Diplomado en Gestión de la APS en el Marco del SGSSS

Diplomado

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Descripción

  • Tipología

    Diplomado

  • Metodología

    Virtual

  • Horas lectivas

    126h

  • Duración

    Flexible

  • Inicio

    Fechas disponibles

  • Campus online

  • Servicio de consultas

  • Clases virtuales

La Atención Primaria en Salud en el marco del SGSSS se entiende como un enfoque de política y como una estrategia para promover y sustentar el logro de mejores resultados en salud y equidad. El recurso humano que labora en los diferentes niveles del sector salud y otros sectores del eje social debe estar preparado para desempeñarse y gestionar la APS respondiendo a las demandas que la sociedad colombiana ha expresado en materia de salud.

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Fechas disponiblesInscripciones abiertas

A tener en cuenta

Gestionar la implementación de la APS en diferentes niveles y sectores e identificar las estrategias de coordinación y articulación necesarias para viabilizar su implementación en el marco de la actual reforma del SGSSS.

Profesionales y/o estudiantes de diversas disciplinas que se desempeñan en diferentes niveles de atención en salud, entes territoriales, instituciones rectoras y otras instituciones del eje social, y que tienen interés en profundizar conocimientos que les permitan la gestión, integración y articulación del modelo de APS en el actual SGSSS.

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Opiniones

Materias

  • Transición
  • APS
  • Importancia
  • Sistemas
  • Estrategia
  • Conceptual
  • Operativo
  • Conformación
  • Funciones
  • Actividades

Programa académico

Programa

Módulo 1 - La transición del concepto de APS y su importancia para los sistemas de salud.
Módulo 2 - Componentes de la estrategia de APS desde su modelo conceptual y operativo.
Módulo 3 - Conformación de equipos básicos de salud, funciones y actividades para coordinación.
Módulo 4 - Herramientas propias del enfoque familiar y comunitario y su contribución a la APS.
Módulo 5 - Uso y aplicación de herramientas administrativas para la gestión.

Utilizamos el aprendizaje basado en problemas como estrategia educativa.

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