Herramientas psicosociales en casos de desaparición forzada

Introducción al acompañamiento psicosocial en casos de desaparición forzada (20 horas)

• Bienvenida del curso
• Las dimensiones psicosociales y políticas de la búsqueda
• La recuperación como un proceso político y subjetivo
• La gestión emocional de la ausencia.

Un imposible que se vuelve cotidiano: la gestión emocional de la ausencia.

La deconstrucción de las certezas: más allá del concepto de duelo y pérdida. Los sueños y Las figuraciones espectrales.

• Impactos psicosociales de la desaparición de personas a nivel social y político

Impactos colectivos de la desaparición. Auto y hetero-identidades sociopolíticas de los y las familiares. Iniciativas colectivas y agrupaciones, ejemplos en Colombia y del exilio.

Ejemplos de testimonios en cuanto a los impactos sociales y políticos (extractos de testimonios)

• Derechos de las víctimas de desaparición forzada y rutas institucionales para su garantía

Marco legal de los derechos de las víctimas (Justicia, búsqueda, reparación integral y atención psicosocial). Rutas institucionales y mecanismos de participación.

• Los impactos psicosociales del proceso de relacionamiento institucional

Se realizará un taller a partir de la observación de material audiovisual. Por medio de un ejercicio grupal se busca promover la discusión.

• ¿Qué se entiende por acompañamiento, enfoque y herramientas psicosociales? ¿Cómo incorporar el enfoque psicosocial en el proceso de búsqueda?

Herramientas psicosociales para al acompañamiento a los procesos de búsqueda en casos de desaparición forzada

• Generalidades frente a las fases de la búsqueda I: Recolección de información y prospección de potenciales sitios de hallazgo

Generalidades frente a las fases. Estrategias de recolección de información (entrevistas, talleres, visitas a los lugares). Principales actores en estas fases y participación de las familias, allegados/comunidad. Limitaciones y alcances frente al proceso de búsqueda. Grupos diferenciales y realidades diversas: GÉNERO- mujeres buscadoras, comunidades y grupos originarios nativos indígenas y afro. Consideración del trato de familiares con limitaciones físicas, mentales y cognitivas en el proceso.

• Expectativas e impactos del proceso de recolección de información y prospección de potenciales sitios de hallazgo

La importancia de contribuir en la búsqueda a partir de la información aportada por las familias. Situaciones asociadas ante el recuerdo. Expectativas frente a los tiempos de las demás fases de búsqueda. La experiencia de volver a compartir información con el estado cuando ha sido aportada en reiteradas ocasiones. Impactos y significados de recorrer el territorio. Expectativas de la localización y la recuperación inmediata. Participación de excombatientes o postulados en las diligencias.

• Herramientas para la entrevista efectiva de familiares de víctimas de desaparición forzada

Momentos de la entrevista: Observación, Relación de confianza. Entrevistas, Historias de vida, Testimonios. Similitudes y diferencias. Trayectorias de lxs desaparecidos, de dirigentes, de familiares, de organizaciones. Ejemplos de Historias de vida de las personas desaparecidas. Herramientas sociales: MEDIOS y contexto político. Herramientas artísticas, ejemplos.

• Ejercicio de entrevista AM (primera parte), entrevista bajo diferentes situaciones en el aula.
• Ejercicio de entrevista AM (segunda parte), entrevista bajo diferentes situaciones en el aula.

Herramientas psicosociales para al acompañamiento a los procesos de exhumación y entrega en casos de desaparición forzada

• Generalidades frente a las fases de la búsqueda II (Búsqueda y localización)

Generalidades frente a las fases

Alcances y limitaciones frente a los procesos de recuperación

Participación de familiares y allegados de las víctimas.

• Expectativas e impactos de las actividades de recuperación de cuerpos

Expectativas frente a: Estado de hallazgo del cuerpo; los tiempos de identificación y devolución inmediata del cuerpo; los procesos de toma de muestra biológica; Impactos del silencio institucional durante el desarrollo de los estudios forenses; Impactos frente a los resultados de identificación.

El posible reencuentro con el ser querido: Retos emocionales relacionados con la posibilidad de que pueda o no ser recuperado en su totalidad, que exista evidencia de tortura o malos tratos, evidencia de la forma en que murió y finalmente que corresponda a su familiar.

• Mejores prácticas para acompañar el proceso de recuperación y análisis de los cuerpos

Relaciones con las instituciones del SIVJRNR, trabajo en red y en equipo

Explicación de la información técnica a los familiares y allegados

Simulación de reuniones institucionales y trabajo en red sobre casos de desaparición forzada.

• ¿Cómo sucede la entrega digna y el reencuentro?

Se presentará cómo sucede este proceso donde las autoridades competentes retornan los cuerpos identificados e información del proceso de análisis e identificación a sus familiares de acuerdo con sus creencias, costumbres culturales y religiosas.

Temas: historia, marco normativo, protocolos/lineamientos desde el Estado y la sociedad civil.

• Expectativas, participación e impactos del proceso de entrega digna y reencuentro

Concertación entre la familia y el estado: respeto por creencias y costumbres, entrega individual o colectiva, familiares que participan.

Importancia de la logística. Respeto y reconocimiento por su sufrimiento. La entrega como escenario para dignificar la memoria del ser querido y la experiencia de búsqueda de la familia. La entrega digna y su relación con el proceso de duelo y la redefinición de un proyecto de vida.

¿Y después de la entrega?, ¿qué pasa con la satisfacción del derecho a la verdad y a la justicia?

• Mejores prácticas para acompañar el proceso de entrega digna o reencuentro

Mejores prácticas recomendadas para antes, durante y después del proceso de recolección de entrega digna.

Estrategias de prevención de agotamiento emocional para acompañantes de casos de desaparición forzada

• Impactos psicosociales en los equipos acompañantes en el proceso de búsqueda

De las narrativas sobre el contagio a las perspectivas relacionales

Trauma vicario, trauma secundario y trastorno de estrés por empatía

Resiliencia vicaria

Administrar la incertidumbre y gestionar la frustración: experiencias de profesionales forenses

• Autocuidado y Herramientas para la intervención en casos de crisis

Autocuidado y Cuidado al Cuidador

Cuidado a cuidadorxs y buscadorxs.

Impactos de acompañar las búsquedas: Procesos y retos - Burn-out y otros desafíos en profesionales

Priorizar y gestionar trabajo y Trabajo en equipo

Características personales ante el stress

Pautas de autocuidado

Primeros auxilios psicológicos

Qué hacer y qué no hacer

• Conferencia magistral de cierre