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Fundación Universitaria Católica del Norte

Maestría en Educación

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Información importante

Tipología Maestría
Metodología Virtual
Duración 4 Semestres
Inicio Consultar
  • Maestría
  • Virtual
  • Duración:
    4 Semestres
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Descripción

La Universidad Católica de Oriente y la Fundación Universitaria Católica del Norte, comprometidas con el desarrollo regional y del país, unen esfuerzos para ofrecer un programa de Maestría en Educación que forma investigadores con capacidad para trabajar en la construcción de nuevos conocimientos en torno a la problemática pedagógica, y también a los problemas educativos, económicos, políticos, culturales y sociales.

Buscan impactar inicialmente en la teoría y práctica pedagógica, mediante su inscripción en los debates sobre nuevas lecturas del medio rural y la construcción de una cultura y pedagogía de los derechos humanos, y la educación virtual; a través de herramientas infovirtuales. Ambas Instituciones se encuentran unidas por una comunidad de intereses y objetivos en las áreas de Docencia, Investigación, Extensión y Difusión de la cultura. Además, disponen de recursos humanos y físicos cuya utilización puede compartirse, para lograr mejores resultados en beneficio de la comunidad universitaria.

Es un programa adscrito a la Facultad de Posgrados que forma maestros con espíritu crítico en las áreas de pedagogía, didáctica e investigación. Su propuesta de formación está sustentada en concepciones sobre ser humano, desarrollo social, estudiante, competencia y evaluación, concordantes con unos postulados convergentes de posturas humanistas, sociales y críticas, materializadas en los núcleos del saber y ejes temáticos, los cuales conforman un entramado relacional y conceptual integrado que da vida al plan de estudios.

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A tener en cuenta

· ¿Cuáles son los objetivos de este curso?

La Maestría en Educación tiene como propósito contribuir al mejoramiento cualitativo de la educación en la región y en el país, orientado hacia el desarrollo humano integral, con identidad cultural, justicia y construcción de una democracia participativa, mediante procesos de investigación, de formación y de reflexión crítica.

· ¿A quién va dirigido?

Un estudioso de la pedagogía y de la didáctica, y de su relación con la potenciación del desarrollo humano integral y del desarrollo social. Una persona autocrítica, que problematiza la cotidianidad del aula para salir de la zona de confort y avanzar con los estudiantes en procesos didácticos críticos y propositivos. Un profesional formado en investigación educativa para transformar realidades de aula y de la educación en general, a partir de situaciones problemáticas en pedagogía, didáctica y campos afines. Un profesional que reconoce el estatuto epistemológico de la pedagogía, a partir de principios de investigación en pedagogía clásica, moderna y contemporánea. Una persona conocedora de las tendencias contemporáneas de la pedagogía y la didáctica, para aportar desde las mismas desde al desarrollo humano y social. Un académico de la razón, del pensamiento y de la acción para el manejo del conflicto social. Un gran conocedor de la geopolítica y de su papel en un mundo cambiante. Un profesional competente para realizar las funciones de administración, indagación, docencia, extensión e innovaciones en el ámbito de su formación en todos los niveles educativos.

· Requisitos

Diligenciar el formulario de ingreso. Fotocopia del documento de identidad ampliado al 150%. Fotocopia del diploma o acta de grado de bachiller. Certificado de Pruebas de Estado o los exámenes equivalentes a otro país. Recibo de los servicios públicos, para constatar el estrato socioeconómico. Recibo que acredite el pago de los derechos de inscripción y matrícula, efectuado por comprobante de pago o pago en línea. Una (1) fotografía tamaño 3x4.

· Titulación o Resolución

Magíster en Educación Convenio: Universidad Católica de Oriente en convenio con la Fundación Universitaria Católica del Norte SNIES: 91113 Registro Calificado: Resolución 9861 de junio 19 de 2018

· ¿Qué distingue a este curso de los demás?

CONVENIOS Cooperación interinstitucional. La Facultad de Educación celebra convenios de cooperación académica y de intercambio de tecnología con instituciones y/o corporaciones nacionales y extranjeras para el desarrollo de programas de formación de docentes en los niveles de pregrado, especialización y maestrías y en el desarrollo de investigaciones. ASCOFADE (Asociación Colombiana de Facultades de Educación) RIER (Red Iberoamericana de Educación Rural) CLACSO (Consejo Latinoamericano de Ciencias Sociales) RUANA RENATA Mesa de Educación Rural de Antioquia Mesa de Derechos Humano del oriente de Antioquia Escuela de Derechos Humanos

Preguntas & Respuestas

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¿Qué aprendes en este curso?

Educación
Problemática pedagógica
Investigación
Investigación educativa
Problemas educativos
Practica Pedagógica
Herramientas infovirtuales
Docencia
Difusión de la cultura
Derechos Humanos
Didáctica
Metodología
Pedagogía
Psicología del desarrollo
Estilos de aprendizaje
Modelos de enseñanza
Desarrollo cognitivo
Aprendizaje significativo
Políticas educativas
Sistema educativo

Programa académico

PLAN DE ESTUDIOS

Semestre 1

  • Pedagogía y Didáctica I
  • Contextos Educativos
  • Investigación Educativa I
  • Énfasis de pro- fundización I

Semestre 2

  • Pedagogía y Didáctica II
  • Prácticas Peda. y Didácticas
  • Investigación Educativa II
  • Énfasis de pro- fundización II

Semestre 3

  • Pedagogía y Didáctica III
  • Prácticas Curri. y Evaluativas
  • Investigación Educativa III
  • Énfasis de pro- fundización III

Semestre 4

  • Pedagogía y Didáctica IV
  • Propuestas Educativas
  • Investigación Educativa II
  • Seminario Electivo
  • Seminario Optativo