Curso: Análisis y visualización de datos para tomadores de decisiones

Capacitar al participante en el uso de herramientas para la preparación y análisis de bases de datos que le permitan apoyar procesos de toma de decisiones y formulación de política en entidades públicas del orden municipal, departamental o nacional.

Aproximar a los participantes a Microsoft Excel y sus complementos, permitiéndole visualizar y analizar bases de datos limitando el uso de fórmulas.

Profesionales en derecho, gobierno, ciencias políticas, relaciones internacionales y afines que ocupen cargos de responsabilidad en la administración pública ya sea como tomadores de decisión o como asesores de tomadores de decisión a nivel nacional, departamental o municipal. Servidores públicos que hagan parte de los procesos de análisis de problemas y formulación de políticas públicas que requieren herramientas de análisis y visualización de datos para la toma de decisiones.

No se requiere conocimiento previo de gestión de base de datos ni de uso de Excel. Sólo se trabajará con Microsoft Excel y complementos de acceso gratuito.
Para acceder al curso es indispensable que el participante cuente con Microsoft Excel 2013 o posterior.

Para obtener el certificado los estudiantes deberán atender como mínimo al 80% del total del curso y entregar el 80% de los ejercicios.

Curso de 48 horas impartido en sesiones sincrónicas1 y asincrónicas2.
Las clases serán remotas por medio de la plataforma ZOOM, a través de estas sesiones se busca promover el desarrollo de habilidades técnicas y competencias analíticas.
Las sesiones de clase (32 horas) son un punto de partida para que el estudiante conozca las herramientas básicas del análisis de datos. Se espera que durante las horas de trabajo asincrónico (16 horas) el participante pueda poner en práctica dichas herramientas en un conjunto de ejercicios que les permita apropiarlas y llevarlas a su ejercicio profesional.
El curso contará con aulas virtuales de apoyo que cuentan con material audiovisual, lecturas y tutoriales. Los estudiantes podrán participar de manera activa a través de los foros de discusión para fomentar procesos de co-creación de conocimiento. Dentro de los foros habrá un espacio de preguntas y respuestas donde los tutores ofrecerán acompañamiento a los estudiantes en el desarrollo de los ejercicios asincrónicos.
Los estudiantes que utilicen computadores con sistema operativo diferente de Windows deben informarlo por correo electrónico a la dirección del curso. Recibirán a vuelta de correo un instructivo que les guiará en el proceso de generar un emulador de Windows desde donde puedan utilizar Microsoft Excel y los complementos necesarios para el curso. Es responsabilidad del estudiante llegar a la primera sesión de clase habiendo realizado ese proceso.
Actividad sincrónica es aquella que se desarrolla de manera simultánea entre profesor y estudiantes.
Actividad asincrónica es aquella que no se desarrolla de manera simultánea dentro del aula virtual. Los estudiantes, de acuerdo con su disponibilidad de tiempo, podrán acceder al material en cualquier momento.