Enseñanza para la Comprensión EPC

Magisterio
Virtual

$ 220.400
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Información importante

Tipología Curso
Metodología Virtual
Lugar Bogotá
Duración 4 Semanas
  • Curso
  • Virtual
  • Bogotá
  • Duración:
    4 Semanas
Descripción

Competencias a desarrollar. Capacidad de aprendizaje autónomo. Capacidad de aplicar lo aprendido en los procesos de planeación curricular. Capacidad de utilizar las TIC como medio de aprendizaje.
Dirigido a: Docentes y directivos docentes de instituciones educativas.

Sedes

Dónde se imparte y en qué fechas

Inicio Ubicación
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Bogotá
Diagonal 36 bis # 20-70, Bogotá, Colombia
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4.8
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Opiniones sobre otros cursos de este centro

El Paradigma de la Mediación en el Aprendizaje

Y
yilset apricio
5.0 02/05/2012
Lo mejor: La mediacion en el aprendizaje nos garantiza el éxito tanto del estudiante como el del alumno , Esta involucra aspectos como valores., tecnicas, hailidades , actitud positiva y muchas otras las cuales todas juntas llevaran al estudiante aprender a conocer a convivir y hacer. Como docente nos permite conocer a nuetsros estuadiante y ayudarlos a superar todos los problemas que se le presenten en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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El Paradigma de la Mediación en el Aprendizaje

Y
yilset apricio
5.0 02/05/2012
Lo mejor: La mediacion en el aprendizaje nos garantiza el éxito tanto del estudiante como el del alumno , Esta involucra aspectos como valores., tecnicas, hailidades , actitud positiva y muchas otras las cuales todas juntas llevaran al estudiante aprender a conocer a convivir y hacer. Como docente nos permite conocer a nuetsros estuadiante y ayudarlos a superar todos los problemas que se le presenten en el proceso de enseñanza-aprendizaje
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Cómo Escribir Un Libro

J
JEFERSON ALCAZAR
4.0 16/05/2010
Lo mejor: Siempre he querido cumplir un sueño: escribir un libro que deleite al lector y relate mis experiencias
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Lengua Castellana

M
myriam durán
5.0 10/05/2010
Lo mejor: Excelente el curso pues a los docentes esta información permite redirecionar su aprendizaje . gracias.
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Programa académico

* Comprender que las metas y desempeños de comprensión llevan a verdaderos aprendizajes.

* Comprender que para que un estudiante entienda algo a fondo debe “hacer algo” con creatividad y flexibilidad.

* Comprender que el aprendizaje requiere de unos propósitos explícitos, denominados metas de comprensión.

* Comprender que para que un estudiante alcance las metas de comprensión es necesario que realice una serie de desempeños.



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