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Máster en Historia Universal

5.0
3 opiniones
  • Siempre me ha fascinado la historia, así que decidí comenzar un Máster en Historia Universal que finalmente he terminado. Estoy muy contento con el resultado, tanto que estoy pensando seriamente en continuar mi formación. He aprendido mucho gracias al contenido de calidad y la gran labor de los profesores, y además ha sido muy cómodo poder hacerlo desde mi casa. Recomiendo Tech Universidad Tecnológica a todo el que quiera calidad.
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  • Contiene un temario bastante completo y fascinante
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  • Como amante de la historia comencé a cursar un Máster en Historia Universal y he quedado sorprendido para bien con TECH Universidad Tecnológica y su contenido de gran calidad. Además de las ventajas que ofrece el poder cursarlo online, la profesionalidad de los docentes y la calidad de su trabajo me ha sorprendido gratamente. El contenido está muy bien, y en TECH siempre me han tratado con educación y respeto, solucionando todas las dudas que he podido tener. Lo recomiendo completamente.
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Diplomado

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  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    1500h

  • Duración

    12 Meses

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Clases virtuales

TECH - Universidad Tecnológica

Este programa está orientado a lograr un alto nivel de dominio de la historia, desde el inicio hasta el presente, haciendo énfasis en las principales etapas y su relación con la situación actual. Todo esto se hará a través de la última tecnología educativa 100% online, para lograr actualizar conocimientos de un modo práctico y riguroso, sin que el estudiante tenga que renunciar a sus obligaciones.

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Documentos

  • 2maestria-en-historia-universal.pdf

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A tener en cuenta

Objetivo general

Š Alcanzar el nivel de conocimiento necesario para dominar la Historia Universal en las diferentes etapas del hombre, desde la Prehistoria e Historia Antigua, hasta nuestros días, pasando por el Medievo, la Ilustración, la Edad Moderna hasta la Contemporánea

Objetivos específicos

Módulo 1. Historia Antigua Universal I
Š Conocer las aportaciones de la Historia Antigua
Š Entender la dinámica política, económica, social, religiosa y cultural de cada una de las culturas que se estudian

Módulo 2. Historia Medieval Universal I
Š Introducir al alumno en los principales hitos de desarrollo histórico que marcan el periodo medieval
Š Comprender que desde el sistema imperial surgieron dos formaciones sociales diferentes: el Occidente “bárbaro” y el Imperio Bizantino

Módulo 3. Historia Antigua Universal II
Š Conocer las aportaciones de Historia Antigua en la conformación de las bases culturales, políticas y socioeconómicas de la actualidad
Š Gestionar información de carácter general acerca de las diversas etapas de la historia de recia y Roma

Este programa está orientado a aquellas personas con la inquietud de conocer mejor el mundo que nos rodea, los inicios, la geopolítica del mundo con detalle, o el comportamiento humano en la historia. El estudiante logrará actualizarse en la Historia Universal, profundizando en aquellas cuestiones que configuran
la vanguardia de esta área.

Este Máster Título Propio en Historia Universal contiene el programa más completo y actualizado del mercado.

Tras la superación de la evaluación, el alumno recibirá por correo postal* con acuse de recibo su correspondiente título de Máster Propio emitido por TECH Universidad Tecnológica.

El título expedido por TECH Universidad Tecnológica expresará la calificación que haya obtenido en el Máster Título Propio, y reunirá los requisitos comúnmente exigidos por las bolsas de trabajo, oposiciones y comités evaluadores de carreras profesionales.

Título: Máster Título Propio en Historia Universal
N.º Horas Oficiales: 1.500 h.

Nuestra escuela es la primera en el mundo que combina el estudio de casos clínicos con un sistema de aprendizaje 100% online basado en la reiteración, que combina 8 elementos diferentes que suponen una evolución con respecto al simple estudio y análisis de casos. Esta metodología, a la vanguardia pedagógica mundial, se denomina Relearning.

Nuestra escuela es la primera en habla hispana licenciada para emplear este exitoso método, habiendo conseguido en 2015 mejorar los niveles de satisfacción global (calidad docente, calidad de los materiales, estructura del curso, objetivos…) de los médicos que finalizan los cursos con respecto a los indicadores de la mejor universidad online en habla hispana.

Recibida su solicitud, un responsable académico del curso le llamará para explicarle todos los detalles del programa, así como el método de inscripción, facilidades de pago y plazos de matrícula.

En primer lugar, necesitas un ordenador (PC o Macintosh), conexión a internet y una cuenta de correo electrónico. Para poder realizar los cursos integramente ON-LINE dispone de las siguientes opciones: Flash - Instalando Flash Player 10 o posterior (http://www.adobe.com/go/getflash), en alguno de los siguientes navegadores web: - Windows: Internet Explorer 6 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome, Opera 9.5 y posteriores - Mac: Safari 3 y posteriores, Firefox 1.x y posteriores, Google Chrome - Linux: Firefox 1.x y posteriores HTML5 - Instalando alguno de los navegadores web: - Google Chrome 14 o posterior sobre Windows o Mac - Safari 5.1 o posterior sobre Mac - Mobile Safari sobre Apple iOS 5.0 o posterior en iPad/iPhone Apple iOS - Articulate Mobile Player; Apple iOS 5.0 o posterior en iPad.

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Opiniones

5.0
excelente
  • Siempre me ha fascinado la historia, así que decidí comenzar un Máster en Historia Universal que finalmente he terminado. Estoy muy contento con el resultado, tanto que estoy pensando seriamente en continuar mi formación. He aprendido mucho gracias al contenido de calidad y la gran labor de los profesores, y además ha sido muy cómodo poder hacerlo desde mi casa. Recomiendo Tech Universidad Tecnológica a todo el que quiera calidad.
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  • Contiene un temario bastante completo y fascinante
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  • Como amante de la historia comencé a cursar un Máster en Historia Universal y he quedado sorprendido para bien con TECH Universidad Tecnológica y su contenido de gran calidad. Además de las ventajas que ofrece el poder cursarlo online, la profesionalidad de los docentes y la calidad de su trabajo me ha sorprendido gratamente. El contenido está muy bien, y en TECH siempre me han tratado con educación y respeto, solucionando todas las dudas que he podido tener. Lo recomiendo completamente.
    |
100%
4.9
excelente

Valoración del curso

Lo recomiendan

Valoración del Centro

Alejandro V R

5.0
13/01/2023
Sobre el curso: Siempre me ha fascinado la historia, así que decidí comenzar un Máster en Historia Universal que finalmente he terminado. Estoy muy contento con el resultado, tanto que estoy pensando seriamente en continuar mi formación. He aprendido mucho gracias al contenido de calidad y la gran labor de los profesores, y además ha sido muy cómodo poder hacerlo desde mi casa. Recomiendo Tech Universidad Tecnológica a todo el que quiera calidad.
¿Recomendarías este curso?:

Lizeth Castillo

5.0
12/01/2023
Sobre el curso: Contiene un temario bastante completo y fascinante
¿Recomendarías este curso?:

Alejandro Villavicencio Rguez

5.0
30/12/2022
Sobre el curso: Como amante de la historia comencé a cursar un Máster en Historia Universal y he quedado sorprendido para bien con TECH Universidad Tecnológica y su contenido de gran calidad. Además de las ventajas que ofrece el poder cursarlo online, la profesionalidad de los docentes y la calidad de su trabajo me ha sorprendido gratamente. El contenido está muy bien, y en TECH siempre me han tratado con educación y respeto, solucionando todas las dudas que he podido tener. Lo recomiendo completamente.
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2022
2020

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La valoración media es superior a 3,7

Más de 50 opiniones en los últimos 12 meses

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Materias

  • Historia Antigua
    3

    3 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Cronología
    3

    3 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Historia medieval
    3

    3 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

  • Alta Edad Media
    3

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  • Mesopotamia
    3

    3 alumnos indicaron haber adquirido esta competencia o habilidad

Profesores

Docente  Docente

Docente Docente

Docente

Programa académico

Módulo 1. Historia Antigua Universal I

1.1. Introducción a la Historia Antigua

1.1.1. El concepto de Historia Antigua
1.1.2. El marco geográfico
1.1.3. Rasgos generales de la Historia Antigua
1.1.4. La cronología

1.2. La revolución urbana y la formación del Estado

1.2.1. Los orígenes (15000-9500 a. C.)
1.2.2. El neolítico en el Próximo Oriente (9.500-7000 a. C.)
1.2.3. La Revolución Urbana en Mesopotamia (7000-5100 a. C.)

1.3. Mesopotamia en el III Milenio a. C. y Egipto desde la Etapa Tinita al Primer Periodo Intermedio

1.3.1. Mesopotamia en el III Milenio a. C
1.3.2. La Etapa Tinita en Egipto
1.3.3. El Reino Antiguo (III-VI dinastía)
1.3.4. Primer Periodo Intermedio (VII-XI dinastías)

1.4. II Milenio a. C

1.4.1. La Etapa Paleobabilonia
1.4.2. Nuevos pueblos: Hititas y Hurritas
1.4.3. El Bronce Tardío

1.5. Egipto en el Reino Medio y el Segundo Periodo Intermedio

1.5.1. El Reino Medio: la XI y la XII dinastías
1.5.2. El Segundo Periodo Intermedio (XIII-XVII dinastías)

1.6. Mesopotamia en el I Milenio

1.6.1. El Imperio Asirio (934-609 a. C.)
1.6.2. El Imperio Neobabilonio (626-539 a. C.)

1.7. Egipto: el Reino Nuevo Egipcio

1.7.1. La XVIII dinastía
1.7.2. La XIX dinastía
1.7.3. La XX dinastía

1.8. Egipto en el Tercer Periodo Intermedio

1.8.1. La XXI dinastía
1.8.2. El dominio libio: dinastías XXII y XXIII
1.8.3. La XXIV dinastía
1.8.4. La XXV dinastía: Nubia domina Egipto

1.9. La Baja Época Egipcia (664-332 a. C.)

1.9.1. La XXVI dinastía o Etapa Saíta
1.9.2. XXVII a XXXI dinastías

1.10. El Imperio Persa

1.10.1. Introducción
1.10.2. El cenit del Imperio: Darío I (521-486 a. C.)
1.10.3. Jerjes I (486-465 a. C.)
1.10.4. Los monarcas persas entre 465 y 330 a. C

Módulo 2. Historia Medieval Universal I

2.1. La Alta Edad Media

2.1.1. Concepto
2.1.2. Periodización
2.1.3. Fuentes

2.2. Roma

2.2.1. El Imperio Romano
2.2.2. Las transformaciones socioeconómicas del siglo IV
2.2.3. La irrupción de los bárbaros

2.3. La nueva organización política en Occidente

2.3.1. Los diferentes reinos germánicos y la reorganización del territorio

2.4. El Imperio Bizantino

2.4.1. Bizancio bajo Justiniano (s. VI)
2.4.2. Bizancio en el siglo VII: claves políticas de la renovación bizantina
2.4.3. Del conflicto iconoclasta a la dinastía macedónica
2.4.4. Decadencia de Bizancio (ss. XII y XIII)
2.4.5. Fin de Bizancio (s. XIV)

2.5. El Islam

2.5.1. Características preislámicas
2.5.2. Mahoma
2.5.3. Los preceptos del Islam
2.5.4. La muerte de Mahoma y los califas ortodoxos
2.5.5. La expansión del Islam

2.6. Carlomagno

2.6.1. La renovación del Imperio
2.6.2. Política
2.6.3. Economía
2.6.4. Cultura y arte

2.7. La continuidad del Imperio Carolingio

2.7.1. Sucesores
2.7.2. Causas de la disgregación del Imperio Carolingio
2.7.3. El legado Carolingio

2.8. La Dinastía Omeya

2.8.1. Orígenes y ascenso al califato
2.8.2. Al-Ándalus

2.9. El Califato Abasí

2.9.1. Origen
2.9.2. Siglo VIII
2.9.3. Siglo IX

2.10. El repliegue bizantino

2.10.1. Dinastía Heracliana
2.10.2. Dinastía Isáurica

Módulo 3. Historia Antigua Universal II

3.1. La primera Grecia

3.1.1. La Grecia Creto-Micénica
3.1.2. La época oscura

3.2. La Grecia Arcaica

3.2.1. La formación de la Polis
3.2.2. La transformación del régimen aristocrático
3.2.3. La evolución económica: la moneda y el desarrollo del comercio
3.2.4. La colonización griega: causas, características y desarrollo
3.2.5. Esparta y Atenas en la época arcaica

3.3. La Grecia Clásica

3.3.1. Las guerras médicas
3.3.2. El Imperio Marítimo Ateniense
3.3.3. La democracia en Atenas
3.3.4. Economía y sociedad agraria en el siglo V a. C
3.3.5. La Guerra del Peloponeso
3.3.6. Alejandro Magno

3.4. La Grecia Helenística

3.4.1. Características de la realeza helenística: la estructura y organización de los reinos helenísticos
3.4.2. La monarquía ptolemaica
3.4.3. Las ciudades griegas
3.4.4. Las ligas griegas
3.4.5. La economía helenística: características generales
3.4.6. La sociedad helenística
3.4.7. La cultura helenística

3.5. Los orígenes de Roma y la Roma Monárquica

3.5.1. La Italia prerromana
3.5.2. La fundación de Roma
3.5.3. La ciudad de Rómulo
3.5.4. Los primeros reyes de Roma
3.5.5. Los etruscos
3.5.6. Los reyes etruscos

3.6. La República Romana

3.6.1. Los orígenes de la República
3.6.2. El conflicto entre patricios y plebeyos
3.6.3. La conquista de Italia
3.6.4. El gobierno de la República
3.6.5. La expansión por el Mediterráneo: las guerras púnicas y la conquista de Oriente

3.7. El fin de la República

3.7.1. El Imperialismo y sus consecuencias
3.7.2. Los intentos de reforma de los Gracos
3.7.3. Mario y Sila
3.7.4. De Pompeyo a César
3.7.5. La disolución de la República

3.8. Augusto y el principado

3.8.1. La creación del Imperio
3.8.2. La dinastía Julio-Claudia
3.8.3. La primera crisis del Imperio: el año de los cuatro emperadores
3.8.4. La dinastía Flavia
3.8.5. La dinastía Antonina

3.9. La crisis y la recuperación del Imperio

3.9.1. La dinastía de los Severos
3.9.2. La gran crisis: la anarquía militar
3.9.3. Diocleciano y la Tetrarquía

3.10. El Mundo Tardoantiguo

3.10.1. El nuevo Imperio de Constantino y la dinastía constantiniana
3.10.2. El emperador Juliano
3.10.3. La época de los valentinianos
3.10.4. Teodosio I y la dinastía teodosiana
3.10.5. La caída del Imperio

Módulo 4. Historia Medieval Universal II

4.1. El feudalismo y la sociedad feudal

4.1.1. El feudalismo: nobleza y señorío
4.1.2. La sociedad feudal
4.1.3. Las formas de gobierno urbano

4.2. El resurgir y la expansión de Europa

4.2.1. Las causas y las formas de expansión europea
4.2.2. La Cristiandad: evangelización, cruzadas y expansión hacia el este

4.3. Los reinos cristianaos en Europa durante los siglos XI y XII

4.3.1. La disolución del poder monárquico
4.3.2. Las monarquías feudales

4.4. La Monarquía en el Occidente Europeo

4.4.1. La consolidación de las monarquías europeas

4.5. El enfrentamiento del Imperio y el Papado

4.5.1. El fin de las ideas universales
4.5.2. La lucha entre el Imperio y el Papado

4.6. La Iglesia y la cultura en la Edad Media

4.6.1. La Iglesia en la época feudal
4.6.2. La renovación de la Iglesia
4.6.3. Los nuevos movimientos religiosos. El gótico

4.7. La Crisis Bajomedieval: ss. XIV y XV

4.7.1. Naturaleza y causas de la crisis
4.7.2. Consecuencias demográficas, económicas y sociales
4.7.3. La crisis social: los levantamientos populares

4.8. La Guerra de los Cien Años

4.8.1. Francia e Inglaterra a comienzos del siglo XIV
4.8.2. La primera fase de la guerra
4.8.3. La segunda fase de la guerra
4.8.4. Francia: Luis XI y la resolución del problema de Borgoña
4.8.5. Inglaterra: la guerra de las Dos Rosas

4.9. El territorio imperial y la Península Italiana

4.9.1. Alemania y la decadencia imperial
4.9.2. La fragmentación política de Italia

4.10. Cultura

4.10.1. La renovación del pensamiento filosófico y político
4.10.2. Las universidades
4.10.3. El Humanismo

Módulo 5. Historia Moderna Universal I

5.1. La demografía

5.1.2. Distribución y evolución de la población
5.1.3. Comportamientos y causas que influyen sobre las variables

5.2. Transformaciones económicas en el siglo XVI

5.2.1. El crecimiento de las ciudades
5.2.2. Las transformaciones económicas

5.3. Orden social y conflictos en el siglo XVI

5.3.1. Las estructuras sociales en Europa Occidental
5.3.2. Las estructuras sociales en Europa Oriental
5.3.3. La conflictividad social

5.4. Reforma religiosa y contrarreforma

5.4.1. Causas de la Reforma Protestante
5.4.2. La reforma protestante: Lutero, Calvino, Zuinglio y la Reforma Anglicana
5.4.3. La Reforma Católica y la contrarreforma

5.5. Cultura y ciencia

5.5.1. Humanismo y Renacimiento
5.5.2. La ciencia en el siglo XVI

5.6. Vida cotidiana, ideas y creencias

5.6.1. Vida cotidiana
5.6.2. Ideas
5.6.3. Creencias

5.7. Las monarquías europeas en el siglo XVI

5.7.1. Los instrumentos de la política exterior: la diplomacia y los ejércitos

5.8. Las guerras de Italia

5.8.1. Las causas, el desarrollo y las consecuencias

5.9. El Imperio de Carlos V y la hegemonía española en tiempos de Felipe II

5.9.1. El Imperio de Carlos V
5.9.2. La hegemonía española en tiempos de Felipe II
5.9.3. La lucha por la hegemonía en el Báltico y el avance ruso

5.10. La crisis del siglo XVII

5.10.1. El debate historiográfico

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