Comunicación Asertiva y estratégica para directivos

Diagnóstico: (3 horas) el objetivo de esta sesión es conocer a los estudiantes y hacer un diagnóstico para que ellos puedan comparar el ejercicio inicial y el final e identifiquen el progreso.

MÓDULO 1. (11 horas) Interpretación del contexto (saber reconocer lo que se dice)
Sesión 1. (2 horas) El estudiante como actor de su propia puesta en escena
Sesión 2. (2 horas) Entender la relación entre texto, contexto y subtexto
Sesión 3. (2 horas) Co-relación entre el cuerpo y las palabras
Sesión 4. (2 horas) Elementos para lograr un desempeño comunicativo de alto impacto
Sesión 5. (3 horas) Presentación de ejercicios del módulo por parte de los estudiantes y retroalimentación.

MÓDULO 2. (9 horas) Lo que mi cuerpo dice
Sesión 1. (2 horas) El cuerpo como comunicador
Sesión 2. (2 horas) Siendo consiente de mi cuerpo (ejercicio)
Sesión 3. (2 horas) Lo que se debe hacer y no se debe hacer en un discurso
Sesión 4. (3 horas) Presentación de ejercicios del módulo por parte de los estudiantes y retroalimentación.

MÓDULO 3. (6 horas) Lo que dice mi voz
Sesión 1. (2 horas) ¿Cómo sentirme cómodo con mi voz en un discurso?
Sesión 2. (2 horas) ¿Cómo ser expresivo usando mi voz?
Sesión 3. (2 horas) Ejercicios para mejorar elementos de vocalización y expresividad en la voz

MÓDULO 4. (11 horas) Usando las palabras correctas para persuadir
Sesión 1. (2 horas) Bases de la comunicación verbal
Sesión 2. (2 horas) Las palabras desde lo formal
Sesión 3. (2 horas) Las palabras desde lo estructural
Sesión 4. (2 horas) Elementos de la comunicación estratégica
Sesión 5. (3 horas) Presentación de ejercicios finales del módulo por parte de los estudiantes y retroalimentación.

MÓDULO 5. (9 horas) Estructurando el mensaje ganador
Sesión 1. (2 horas) Elementos del mensaje
Sesión 2. (2 horas) ¿Cómo poner en práctica el ethos, logos y pathos?
Sesión 3. (2 horas) Recursos narrativos para construir el mensaje
Sesión 4. (3 horas) Presentación de ejercicios finales del módulo por parte de los estudiantes y retroalimentación.

MÓDULO 6. (4 horas) La virtualidad y el discurso
Sesión 1. (2 horas) Elementos de la voz, el cuerpo y las palabras aplicados al ambiente virtual.
Sesión 2. (2 horas) Presentación de ejercicio de cada estudiante usando las estrategias desde lo virtual

MÓDULO 7. (6 horas) El discurso ganador
Sesión 1. (2 horas) Marca personal
Sesión 2. (2 horas) Presentación discurso de cada estudiante aplicando las técnicas aprendidas en clase junto con la retroalimentación.
Sesión 3. (2 horas) Presentación discurso de cada estudiante aplicando las técnicas aprendidas en clase junto con la retroalimentación.