Desarrollo de contenidos para elearning

Curso

Virtual

$ 924.556,20 Exento de IVA

*Precio estimado

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Descripción

  • Tipología

    Taller

  • Nivel

    Nivel intermedio

  • Metodología

    Virtual

  • Duración

    4 Semanas

  • Inicio

    Fechas disponibles

El desarrollo de contenidos es una de las tareas medulares del elearning. Son la base de la facilitación y requieren del diseño instruccional que los organice.
En este curso, se verán los pasos y secuencias en el diseño de la instrucción. Materiales autoinstructivos. Elaboración de materiales a medida. El equipo de realización de materiales. Objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación. Modificación de materiales para la enseñanza virtual. Uso de gráficos- imágenes-audio video- animaciones-simulaciones. Instrumentos para la evaluación de materiales. Empaquetamiento de contenidos. Normas y Estándares.

Sedes y fechas disponibles

Ubicación

Inicio

Virtual

Inicio

Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Dominar los procesos y decisiones necesarias para el desarrollo de cursos a medida.
Analizar conceptos y modelos psicopedagógicos que fundamentan el diseño educativo para elearning.
Definir formas de adquisición del conocimiento, estrategias de aprendizaje y estilos cognitivos de diversos destinatarios.
Diseñar los componentes principales de un curso: Objetivos, contenidos, actividades, recursos y evaluación.
Reciclar contenidos ya existentes para la enseñanza virtual
Seleccionar e incorporar recursos multimedia.
Conocer estándares y nuevos requerimientos tecnológicos para la elaboración de materiales.
Evaluar cursos y materiales.

Instituciones y organizaciones que deseen adoptar la modalidad de la educación virtual. Profesionales involucrados en el desarrollo de proyectos de capacitación y desarrollo de recursos humanos. Especialistas en elaboración de cursos y carreras. Profesores y Tutores. Toda persona interesada en conocer sobre e-learning.

Dominio de procesos de enseñanza - aprendizaje
Egresados de instituciones de educacion superior.

Certificado de Aprobación o de asistencia de acuerso al desempeño del participante

El enfoque de aprendizaje basado en proyectos es la base del taller. El participante debe desarrollar un curso y empaquetarlo bajo el estandar scorm.

Se le suministrará la información correspondiente y al inscribirse se acordará, en común, la fecha de inicio.

Preguntas & Respuestas

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Opiniones

Materias

  • Interpretar correctamente el guión tecnico
  • Elaborar el guión multimedia
  • Seleccionar adecuadamente la herramienta a usar
  • Estructurar la secuencia de contenidos
  • Crear audios
  • Usar aplicaciones de apoyo a la multimedia
  • Crear paquetes scorm
  • Estructurar jerarquicamente contenidos
  • Incorporación a plataformas Moodle

Profesores

Freddy Arraez

Freddy Arraez

Director

Lcdo. Geografía UCV, Máster en AdministraciónIESA , Egresado del Curso General de Planificación del IVEPLAN (MPD). Profesor Titular en condición de Jubilado de la Universidad Ezequiel Zamora –UNELLEZ. En el campo de la teleformación ha trabajado en la formulación de proyectos elearning, bajo la metodología del PMI, en el desarrollo de contenidos educativos con aplicaciones de software libre, Ha dictado los cursos de Gestión de Proyectos Elearning, Gestión de Procesos Esenciales de Teleformación y Desarrollo de contenidos educativos multimedia.

Programa académico

Contenidos: Los módulos a tratar en el curso son:

Módulo I. El Diseño Didáctico y Contenidos Digitales

Contenidos Digitales

  • Contenidos digitales y contenidos educativos
  • Características de los contenidos digitales
  • Contenidos digitales
  • Necesidad de conocer la audiencia
  • Ecosistemas de contenidos
  • Modelo de desarrollo: Fases
  • Modelo de Desarrollo y Gestión de Contenidos Digitales
  • Escribir para la web
  • Accesibilidad del contenido

Diseño instruccional

  • Módulos instruccionales
  • Componentes del diseño instruccional
  • Los objetivos instruccionales
  • Contenidos como objetos de aprendizaje
  • Actividades de aprendizaje
  • Estrategias y técnicas de enseñanza
  • Evaluación

Módulo II. Componentes básicos de un curso

  • Contenidos educativos digitales
  • Contenidos educativos
  • Creación de contenidos educativos
    • Secuenciación de contenidos
    • Operaciones en la secuenciación
  • Contenidos educativos para el autoaprendizaje
  • Digitalización de materiales

Módulo III. Desarrollo de los contenidos

  • Uso de herramientas de autor
  • Buenas prácticas en la generación de contenidos
  • Aplicaciones para el desarrollo de contenidos
  • Aplicaciones de software libre
  • La interface
  • Evaluación de contenidos educativos

Incluye

Material de apoyo digitalizado, acceso permanente al aula virtual durante las 24 horas del día, lecciones en formato multimedia, ejercicios online y certificado del curso

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