este curso?

Didáctica
e Learning
Ingles
Research methods
Learning
Didáctica del Inglés
Aprendizaje Autodirigido
Second Language Teaching
Curriculum Development
Reflective Teaching
Learning in Context
Classroom Research

Programa académico

Plan de estudios

Semestre 1
  • Second Language Teaching and Learning
  • Second Language Acquisition
  • Second Language Classroom Research
  • Research Project - Part I


Semestre 2
  • Second Language Curriculum Development
  • Emphasis on Self-Directed Learning Options I, II and III
  • Second Language Classroom Research
  • Research Project - Part I


Semestre 3
  • Reflective Teaching and Learning in Context
  • Emphasis on Self-Directed Learning Options I, II and III
  • Research Methods in Language Learning
  • Research Project - Part 2

Semestre 4
  • Classroom -based Evaluation
  • Emphasis on Self-Directed Learning Options I, II and III
  • Research Methods in Language Learning
  • Research Project - Part 2

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